歌曲《卖报歌》  教案 作者:张建华_第1页
歌曲《卖报歌》  教案 作者:张建华_第2页
歌曲《卖报歌》  教案 作者:张建华_第3页
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第页共页歌曲《卖报歌》教案张建华歌曲《卖报歌》教案张建华教学内容:歌曲《卖报歌》教学目的:指导学生用轻快而富有弹性的声音演唱《卖报歌》,帮助学生理解解放前报童的苦难生活,教育学生热爱党,珍惜今天幸福生活,为祖国而努力学习。教学要求:启发学生有热爱祖国热爱集体的责任感。教学难点:有感情的唱出歌曲,吐字清楚。教学重点:指导学生有感情地演唱歌曲《卖报歌》,注意上下音的音准关系。教材分析^p:《卖报歌》旋律色彩是明朗的,但所表现的情绪又与一般欢快,活泼的歌曲不尽一样,教师应启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度,完好表达歌曲的思想感情。教学教具:电子琴,小号,录音机。教学过程:组织教学,文明礼貌教育。发声练习:13531C-——GG-——C复习歌曲:选择以前学过的歌曲。学唱新歌:播放歌曲《卖报歌》录音,学生初步感受歌曲。节奏练习:XXX┃XXX┃XXXX┃XXX┃XXXX┃XXX┃XXX┃XXX┃XXXX┃XXXX┃XX┃X0┃继续播放歌曲《卖报歌》录音,学生再次感受歌曲。教师讲解歌曲:解放前有许多孤儿,他们的`生活无依无靠,有很多孩子当起了报童,风里雨里沿街叫卖,吃不饱、睡不好,过着悲惨的生活,有的报童还积极为中国的解放做出了许多奉献。这节课就让我们来学习这首歌曲——《卖报歌》。教师范唱歌曲。教师领读歌词。学生齐读歌词,教师再次范唱歌曲。播放《卖报歌》录音伴奏带,教师演奏〔吹奏〕小号《卖报歌》。学生跟录音轻声演唱歌曲《卖报歌》反复数遍。歌曲处理:启发学生根据速度、力度等表现因素,说出自己的处理方法,注意三段之间的大致比照。教师弹奏歌曲《卖报歌》,学生集体齐唱.课堂小结:本节课学习了歌曲《卖报歌》,初步理解了过去少年儿童的生活无依无靠,有很多孩子当起了报童,他们等报、卖报的心情及风里雨里沿街叫卖,吃不饱、睡不好,过着悲惨生活的坚辛,希望小朋友要珍惜如今的幸福生活,要好好学习,天天向上。

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