大班工作计划四篇

第页共页关于大班工作方案四篇关于大班工作方案四篇大班工作方案篇1个人工作方案——时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的开展，将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作。现将本学期个人工作方案如下：一：思想方面遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真，努力的工作，来进步自身的专业程度。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工作。二：教育教学方面在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进展常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经历的同时，汲取别人的经历与长处，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教知识，有效有方案的进步自己业务程度和教学才能。利用环境布置让幼儿易于承受新思想，打破传统的教师教学生学的方法，转变为学生主动学习。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的`八大智能得到全面开展。在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，有趣，直观的游戏，教具来开展幼儿的思维力，想象力及动手操作才能等。我积极指导英语教师，做好配课工作，和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的开展，为幼儿以后英语的开展打下坚实的根底。三：卫生保健方面本学期，我带着我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的清扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证。大班工作方案篇2一、班况分析^p：本班32名幼儿，男生16名，女生16名。教师任职情况同上学期，经过一年多的磨合，班级内的三位教师有一定的默契，工作上互相配合，班级工作开展非常顺利。经过两年多的幼儿园生活，孩子们已经逐渐长大，他们从小班到如今，懂得要遵守规那么，学习培养好的行为习惯，知道要独立自主，学会自己的事情自己做。当然也还存在很多缺乏的地方，结合上学期孩子们开展情况，这学期将从倾听才能、自我控制、学习习惯、幼小衔接等几方面开展主要工作。现将本学期的工作方案制定如下：二、学期目的1.按教科研室的指导方向认真开展区域及户外活动，不断调整活动状态。2.根据制定的课程有方案的、有目的地开展主题课程内容，帮助孩子掌握各领域知识技能。3.将主题内容浸透到班级主题墙、区域内，和孩子一起动手与环境互动。4.引导孩子积极参与户外锻炼，增强孩子的体制，完成体质监测内容。5.有效开展幼小衔接内容，帮助幼儿提早适应小学生活，有想上小学并成为一名合格的小学生的愿望。6.继续开展班级讲故事及播报新闻活动，进步幼儿倾听才能及语言表达才能。7.利用奖励贴的形式，培养幼儿良好学习习惯、学习态度及学习才能。三、详细措施：1.区域材料创设根据教研层面的要求，合理开展区域，根据幼儿年龄特征，不断更新丰富区域材料，并将主题及幼小衔接内容浸透到区域中。特别对幼儿感兴趣的科学小实验，根据幼儿才能不断调整材料难度，提升幼儿兴趣同时也能进步幼儿的探究、操作才能；对于美工区提供多种材料及水粉颜料，使幼儿能随时随地都有材料可玩，并大胆尝试各种颜色，培养幼儿对美的欣赏及感受；社会性区域里通过谈话制定各种活动内容，使孩子有东西可玩，全面进步及开展孩子的社会交往才能。2.学习“儿童故事”积极参与年级组、教科研的业务学习，改革区域观察记录，以区域活动展开，学习撰写“儿童故事”，通过事情描绘分析^p，全方面的挖掘孩子的闪光点，记录孩子成长的足迹，关注个别孩子的才能开展。3．主题墙的创设根据主题内容，引导幼儿对主题内容产生兴趣，引发幼儿积极讨论、产生问题并解决问题，从而获得知识。并动手将探究的知识通过绘画或者照片等记录等方式呈现主题墙面，从环境中反射出孩子参与的痕迹及孩子学习成长的轨迹。让孩子与环境互动，真正成为班级的主人。4.行为习惯的培养通过开展奖励贴的形式，鼓励引导幼儿养成良好的行为习惯、学习习惯，帮助幼儿适应。比方可以保管好自己的物品，能端正坐姿，能坚持讲故事等，奖励五角星贴，及其10颗奖励贴可兑换一样学惯用品。以此鼓励幼儿，激发幼儿的兴趣，进步幼儿的忍受力，帮助幼儿逐步养成良好的习惯。5.故事及新闻活动的开展继续上学期讲故事及新闻活动的开展，每个幼儿每周轮流讲述，进步幼儿倾听才能及语言表达才能，同时累积各种词汇及故事。并对每个幼儿讲述进展客观全面的评价，帮助幼儿进一步提升讲述才能，及时肯定幼儿进步，增强幼儿自信心。6.合理规划毕业汇报演出提早规划制定毕业汇报演出内容，利用空余时间排演节目，以人人参与为原那么，鼓励每个幼儿认真参加节目排练，努力呈现一台完美的汇报演出，不留下遗憾。结合家长积极参与到汇报节目中，给家长和孩子留下难忘的幼儿园光阴。7.家园配合最后的一学期继续与家长建立良好的家校关系，除了开家长会，集体活动外实行个别谈话、利用、QQ等多媒体平台及时和家长沟通、帮助家长理解孩子的在园情况。这学期的最后几个月，希望在家长、教师共同合作下顺利的开展，对班级工作也能踏踏实实的按目的施行，一起留下难忘的美妙光阴。也祝福我们的孩子安康、快乐的成长！大班工作方案篇3〔20xx—20xx年度第二学期〕班主任：林丽孩子是祖国的将来，让他们安康、快乐的成长，是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部分。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救放法，我班制定了一份平安教育方案。在20xx—20xx学年小班平安工作方案幼儿园必须把保护生命和促进的安康放在工作的首位。平安是一切开展的保障。我班进展了目的定位如下：一、开展平安教育的情况教育遵守秩序，增进自我保护意识，学会平安使用各种道具。〔如：不玩锋利的东西、不把异物放入口鼻中、不把玩具用来开玩笑等。〕二、每周教师们还会对幼儿们进展“平安五分钟”教育，教育幼儿在下课后不再教室乱跑，提醒他们在家中不作危险性动作，不随意攀高，教育幼儿在上下楼梯时应手扶栏杆渐渐走。三、活动平安教育幼儿遵守活动规那么，不懈怠危险物品进展游戏〔如：剪刀、玩具等锋利物品〕，不擅自分开集体，同班之间友好相处，互相谦让，不挤撞，不打、咬、推、抓人。四、进餐、午睡平安幼儿要知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时不玩衣物〔如：扣子、珠子、发夹、拉链、别针等〕，不蒙头睡觉，注意上下楼梯平安〔午睡室楼梯〕五、生活平安教育幼儿不玩插座，电板，以防触电。不把手指放放在门、窗处以免夹伤。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推挤，以防撞伤。六、药品管理平安请家长配合将需要吃药的幼儿的药品写上姓名、剂量、时间等。教师们做好药品管理工作，以免幼儿误食。七、接送平安来园要进班，并与教师们问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与教师道别，并说明来接着的身份，不跟陌生人分开或擅自离园。八、简单自救方法识别特殊号码的用途〔如：110、119、120〕，同时教育幼儿不可随意拨打这些号码，要熟记自家住址，号码，父母姓名等。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻易相信陌生人，假设只有一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避，培养幼儿多做力所能及的事，学会自立。透堡新蕾幼儿园大班工作方案篇4转眼间，新的一学期又降临了，当初入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来好似很顺心顺手。大班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学方案如下：一、班级工作目的及措施。1、继续加强平安教育。平安，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识平安，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。2、培养孩子的自理才能，例自己叠被子等。3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面开展，