歌曲《卖报歌》　　教案　作者：张建华_第1页
歌曲《卖报歌》　　教案　作者：张建华_第2页
歌曲《卖报歌》　　教案　作者：张建华_第3页
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第页共页歌曲《卖报歌》教案张建华歌曲《卖报歌》教案张建华教学内容：歌曲《卖报歌》教学目的：指导学生用轻快而富有弹性的声音演唱《卖报歌》，帮助学生理解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天幸福生活，为祖国而努力学习。教学要求：启发学生有热爱祖国热爱集体的责任感。教学难点：有感情的唱出歌曲，吐字清楚。教学重点：指导学生有感情地演唱歌曲《卖报歌》，注意上下音的音准关系。教材分析^p：《卖报歌》旋律色彩是明朗的，但所表现的情绪又与一般欢快，活泼的歌曲不尽一样，教师应启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度，完好表达歌曲的思想感情。教学教具：电子琴，小号，录音机。教学过程：组织教学，文明礼貌教育。发声练习：13531C-——GG-——C复习歌曲：选择以前学过的歌曲。学唱新歌：播放歌曲《卖报歌》录音，学生初步感受歌曲。节奏练习：XXX┃XXX┃XXXX┃XXX┃XXXX┃XXX┃XXX┃XXX┃XXXX┃XXXX┃XX┃X０┃继续播放歌曲《卖报歌》录音，学生再次感受歌曲。教师讲解歌曲：解放前有许多孤儿，他们的`生活无依无靠，有很多孩子当起了报童，风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨的生活，有的报童还积极为中国的解放做出了许多奉献。这节课就让我们来学习这首歌曲——《卖报歌》。教师范唱歌曲。教师领读歌词。学生齐读歌词，教师再次范唱歌曲。播放《卖报歌》录音伴奏带，教师演奏〔吹奏〕小号《卖报歌》。学生跟录音轻声演唱歌曲《卖报歌》反复数遍。歌曲处理：启发学生根据速度、力度等表现因素，说出自己的处理方法，注意三段之间的大致比照。教师弹奏歌曲《卖报歌》，学生集体齐唱．课堂小结：本节课学习了歌曲《卖报歌》，初步理解了过去少年儿童的生活无依无靠，有很多孩子当起了报童，他们等报、卖报的心情及风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨生活的坚辛，希望小朋友要珍惜如今的幸福生活，要好好学习，天天向上。

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