人教版八年级上期末复习【全国一等奖】

八年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用。（30分）1．诗文名句填空（10分）（1），死而后已。（诸葛亮《后出师表》）（2）所以动心忍性，。（《孟子》）（3）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（4）晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》））（5），塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）（6）山气日夕佳，。（陶渊明《饮酒》）（7）杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人哲理的诗句是：，。（8）在晏殊浣溪沙中，将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，情致缠绵，音调谐婉，宛若天成的两句诗是“，”。2．读下面这段文字，根据拼音写出汉字，给加点字注音。(4分)建筑、园林、绘画等作品，是中华民族文化的艺术载体。结构坚固、形式优美的中国石拱桥，彰显了我国桥梁建筑巧妙绝lún（）的施工技术；如诗如画的苏州园林，显示了设计师们自出心cái（）的匠心；千古名作《清明上河图》传统的手卷()形式，兼工带写，线条遒()劲,繁华的市井风情背后，隐藏了北宋遗民怀念故土的心境。这些作品，蕴含着丰富的社会历史文化内涵。巧妙绝lún自出心cái手卷遒劲3．下面说法，有错误的一项是(2分)A．《史记》是我国的第一部编年体通史，鲁迅评价其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B．“我读了〈三遍〉课文。”句子成分划分是正确的。C．D．李贺的《雁门太守行》是律诗，杜牧的《赤壁》是绝句，晏殊的《浣溪沙》是词。4．下列句子中加点成语使用不当的一项是(2分)A．昨天，她的一身奇特装扮引来许多人的嘲笑，她却显得无动于衷，声色不改。B．为了保留这棵大树，屋主将建筑物围着树来盖，真是因地制宜的好办法。 C．一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声，是很多老北京人至今难忘的胡同印象。D．无论是令人胆寒的高山,还是清澈透明的湖水,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。5．下列句子没有语病的一项是（2分）A．睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。B．今年元旦期间，盐城市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。C．场景式读书节目《一本好书》获得无数好评，就连一向挑剔的豆瓣网友也给出了高达的评分。D．开展“珍爱生命，远离毒品”为主题的中学生禁毒知识竞赛活动，有效地增强了中学生的自我保护。6．综合性学习（10分）我县求是中学初二年级（1）班开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。同学们走进阜宁面塑艺术馆，与面塑大师面对面交流，现场观看大师制作面塑，跟大师学做面塑，切身感受面塑的艺术魅力。（1）活动前，班主任李老师因事忙，让班长艾富宁代他走一趟，请张信澜先生在本周星期六上午八点于面塑艺术馆报告厅给全班同学做一个有关面塑知识的讲座，并现场展示面塑制作。假如你是艾富宁同学，见到张先生，该怎么说呢？（3分）（2）活动中，班级张同学搜集到下面两则有关面塑的材料，请你根据材料，说一说面塑具有哪些的特点。（3分）材料一面塑也叫“捏面人”，人们在面粉和糯米粉中加进各种颜料进行充分混合，用灵巧的双手，捏出各种古今人物、飞禽走兽、花草鱼虫，是一种群众喜闻乐见的传统民间艺术。面塑用料价廉，工具也极其简单，刮片、剪刀、梳子、切刀，仅几样小件，主要依靠面塑艺人搓、揉、拉、捏等各种细致精巧的手工，创造出形态各异、色彩鲜明、惟妙惟肖的艺术作品。材料二面塑早在汉朝就有了，从新疆吐鲁番阿斯塔那唐墓出土的面制人俑和小猪来推断，距今至少已有1340多年了。（3）我县的公兴面塑已经是江苏省非物质文化遗产，目前正准备申报国家级非物质文化遗产，如果要撰写《国家非物质文化遗产申请报告》，你认为报告中应该包含哪几个方面的内容？（4分）二、阅读理解（60分）（一）阅读下面的古诗，完成下列小题。（7分）如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦境归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！7．（1）展开联想与想象，用生动的语言描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”的画面。（3分）（2）这两首词是李清照不同时期的作品，映照出词人不同的人生境遇，请分别从写法和情感上说说两首词的不同。（4分）（二）阅读下面文言语段，完成8—11题。（18分）【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”【乙】靖康之难①，钦宗幸虏营。虏人欲得某文②。钦宗不得已，诏从臣孙觌=3\*GB3③为之；阴冀觌不奉诏，得以为解。而觌不复辞，一挥而就过为贬损，以媚虏人；而词甚精丽，如宿成=4\*GB3④者。虏人大喜，至以大宗城虏获妇饷之。觌亦不辞。其后每语人曰：“人不胜天久矣古今祸乱莫非天之所为。而一时之士，欲以人力胜之，是以多败事而少成功；而身以不免焉。孟子所谓‘顺天者存，逆天者亡者，盖谓此也。’”或戏之曰：“然则子之在虏营也，顺天为已甚矣！其寿而康也宜哉！”觌惭亡以应。闻者快之。（选自《朱文公集》）【注】①靖康之难：靖康二年（公元1127年）四月，金军攻破东京，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，靖康之难导致了北宋的灭亡。②某文：指降书。=3\*GB3③孙觌（dí）：宋钦宗时，官翰林学士。=4\*GB3④宿成：事先已经做好。8．用“/”给下列句子断句（断两处）。（2分）人不胜天久矣古今祸乱莫非天之所为9．解释加点的词。（6分）（1）岂不诚大丈夫哉（2）与民由之（3）是以多败事而少成功 （4）觌惭亡以应（5）达于汉阴（6）周亚夫军细柳10．翻译文中画线的句子。(6分）（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（3分）译文：

（2）而觌不复辞，一挥而就过为贬损，以媚虏人。（3分）译文：

11．【乙】文中的孙觌是不是大丈夫？请用【甲】文中孟子的论述加以分析。（4分）（三）阅读下面短文，完成12—15题。（15分）生机汪曾祺芋头一九四六年夏天，我离开昆明去上海，途经香港。因为等船期，滞留了几天，住在一家华侨公寓的楼上。这是一家下等公寓，已经很敝旧了，墙壁多半没有粉刷过。住客是开机帆船的水手，跑澳门做鱿鱼、蠔油生意的小商人，准备到南洋开饭馆的厨师，还有一些说不清是什么身份的角色。这里吃住都是很便宜的。住，很简单，有一条席子，随便哪里都能躺一夜。每天两顿饭，米很白。菜是一碟炒通菜、一碟在开水里焯过的墨斗鱼脚，顿顿如此。墨斗鱼脚，我倒爱吃，因为这是海味。——我在昆明七年，很少吃到海味。只是心情很不好。我到上海，想去谋一个职业，一点着落也没有，真是前途缈茫。带来的钱，买了船票，已经所剩无几。在这里又是举目无亲，连一个可以说说话的人都没有。我整天无所事事，除了到皇后道、德辅道去瞎逛，就是踅到走廊上去看水手、小商人、厨师打麻将。真是无聊呀。我忽然发现了一个奇迹，一棵芋头！楼上的一侧，一个很大的阳台，阳台上堆着一堆煤块，煤块里竟然长出一棵芋头！大概不知是谁把一个不中吃的芋头随手扔在煤堆里，它竟然活了。没有土壤，更没有肥料，仅仅靠了一点雨水，它，长出了几片碧绿肥厚的大叶子，在微风里高高兴兴地摇曳着。在寂寞的羁旅之中看到这几片绿叶，我心里真是说不出的喜欢。这几片绿叶使我欣慰，并且，并不夸张地说，使我获得一点生活的勇气。豆芽秦老九去点豆子。所有的田埂都点到了。——豆子一般都点在田埂的两侧，叫做“豆埂”，很少占用好地的。豆子不需要精心管理，任其自由生长。谚云：“懒媳妇种豆”。还剩下一把。秦老九懒得把这豆子带回去。就掀开路旁一块石头，把豆子撒到石头下面，说了一声：“去你妈的！”又把石头放下了。过了一阵，过了谷雨，立夏了，秦老九到田头去干活，路过这块石头，他的眼睛瞪得像铃铛，石头升高了！他趴下来看看！豆子发了芽，一群豆芽把石头顶起来了。“咦！”刹那之间，秦老九成了一个哲学家。长进树皮里的铁蒺藜玉渊潭当中有一条南北的长堤，把玉渊潭隔成了东湖和西湖。堤中间有一水闸，东西两湖之水可通。东湖挨近钓鱼台。“四人帮”横行时期，沿东湖岸边拦了铁丝网。附近的老居民把铁丝网叫做铁蒺藜。铁丝网就缠在湖边的柳树干上，绕一个圈，用钉子钉死。东湖被圈禁起来了。湖里长满了水草，有成群的野鸭凫游，没有人。湖中的堤上还可以通过，也可以散散步，但是最好不要停留太长，更不能拍照。我的孩子有一次带了一个照相机，举起来对着钓鱼台方向比了比，马上走过来一个解放军，很严肃地说：“不许照！”行人从堤上过，总不禁要向钓鱼台看两眼，心里想：那里头现在在干什么呢？“四人帮”粉碎后，铁丝网拆掉了。东湖解放了。岸上有人散步，遛鸟，湖里有了游船，还有人划着轮胎内带扎成的筏子撒网捕鱼，有人弹吉他、吹口琴、唱歌。住在附近的老人每天在固定的地方聚会闲谈。他们谈柴米油盐、男婚女嫁、玉渊潭的变迁……但是铁蒺藜并没有拆净。有一棵柳树上还留着一圈。铁蒺藜勒得紧，柳树长大了，把铁蒺藜长进树皮里去了。兜着铁蒺藜的树皮愈合了。鼓出了一圈，外面还露着一截铁的毛刺。有人问：“这棵树怎么啦？”一个老人说：“铁蒺藜勒的！”这棵柳树将带着一圈长进树皮里的铁蒺藜继续往上长，长得很大，很高。12．本文作者描写了三种植物顽强的生机，请用简洁的语言分别概括。（3分）13．按要求赏析句子。（6分）（1）它，长出了几片碧绿肥厚的大叶子，在微风里高高兴兴地摇曳着。（3分）（从修辞的角度赏析）（2）他的眼睛瞪得像铃铛，石头升高了！他趴下来看看！豆子发了芽，一群豆芽把石头顶起来了。（从词语运用的角度赏析）（3分）14．文章第三部分最后一句“这棵柳树将带着一圈长进树皮里的铁蒺藜继续往上长，长得很大，很高”有什么含义？（3分）15．阅读本文后，你获得了哪些人生启示（不少于三点）？（3分）（四）名著阅读（20分）16．阅读下面一段文字，回答问题。（3分）我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。（1）语段节选自《红星照耀中国》，文中的A是（人名）。（1分）（2）在作者笔下，A是一个什么样的人？（2分）17．通过《昆虫记》的阅读，你一定了解了许多昆虫的习性。请将下列昆虫与其习性搭配起来。（3分）昆虫：=1\*GB3①蝉=2\*GB3②螳螂=3\*GB3③杨柳天牛习性：A．像个吝尚鬼B．“潜伏”地下四年C．懂得利用“心理战术”制服融人=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③18．阅读《昆虫记》节选，回答问题（7分）①石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。④原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不致于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游。⑤不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。⑥我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。（1）从这几段文字中，可以看出石蚕的小鞘具有怎样的功能？请简要概括。（1分）（2）结合具体内容，说说选文是如何体现科普作品“文学中的科学，科学中的文学”这一特点的。（4分）（3）结合选文分析《昆虫记》的主题。（2分）19．阅读下面一段文字，回答问题。（7分）绝大多数小行星都远比“谷神星”小，直径几十千米或几千米的小行星多得很。1949年发现的小行星“伊卡如斯”，直径仅1500米左右，只不过相当于一座小山而已。（摘编卞毓麟《星星离我们有多远》）（1）文段中“绝大多数”能否去掉？为什么？（3分）（2）指出文段中画线句的说明方法并分析其作用。（4分）三、作文。（60分）20．我们都曾经摔过跤，可能是自己爬起来，也可能是有人扶着你。为了让我们不摔跤大人们总是呵护有加，给我们设置很多禁忌，而我们一旦摔跤，他们则如临大敌。其实我们自己懂得“吃一堑长一智”的道理。“摔了一跤”也没什么大不了！请以“摔了一跤”为题，写下你的经历、感受或想法，字数不少于600字。文章不得出现真实的人名、校名、地名。

八年级语文参考答案一、积累运用（30分）1．（1）鞠躬尽瘁（2）曾益其所不能（3）长河落日圆（4）芳草萋萋鹦鹉洲（5）恨别鸟惊心（6）角声满天秋色里（7）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（8）无可奈何花落去，似曾相识燕归来2．（4分）伦裁juànqiú3．A（2分）4．D（2分）5．C（2分）6．（10分）（1）张先生，您好！我是求是中学初二（1）班的班长艾富宁。我们李老师因事忙，不能亲自来。他想请您在本周星期六上午八点到面塑馆报告厅给我们做一个有关面塑的讲座，并现场为我们展示一下面塑制作。不知您是否方便？（从称谓礼貌，转述内容周全，语气得体三方面评分）（3分）（2）用料价廉，手工精巧，有艺术价值，历史悠久。（一点1分，答出三点即可得全分。3分）（3）一、面塑概述二、人文、历史价值三、面塑传承的现状及面临的问题四、拟采取的保护措施。（一点1分，共4分）二、阅读理解（60分）（一）（7分）7.（1）（3分）画面：天上云海茫茫，那一团团的白云相接，就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一起，，越发显得迷蒙。透过云雾远远望去，那天河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛起伏。（大意2分，生动形象1分）（2）（4分）《如梦令》运用白描的手法，回忆起少时游玩的情形，表达出词人愉悦、欢快、热爱生活的情感。《渔家傲》运用想象的手法，描绘丰富多姿的梦幻境界，反映词人对现实的厌弃和对美好境界的追求（或抒发内心的苦闷，也表达自己不为苦难所磨灭的追求和向往）。（手法、情感各1分，共4分）（二）（18分）8．（2分）人不胜天久矣/古今祸乱/莫非天之所为9．（6分）（1）真正，确实（2）遵从（3）因此（4）通“无”，没有（5）水的南面（6）驻军、驻扎10．(6分）（1）（3分）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。（关键词“淫”“移”“屈”）（2）（3分）但是孙觌没有推辞，很快就写成了，过分贬损宋朝，来向金人献媚。（关键词“辞”“过”“媚”）11．（4分）孙觌不是大丈夫。（1分）孟子认为大丈夫要做到坚守“仁”“礼”“义”，（1分）无论“得志”与否，外界因素如何，都不能放弃原则。（1分）而孙觌在亡国之际面对金人“威武”“饷之”，没有坚守，贬损宋朝，献媚金人。（1分）（三）（15分）12．（3分）煤块里的芋头仅靠一点雨水长得生机勃勃；石头下的豆子发芽顶起了石头；兜着铁蒺藜的柳树继续长大长高。（点出逆境、点出对象、点出“生机”，每句1分）13．（6分）（1）运用拟人手法（1分），赋予“芋头”以人的情感，生动形象地写出“芋头”充满无限生机的情态（1分），表现“我”的惊喜和赞美之情，同时也是“我”心情的反映。（1分）（2）（3分）“瞪”“趴”两个动词，生动形象地写出秦老九惊诧和好奇的心理（1分），“升高”和“顶”两个动词生动写出豆芽的力量巨大（1分）。这些词语从侧面生动形象写出豆子的勃勃生机（1分）。14．（3分）“铁蒺藜”带来的遏制和伤痛还没有消除（1分），但柳树却能将伤害融进生命，充满着顽强的生机，继续旺盛生长（1分）；表达了作者对柳树的敬佩之情，寄予着作者美好的愿望。（1分）15．（3分）（1）即使身处逆境，也要快乐地活着；（2）生命里总会有很多