第四单元 走进法治天地 单元测试-部编版道德与法治七年级下册_第1页
第四单元 走进法治天地 单元测试-部编版道德与法治七年级下册_第2页
第四单元 走进法治天地 单元测试-部编版道德与法治七年级下册_第3页
第四单元 走进法治天地 单元测试-部编版道德与法治七年级下册_第4页
第四单元 走进法治天地 单元测试-部编版道德与法治七年级下册_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.李女士因心脏病入住北京某医院治疗,一天凌晨却突然陷入昏迷,最终死亡。其夫齐某认为医院延误抢救,遂诉至法院索赔30余万元。为解决这起复杂的医患纠纷,北京西城法院根据医疗纠纷简易程度调处制度对双方进行调解,短短数月,齐某就拿到了27万元的赔偿款。这说明法律具有()A.打击作用 B.保护作用 C.教育作用 D.评价作用2.提起学校小卖部,很多人会想起“5毛钱辣条”"1元烤肉肠”……不过学校小卖部可能要说再见了,2019年4月1日,教育部联合多部委印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》明确要求,校内不得设置小卖部・超市等食品经营场所,学校食堂避免售卖高盐、高糖及高脂食品……上述规定①有利于为青少年的健康成长营造良好环境②限制了广大学生对食品多样性的消费选择③说明未成年人健康成长需要国家特殊保护④必将从根本上消除校园食品卫生安全隐患A.①③ B.②③ C.②④ D.③④3.2021年,教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动。防止校园欺凌的发生,不做校园暴力的制造者,我们中学生应该()①及时告诉班主任、家长或报警,理性参与②自觉增强道德、法律意识,尊重他人生命③做事多考虑后果,尽量做到“三思而后行”④慎交友,不沾染不良的习气,不结交网友A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.学完了“我们与法律同行”这一课时后,七年级(3)班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中,你认为正确的有()①建设法治中国是中国人民的共同事业,需要大家共同努力②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰③只要懂法就是有法治精神的表现④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①③④5.在端午小长假的赣深高铁上,“霸座”“阻挡车门”“强行进站”等扰乱车站秩序的无德行为,均被行政拘留。这表明()①我国公民的道德素质还有待提高②道德在调节生活纠纷时起着重要作用③法律是由国家制定或认可的④公民要依法办事,自觉遵守各种法律法规A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.细化监护人职责,呵护“留守儿童”;加强监管,防止沉迷网络;强化学校报告义务,向性侵和欺凌说“不”……新修订的未成年人保护法补齐了现有法律中的短板。此举的目的在于()①保护未成年人合法权益②提高未成年人法律地位③促进未成年人健康成长④确保未成年人免受伤害A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.党的十九届四中全会明确了要坚持和完善中国特色社会主义法治体系,习近平总书记指出:“人类社会发展的事实证明,依法治理是最可靠、最稳定的治理。”我们不懈追求法治,是因为()①法治阻碍中国梦的实现,限制人民权利②法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志③法治是消除社会不公的重要途径④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④8.民法典明确规定了因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。这样从法律上明确了见义勇为者依法不承担民事责任,表明了()A.法律由国家制定或认可B.法律由国家强制力保证实施C.法律规定与道德要求都是一样的D.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活9.法律为我们护航,法律就在我们身边,下列场景能体现法律与生活息息相关的有()①公交车上,我主动为老人让座②当我到了法定上学年龄,父母必须让我上学③我出生后,父母要为我申报户口④我为因生病请假的同桌补习数学和英语A.②④ B.①④ C.②③ D.①③10.2022年5月1日正式施行的《电子烟管理办法》提出,普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校、专门学校、幼儿园周边不得设置电子烟产品销售网点。禁止向未成年人出售电子烟产品。这些规定有利于()A.保护广大未成年人的受教育权 B.学校履行对未成年人的监护职责C.更好的保护未成年人生命健康 D.更好落实对未成年人的司法保护11.每晚7时许,广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。各种音乐竞赛高音,让周围居民苦不堪言。律师认为,要治理广场舞噪音扰民问题,在增强居民社会公德意识的同时,还需要执法部门严格执法。这说明()①法律能解决生活中的一切问题②日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,还需要法律来调整③法律调整社会关系,为人们的生活服务④法律离我们很近A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.随着未成年人保护法的修订和完善,我国构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,这有利于()①增强未成年人的自我保护意识②保证未成年人不再受到非法侵害③为未成年人提供自由生存和发展的空间④形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.全球每年有2.46亿青少年遭受欺凌,40%以上因为害怕或者羞耻没有告诉任何人,很大一部分人不知道遭受欺凌后应该告诉谁。对此你想对这些青少年说()①理解尊严的实质,克服虚荣心②珍惜无价自尊,免生事端③了解维权途径,求助有路④善用法律武器,依法维权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.“昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。”历史上“孟母三迁”的故事,启示我们要重视对未成年人的()①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A.①② B.③④ C.①③ D.②④15.电瓶车出行不带头盔,罚款20元。体现了法律的特征()A.法律是由国家制定或认可的B.法律由国家强制力保证实施C.法律保护着我们的生活D.法律是维护我们权益的有力武器16.2021年10月8日,市场监管总局依法对美团在中国境内网络餐饮外卖平台服务市场实施“二选一”垄断行为作出行政处罚,责令美团停止违法行为,全额退还独家合作保证金12.89亿元,并处以其2020年中国境内销售额1147.48亿元3%的罚款,计34.42亿元。这启示我们()①违法行为都要承担法律责任②只有犯罪才具有社会危害性③要增强法治意识,依法办事④公正司法,对企业加强监管A.①③ B.①④ C.③④ D.②③17.2021年10月23日上午,第十三届全国人大常委会第三十一次会议在北京人民大会堂闭幕。会议经表决,通过了家庭教育促进法、陆地国界法、关于修改审计法的决定等。全国人大常委会表决通过的以上法律()①是统治阶级意志的体现②是用来统治国家、管理社会的工具③是限制人民正常生活的规范④是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④18.2020年11月,习近平在中央全面依法治国工作会议上强调,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,为全面建设社会主义现代化国家提供有力法治保障。党和政府高度重视法治建设,是因为()①法治切实保障社会公平正义和人民权利,助推中国梦的实现②法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志③法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路④法治的价值已经铭刻在所有人的内心,发挥了其应有的功能A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.李某买了动车二等无座票,却非要坐在一等座上,拒不离开。刘某因看不惯李某无理取闹的霸座行为,便动手教训了他,造成李某眼部轻伤。日前,刘某被判4个月拘役、罚款2万。该案例启示我们()A.要少管闲事,以免惹火烧身连累自己 B.要依法办事,切莫触犯法律害人害己C.要见机行事,教训对方时把握好分寸 D.要绝不怕事,承担责任需要付出代价20.在全面依法治国的今天,我国用法治替代了绵延千年的人治。法治就是()①要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事②不违法犯罪就与法律没有关系③强调依法治国、法律至上④依法对国家和社会事务进行治理A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④21.下列事件中,能体现法律特征的有()①应教育部要求,全国各地中小学开始“5+2”模式课后延时服务②多家网络平台开展2022“我向总理说句话”网民建言征集活动③检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,批准逮捕仇某④十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过未成年人保护法A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.走可持续发展的道路的战役中,我们每个人都是参与者,唯有全民树立环保意识,做好垃圾分类,才能真正的做到真正的资源节约。可是垃圾分类推进迟缓,缘于“有倡议缺少管理、靠自发无惩戒”。针对“靠自发无惩戒”,我们要()A.对不积极响应垃圾分类的居民进行刑罚处罚B.继续扩大垃圾分类试点的范围C.以道德来引领,用法治来约束D.顺其自然,公众自觉进行垃圾分类23.某市人民法院在少年法庭不公开审理了一起未成年人犯罪案件。该未成年人因抢劫他人财物被判处有期徒刑1年。上述材料体现了()①法律由国家强制力保证实施②未成年人的法律地位高于成年人③对未成年人予以司法保护④严格执法的基本要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④24.习近平总书记在两会上强调:努力形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系,不断开创全面依法治国新局面。总书记发表这些观点的理由是()①法治是人们共同的生活方式②法治是国家治理现代化的重要标志③法治是依法对国家和社会事务进行治理④法治是法制的前提和基础A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.为保护个人信息权益,规范个人信息处理活动,促进个人信息合理利用、2021年8月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议表决通过《个人信息保护法》。该法律()①是应生活的需要而制定和颁布的②能够杜绝APP过渡收集个人信息的行为发生③为破解个人信息保护中的热点难点问题提供了法律保障④标志着人们的信息保护和信息处理自此有了行为规范A.①② B.②③ C.①③ D.③④二、解答题26.材料一随着网络直播行业的兴起与发展,“孩子”花巨资打赏主播的事件频发,打赏的金额从数万元到数十万元不等。这些事件的发生引起了人们的关注与担忧。为何屡屡发生未成年人花家长的钱打赏主播的情形?对于未成年人花巨资打赏主播的事件,刘女士直言,此类打赏事件多次发生在未成年人身上,说明小孩子心智不大成热。未成年人对金钱的概念还十分模糊,头脑没有金钱概念,他们不知道自己随随便便打赏就刷完了父母付出劳动得来的辛苦钱,且会被错误的消观念所扭曲,也会增加家庭的负担。材料二2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》,并由国家主席习近平签署主席令予以公布,自2021年1月1日起施行。这也是新中国历史上第一部法典化的法律,宣告中国“民法典时代”正式到来。材料三日前,江西鹰潭中级人民法院对赣州市人大常委会原党组成员、副主任、宁都县委原书记王四华受贿案一审公开宣判,王四华因受贿罪被判刑九年,并处罚金50万元。法院查明,王四华非法收受他人给予的财物共计折合人民币961万余元。(1)材料一告诉我们为什么要对未成年人进行特殊保护?你知道国家颁布了哪些专门的法律给予未成年人特殊的关爱和保护?(2)材料二和材料三分别反映出法律具有哪些显著特征?(3)结合材料分析,法律对我们的生活有哪些作用?27.【法治在线】习近平指出,保持惩治腐败的高压态势,坚持“老虎”“苍蝇”一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题,推进国家治理体系和治理能力现代化。【法治护航】“木受纯则直,人学法则慎”,对青少年进行社会主义法治教育非常必要,法律保护我们健康成长。(1)坚持“老虎”“苍蝇”一起打,体现了法律的哪一特征?(2)解决腐败问题,推进国家治理体系和治理能力现代化,表明国家治理现代化的重要标志是什么?(3)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?(4)对青少年进行教育非常重要,青少年健康成长的基本要求是什么?(5)学校召开“加强青少年法治教育”的宣传活动,你准备采取哪些方式?(写出两个即可)28.王福满是云南省鲁甸县新衔续转山包村小学的学生,父母在外务工。他家离学校4.5千米,上学要走一个多小时,因气温较低,当他走到学校时,头发和眉毛上沾满了冰霜,因此被称为“冰花男孩”。“冰花男孩”事件出现后,学校和当地政府采取了积极应对措施。转山包村小学新建的校舍已完工,对于上学比较远的学生,学校在新学期开始给他们提供免费宿舍。新街镇政府进行了安全过冬的宣传和排查工作,给贫困学生送棉衣、棉被,对留守儿童安全用火问题进行了有效预防。(1)国家为加大对未成年人的特殊保护和关爱,制定了哪些专门法律?(2)材料体现了对未成年人采取的哪些特殊保护?国家和社会为什么要关爱未成年人?(3)如果我们身边也有像王福满这样的留守儿童,我们应该怎样对待他们?29.材料一十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《网络安全法》材料二七年级(1)班的同学们在“法治进课堂”活动中,学习了未成年人保护的相关内容。内容一:父母或者其他监护人应当正确履行监护职责。内容二:禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。(1)材料一体现我国法律有什么特征?我国法律还有什么特征?(2)请写出二部专门保护未成年人合法权益的法律。内容一和内容二分别体现了对未成年人哪两方面的保护?【参考答案】一、选择题1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.C8.D9.C10.C11.B12.C13.C14.C15.B16.A17.C18.A19.B20.D21.D22.C23.B24.A25.C二、解答题26.(1)未成年人身心发展尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。《未成年人保护法》、《预防

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论