小学科学-温度和温度计教学课件设计

温度和温度计义务教育课程标准实验教科书科学三年级（下册）＠自我评价

善于倾听勤于思考积极发言参与实验注重协作1号2号3号4号

要求：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验一

实验记录单

2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论

实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。

实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。

实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。冷热温热1号2号3号4号

要求：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。

实验二

实验记录单

2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。冷温温热1号2号3号4号

要求：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后将你手指感受到的两个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。

实验三

实验记录单

2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。温温

实验记录单

2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。冷热温热冷温温热温温

实验记录单

2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。冷温热冷温热温温热温

实验得出结论用触觉感知物体的冷热程度是不准确、不可靠的。

使用温度计注意事项

使用温度计时要轻拿轻放温度计的结构

玻璃泡玻璃管红色液体圆环刻度0℃

0℃是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的冰点。冰水混合物0℃100℃100℃是这样规定的：把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃，这是水的沸点。沸腾的水0℃100℃9080706050403020100度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。1℃。议一议：如果以温度计的0摄氏度为分界线，零上温度自0℃向上数，数字越来越

，表示温度越来越

；零下温度自0℃向下数，数字越来越

，表示温度越来越

。

大高大低分界线使用温度计前需要弄清楚的问题

1、这是一只摄氏温度计吗？温度的单位是摄氏度吗？

2、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？

3、温度计上的每一个格表示多少摄氏度？

温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！摄氏温度计华氏温度计15℃读为（

）

邹平气温15

℃15摄氏度写成（）

15℃15摄氏度

哈尔滨气温-3℃-3℃读为（）零下3℃摄氏度写成（）零下3℃-3℃

1、读出下列摄氏温度

23℃读为（）

-15℃读为（）

23摄氏度零下15摄氏度

2、写出下列摄氏温度零下8摄氏度可以写成（）

0摄氏度可以写成（）

21摄氏度可以写成（）-8℃0℃21℃20100仰视读取数据，数据偏高

平视读取数据，数据准确。俯视读取数据，数据偏低应该选择哪个角度观察温度计上的读数？俯视仰视平视偏大偏小正确36℃34℃38℃

使用温度计注意事项

使用温度计时要轻拿轻放读取数据时视线要与温度计液面持平热电偶温度计红外测温计各种各样的温度计各种各样的温度计