浙江省嘉兴市嘉善高级中学2023年生物高二下期末质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是A．信息分子直接参与靶细胞和靶器官内多种生命活动B．植物细胞间的信息交流都需要依赖表面的受体才能实现C．肾上腺素、胰岛素可作为信息分子，其化学本质均为蛋白质D．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的2．据图分析，下列叙述正确的是A．鼠与蛇的关系是捕食和竞争B．一种生物可以处于多个营养级，从而形成食物网C．图中所有生物及其生活的无机环境构成生态系统D．如果蛇的数量减少，鹰的数量也会减少3．秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似，可掺入到基因中去；秋水仙素还能插入到DNA的碱基对之间，导致DNA不能与RNA聚合酶结合。据此推测，秋水仙素作用于细胞后不会引发的结果是A．DNA分子在复制时碱基对错误导致基因突变B．转录受阻导致基因中的遗传信息不能流向RNAC．DNA分子双螺旋结构局部解旋导致稳定性降低D．转运RNA错误识别氨基酸导致蛋白质结构改变4．下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是()A．果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度B．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清C．果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D．果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层5．科学家测定了某地区近几十年来大气中CO2含量的变化，结果如图所示。下列相关叙述中不正确的是()A．使用化石燃料的增加、植被的破坏是大气中CO2含量持续上升的主要原因B．大气中CO2含量的季节性变化规律是：夏季下降，冬季上升C．大气中CO2浓度的季节性变化与植物光合作用的CO2利用量的季节性差异有关D．在草原上大面积植树造林，是降低大气中CO2含量的有效措施6．在血红蛋白的整个提取过程中，不断用磷酸缓冲液处理的目的是A．防止血红蛋白被氧化B．血红蛋白是一种两性物质，需要酸中和C．磷酸缓冲液会加速血红蛋白的提取过程D．让血红蛋白处在稳定的pH范围内，维持其结构和功能7．图是由A、B、C三个区段共81个氨基酸构成的胰岛素原，其需切除C区段才能成为有活性的胰岛素。下列相关叙述正确的是A．胰岛素原中至少含有3个游离的氨基B．胰岛素分子中含有2条肽链、79个肽键C．沸水浴时肽键断裂，导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可以根据切除C区段所得多肽的含量间接反映胰岛素的量8．（10分）下列关于无机盐和水的叙述，不正确的是A．某些无机盐是组成ATP和RNA的必须成分B．由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋无关D．水既是细胞代谢所需要的原料，同时也是细胞代谢的产物二、非选择题9．（10分）应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是_________________，采用___________技术可以获得多头基因型相同的转基因牛。（2）转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，人生长激素基因的首端必须含有_______________。（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅲ代表的细胞具有________________________的特点。（4）在抗虫棉培育过程中，④过程常采用的方法是_______________；⑤过程采用的技术是____________________；在分子水平上可采用__________________方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达。（5）下面是获取目的基因的几种方法，其中需要模板的是______________。①从基因组文库中获取目的基因

②利用PCR技术扩增目的基因③构建cDNA文库

④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生________，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、_____________。10．（14分）现有以下四种细胞：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞。请分析回答下列问题：（1）四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的性，但在结构和组成上都具有核糖体、、、,使不同细胞之间具有性。（2）以上细胞中便于通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是细胞，这个实验的主要原理是，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。（3）根据把细胞分为原核细胞和真核细胞。以上四种细胞中属于原核细胞的是。（4）蓝藻细胞内含有（物质），是能进行光合作用的自养生物。11．（14分）细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题：（1）若图①是来自于植物体花药离体培养获得的一个体细胞，则形成该植株的亲本具有_______个染色体组。（2）若图②表示某二倍体高等雄性动物体内正在分裂的一个细胞，其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是_______。（3）如图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是_______，在产生此细胞的减数第一次分裂过程中，可形成_______个四分体。（4）柱状图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。①图中a表示_______，b表示_______。②图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有_______（填图中时期序号）。③在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有_______（填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称是_____________。12．下图为生态系统能量流动示意图，请回答以下问题（N1—N6代表能量值）（1）流经该生态系统的总能量应该是图中的（2）图中第一和第二营养级之间的能量传递效率为__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者还是初级消费者所同化的？__________；请说明理由____________________（4）生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减请据图分析能量流动逐级递减的原因有哪些？______________________________（至少答出两点）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

（1）信息分子包括激素、神经递质等，并不直接参与生命活动，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。（2）细胞间信息交流的方式主要有三种：一是通过细胞分泌的化学物质（如激素）随血液运到全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；二是通过相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如，精子和卵细胞之间的识别和结合；三是相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞，从而实现信息交流，例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的物作用。（3）激素的化学本质并不都是蛋白质，例如，肾上腺素为氨基酸的衍生物。【详解】A、信息分子调节靶细胞和靶器官内多种生命活动，但并不直接参与生命活动，A错误；B、植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝来实现，B错误；C、肾上腺素、胰岛素可作为信息分子，肾上腺素的化学本质为氨基酸的衍生物，胰岛素的化学本质为蛋白质，C错误；D、精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的，D正确。故选D。2、B【解析】

分析图示可知：图中食物网有2条食物链，猫头鹰属于第三和第四营养级；猫头鹰捕食蛇，同时猫头鹰与蛇共同竞争食物鼠；图中生物只有生产者和消费者，不能构成群落；猫头鹰可以捕食鼠和蛇，如果蛇的数量减少，鹰的营养级将会降低，获得的能量增加，因此猫头鹰的数量不会减少。【详解】A、分析图示可知，鼠与蛇的关系只有捕食，A错误；B、由于一种生物可以以多种生物为食，因此处于多个营养级上，从而食物链交错形成食物网，B正确；C、图中所有生物不能构成群落，缺乏分解者，而群落及其生活的无机环境构成生态系统，C错误；D、如果蛇的数量减少，鹰的营养级只是第三营养级，则获得的能量增加，故数量增多，D错误。故选B。3、D【解析】

由题意可知，秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似，可掺入到基因中去。由于秋水仙素作为取代基与正常碱基不同，所以它在掺入基因分子时或以后，会使基因复制时发生偶然配对上的差错，从而导致基因突变，A项正确；秋水仙素还能插入到DNA的碱基对之间，导致DNA不能与RNA聚合酶结合，使转录受阻，导致基因中的遗传信息不能流向RNA，B项正确；秋水仙素插入到DNA的碱基对之间，可能会使DNA分子双螺旋结构局部解旋，进而导致其稳定性降低，C项正确；秋水仙素对DNA分子结构的影响，不会导致转运RNA错误识别氨基酸，D项错误。4、C【解析】

A、果胶酶是一种催化剂，可以改变反应速度，A正确；B、果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，使浑浊的果汁重新变得澄清，B正确；C、果胶酶不能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸，因为酶具有专一性，C错误；D、果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层，D正确。故选C。5、D【解析】

A、使用化石燃料的增加、植被的破坏是大气中CO2含量持续上升的主要原因，A正确；B、C、大气中CO2含量的季节性变化规律是夏季下降(因为植物生长旺盛，吸收CO2多)，冬季上升(因为植物光合作用减弱)，所以B、C正确；D、一般而言，降低大气中CO2含量的主要措施是一方面减少CO2排放，另一方面植树造林，增加植被面积。但在草原上大面积植树造林是行不通的，因为草原比较缺水，种树不容易成活，D错误；本题选D。6、D【解析】磷酸缓冲液的作用是维持反应体系的pH不变。在生物体内进行的各种生物化学过程都是在精确的pH下进行的，受到氢离子浓度的严格调控。为了在实验室条件下准确地模拟生物体内的天然环境，就必须保持体外生物化学反应过程有与体内过程完全相同的pH。利用磷酸缓冲液模拟细胞内的pH环境，保证血红蛋白的正常结构和功能，便于分离观察和研究。故选：D。7、D【解析】

据图分析，胰岛素原只有1条链，因此至少含有1个游离的氨基和羧基，切除C区段后得到两条链，第一条链为1-30位氨基酸，有29个肽键，第二条链为61-81位氨基酸，有20个肽键，据此分析。【详解】A.胰岛素原中至少含有1个游离的氨基，A错误；B.胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键，B错误；C.沸水浴时胰岛素生物活性的丧失，但不破坏肽键，C错误；D.可以根据切除C区段所得多肽的含量推测胰岛素的量，D正确。【点睛】本题结合胰岛素原图示，考查学生对于脱水缩合形成蛋白质过程的理解，要求学生能够对蛋白质合成和加工过程进行简单分析。8、C【解析】某些无机盐是组成ATP和RNA的必需成分，如磷酸，A正确；氨基酸脱水缩合时，一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基反应脱去1分子水，因此水中的H来自氨基和羧基，B正确；无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋也有关，C错误；水既是细胞代谢所需的原料，同时也是细胞代谢的产物，如在有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，而在有氧呼吸的第三阶段能产生水，D正确。考点：无机盐的主要存在形式和作用，水在细胞中的存在形式和作用二、非选择题9、（1）显微注射法胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的启动子（只答启动子不得分）（3）既能无限增殖，又能产生特定抗体（4）农杆菌转化法植物组织培养抗原﹣﹣抗体杂交（5）B（6）顶体反应卵细胞膜的封闭作用【解析】试题分析：⑴将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法；利用胚胎分割可以获得遗传物质相同的胚胎。⑵利用乳腺生物发生器时，需要在启动子前加入乳腺蛋白基因的启动子。⑶杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖，又能产生特定抗体。⑷在获得转基因抗虫棉过程中，将目的基因导入植物细胞的方法是农杆菌转化法；若将目的基因导入到植物的体细胞中，需要经过植物组织培养技术获得转基因个体；目的基因表达是指通过转录和翻译合成相应的蛋白质，因此可以采用抗原——抗体杂交法检测目的基因是否成功表达。⑸在获取目的基因的方法中，PCR扩增和构建cDNA文库，需要使用模板。⑹精子与卵细胞相遇时，首先发生顶体反应；防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜的封闭作用。考点：本题主要考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、（1）多样性细胞膜细胞质DNA统一性（2）人口腔上皮细胞甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同（3）细胞内有无以核膜为界限的细胞核大肠杆菌、蓝藻（各1分）（4）藻蓝素和叶绿素（各1分）【解析】（1）四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的多样性；在结构和组成上都具有核糖体、细胞膜、细胞质和DNA，使不同细胞之间具有统一性；（2）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有色素，会干扰实验结果；大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞不便观察；人口腔上皮细胞不含色素，因此通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布便于观察的是人口腔上皮细胞；实验的主要原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同；（3）根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞，大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞；（4）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。【考点定位】细胞的多样性和统一性、观察细胞中DNA和RNA的分布11、20卵细胞或（第二）极体3染色体DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次级精母细胞【解析】

据图分析，图①中不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图②中含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图③中不含同源染色体，也不含染色单体，属于生殖细胞；图④Ⅱ中b含量是a的两倍，说明a是染色体，b是DNA，Ⅰ→Ⅱ表示正常体细胞未进行DNA复制；Ⅱ中染色体数和DNA分子数之比为1：2，可能是减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数和DNA分子数之比为1：2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色体数和DNA分子数之比为1：1，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【详解】（1）根据以上分析已知，图①细胞处于减数第二次分裂中期，此时细胞中含有1个染色体组，则形成该植株的亲本具有2个染色体组。（2）根据以上分析已知，图②进行的是有丝分裂，因此形成的子细胞的基因型为AaBb，不可能产生AB配子。（3）根据以上分析已知，图③中不含同源染色体，也不含染色单体，且该动物是雌性的，因此该细胞是卵细胞或第二极体；由于该细胞中含有3条染色体，则其精原细胞含有3对同源染色体，因此在减数第一次分裂过程中可以形成3个四分体。（4）①由以上分析可知，图④中a表示染色体，b表示DNA。②从图④中可以推知，Ⅰ表示分裂间期，Ⅱ表示减数第一次分裂或有丝分裂的前期和中期，而Ⅲ表示减数