2018高考语言得体专题训练

2018高考语言得体专题(zhuāntí)训练第一页，共47页。1．以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕A．欣闻拙作已获贵社审核通过，我明日于百忙之中前往(qiánwǎng)贵社商讨一切出版事宜，请予安排相关工作人员接洽。B．家尊将于明日在富兴酒店大厅举行七十大寿的祝寿活动，特嘱咐我邀请您如果时间方便，还请光临参加此次活动。C．鉴于贵校初建，在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题，如假设需要，我们几个兄弟学校将群策群力，鼎力相助。D．与第一部的让观众意犹未尽相比，两年后的?战狼ＩＩ?诚意满满，票房爆炸剑指60亿，吴京也因此一战封神，堪称狗尾续貂之作。第二页，共47页。1、B

A【“于百忙之中〞为敬辞】C【“鼎力相助〞为敬辞】D【“狗尾续貂〞意为“比喻拿不好的东西接到好的东西的后面，显得好坏不相称〔多指文学作品(wénxuézuòpǐn)〕〞，明显不符合语境。】第三页，共47页。2．以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕A．高三某班拟召开高考发动班会，想请校长作个讲话，班长对校长说：“请您来讲一次话，想必您也会感到荣幸的。〞B．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来(qiánlái)指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。C．某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老冲动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的开展变化。〞D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。第四页，共47页。2、D

D【久违，一般用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。】

A、【荣幸，指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚(qiānxū)的意思。句中用错对象，应把“想必您也会感到荣幸的〞改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸〞。】B、【惠顾，指光临、惠临。商家多用于欢送顾客。句中应改为“莅临〞。】C、【高寿，敬辞，用于问老人的年纪。句中可改为“高龄〞。】第五页，共47页。3．以下(yǐxià)各句中，表达得体的一句是〔3分〕A．这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。B．我在里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影?战狼2?，共同度过一个愉快的周末。C．日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。D．为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。第六页，共47页。3、A

B、磋商就是商议，但“磋商〞多用于正式场合，表示双方仔细商量和研究，交换意见。这里属于使用对象错误。C、敬语。商家多用于欢送顾客。这里谦敬错位，主宾也错位。D、“喜得贵子〞也是敬语，此外，“弄瓦之喜，明珠入拿，增辉彩悦〞都是敬语，祝福(zhùfú)别人的话。第七页，共47页。4．以下各句中，表达得体的一句是(3分)A．某高校文学社记者在采访某位作家之子时说:“令尊的作品广为流传，在文坛颇有名气。〞B．自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。C．得知贵校招聘教师的消息，我已将相关应聘材料快递贵处，如有意向，请及时与我洽谈。

D．听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题，如果(rúguǒ)需要指点的话，我们将十分乐意。第八页，共47页。4、AB拙作是谦辞，应该为敬辞大作。C洽谈，指接洽商谈，一般是指在商业活动中，对商业、商品交易、买卖的交谈(jiāotán)行为，指正式场合。D指点，敬辞，用于请求别人的语境。第九页，共47页。5.以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕A.朋友刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，前来拜访的老同学说：“在这客厅挂一幅油画，一定会蓬荜生辉。〞B.在展览现场，他对这位画坛名家的新作点评道：“这真是到达了随心所欲的境界，信笔涂鸦，便自有妙处。〞C.昨日(zuórì)，河南洛阳市召集基层群众代表，由群众代表对我市城市集中供热规划建设管理工作进行垂询。D.外国语学院博导张先生给研究生助教留言道：“兹有要事面谈，周六下午三点请拨冗来寒舍一叙为荷。〞第十页，共47页。5、DA项“蓬荜生辉〞是谦辞，是说别人的光临或别人的东西给自己的居室(jūshì)带来荣耀，多用于他人来访或对他人题赠诗歌字画等表示感谢。B项“信笔涂鸦〞形容书法拙劣或胡乱写作，含贬义，也常用作自谦，不能用来夸赞别人。C项“垂询〞是敬辞，称别人对自己的询问。第十一页，共47页。6.

下面是某中学读书节活动学生筹备委员会发给本地某知名作家的邀请函的正文，其中有三处语言表达不得体，请找出来并加以改正。我校第五届读书节将于2017年10月25日至10月28日举行。作为家乡学子，我们特向您发出诚挚邀请，恭请您莅临指导并给广阔莘莘学子发表演讲。虽然您现在已是炙手可热的公众人物，事务繁忙，但我们仍十分期盼(qīpàn)您的惠顾。第十二页，共47页。6【答案】〔1〕“莘莘学子〞改为“同学〞〔“莘莘学子〞表示众多学生，不能与“广阔〞并列(bìngliè)使用〕〔2〕“炙手可热〞改为“蜚声中外〞〔“炙手可热〞形容气焰很盛，权势很大，不当〕〔3〕“惠顾〞改为“光临〞〔“惠顾〞用于商店对顾客，用来欢送作家不适宜〕第十三页，共47页。7.以下各句中，表达得体的一句是〔〕〔3分〕A.新居落成，明天(míngtiān)乔迁，为答谢您的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请光临。B.毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。C.拙作?凤凰山传奇?新成，瑕疵一定甚多，此将文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。D.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。第十四页，共47页。A“乔迁〞用于贺人搬往新居，不能用于自己。B“垂念〞称对方对自己的关心挂念，多用于长辈或上级对自己，此处应改为“感念〞。D“抛砖引玉〞是比喻用自己不成熟的意见(yìjiàn)或作品引出别人更好的意见(yìjiàn)或好作品〕第十五页，共47页。8．以下各句中，表达(biǎodá)得体的一句是〔3分〕A.一位学生在寄给老师的信中写道：“王老师，这是拙作，希望您在百忙中抽空拜读。〞B．李老师虽然身体有恙，但仍坚持上课，作为他的高足，我们由衷地敬佩他。C．在我遭遇不测的时候，我得到了同事的鼎力相助，在此我对大家表示深深的感谢。D．在文明校园复查时，上级复查小组成员惠顾了我们的校园，并对存在的问题提出了整改意见。第十六页，共47页。A“拜读〞是敬辞，用在此处写王老师读学生作品不当；B“高足〞是敬辞，称呼别人的学生，不能用于写自己；D“惠顾(huìgù)〞是商家用于欢送顾客的词语。第十七页，共47页。9．以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕A

．大家都知道令尊是一位著名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。B

．前几日钱包不慎丧失，辛亏您及时送回，实在感谢不尽。改天我将于百忙之中抽空专程前去(qiánqù)向您致谢，烦请在家耐心等待。C

．刚刚李老师的一番话真可谓抛砖引玉，使我深受教育，我会仔细地领悟其中的道理。D

．这次的事情办的很糟糕，经过认真反思，我认识到自己存在很严重的问题，我错了，还望您能雅量海涵。第十八页，共47页。9．【答案】D

A项，“犬子〞“有幸〞都是自谦之辞，用于此不得体。B项，说自己“将于百忙之中抽空专程前去向您致谢(zhìxiè)〞不得体。C项，“抛砖引玉〞是自谦之辞，用于此不恰当。第十九页，共47页。10．以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕A．今天是本人60华诞，各位嘉宾光临祝贺，我感到不胜荣幸！B．鄙人才疏学浅，恐难当此任，辜负重托，还是(háishi)另请高明吧。C．惊悉令爱考上名牌大学，十分快乐，特表恭贺！D．您当年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存着，它象征着我们的友谊。第二十页，共47页。10、【答案】BA华诞，称对方的生日，敬辞。也可以称伟大人物(rénwù)或机构诞生的日子。C惊悉，听到消息后，大受震动，一般为坏消息，如惊悉先生仙逝。可改为喜闻。D惠存，敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)第二十一页，共47页。11．以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕〔

〕A．高三某班拟召开高考发动班会，想请校长作个讲话，班长对校长说：“请您来讲一次话，想必您也会感到荣幸(róngxìng)的。〞B．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。C．某单位为退休干部汪先生举行九十大寿茶话会，汪老冲动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的开展变化。〞D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。第二十二页，共47页。11．【答案】D【解析】A项，荣幸(róngxìng)，指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。句中用错对象，应把“想必您也会感到荣幸(róngxìng)的〞改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸(róngxìng)〞。B项，惠顾，指光临、惠临。商家多用于欢送顾客。句中应改为“莅临〞。C项，高寿，敬辞，用于问老人的年纪。句中可改为“高龄〞。D项，久违，一般用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。第二十三页，共47页。12．以下各句中表达通顺、得体的一句是〔

〕〔3分〕A.某谈话(tánhuà)节目中，主持人得悉对方的父亲获得国家杰出科学奖时，马上说：“我代表观众对令尊的获奖表示祝贺和慰问，希望再接再厉。〞B.某青年向某作家请教，青年在信中写道：“拙作您是否收到？如有什么意见和建议，可以来信或打给我，我一定不吝解答。〞C.老师，我们十五班大局部同学都回新野了，明天大家会在母校聚会，想顺便来看望您，不知您是否方便接见我们？D.妈妈，我已经毕业一个月了，昨天，我领到了人生的第一份工资；特意买了一条围巾送给您，东西不贵，但情谊深长，希望妈妈喜欢。第二十四页，共47页。12.D

A项，“表示慰问〞和“希望再接再厉〞都不得体，“慰问〞“再接再厉〞均是上级对下级的话语。B项，“不吝解答〞是敬辞，不能用在自己身上。C项，看望老师，“顺便〞一词显得诚意不够(bùgòu)，“接见〞用于老师见学生也不妥。〕第二十五页，共47页。13．以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕A.母校百年校庆之际，张教授的拙作?互联网时代的共享文化?在国际上获大奖，可喜可贺。B.小张写作论文(lùnwén)数据翔实、论据充分，导师斧正一丝不苟、锱铢必较，论文(lùnwén)产生了广泛影响。C.你是这个行业的方家，以后我在学习中遇到问题时，希望你能不吝赐教，我定会感谢不尽。D.这是家侄毕业时送给我的钢笔，我已珍藏多年，每当看到它，都会回忆起那段难忘的时光。第二十六页，共47页。13答案：C解析：A项“拙作〞是谦称，只能用于自己的作品。B项“斧正〞是敬辞(jìngcí)，只能用于请别人修改自己的作品。D项“家侄〞错误，“家〞用于称谓前时，只能用于比自己年龄大或辈分高的人，不能用在年龄小或辈分低的人身上。第二十七页，共47页。14．以下各句中，表达得体的一项为哪一项〔3分〕A．李华与张红闹别扭，摒弃前嫌时，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。〞B．请放心，我会准时(zhǔnshí)光临宴会，送上我对你们这些即将走上高考考场的学子的祝福。C．初次参与高端的班主任论坛，鄙人才疏学浅，幸蒙贤兄抛砖引玉，让我得以沉着。D．这是我编写的拙作?学霸笔记·语文?，感觉文辞微浅，冒昧打搅先生，请您雅正。第二十八页，共47页。14．DA项，“秦晋之好〞泛指两家联姻，用在此处不合语境。B项，“光临〞是敬辞，用在此处不得体。C项，“抛砖引玉〞比喻用自己(zìjǐ)不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，是谦词，这里运用不得体。第二十九页，共47页。15．以下各句中，表达得体的一句是〔３分〕Ａ．我对你格外垂青，是因为你身居卑位，却能屡吐高论，说来实属不易。Ｂ．李雪莲上访并不占理，王公正对她屡屡挡驾，反而亵渎了法律的尊严。Ｃ．十年前我们萍水相逢，未及倾诉衷肠就各奔东西，如今再会，真是久仰了。Ｄ．我斗胆向您提出心中的假设干疑惑，其中(qízhōng)不乏陋见，实属冒昧，见笑了。第三十页，共47页。15.D

A项“垂青〞属敬辞，称别人对自己的重视；B项“挡驾〞属婉辞，谢绝来客访问；C项“久仰〞是客套话，仰慕已久，用于初次见面，此处应为“久违(jiǔwéi)〞；D项“斗胆〞“陋见〞“冒昧〞“见笑〞均为谦辞，使用正确。第三十一页，共47页。16.下面是三种实用文的局部摘录。请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并做修改。(6分)

(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢送(huānsònɡ)各位同学光临惠顾，积极参加。(校团委会通知)(2)热烈欢送(huānsònɡ)各位文友踊跃投稿。对大家的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。(征文启事)(3)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、饭票、充值卡等，望失主前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)答：第三十二页，共47页。16.答案(dáàn)：(1)将“光临惠顾〞改为“踊跃报名〞，或改为其他得体的词语。(2)将“拙作〞改为“大作〞。(3)将“165元〞改为“假设干元〞。第三十三页，共47页。17．以下句子中画线的局部，语言表达得体的一项为哪一项(3分)A．怀化市“昌达〞职业技木培训中心广告语：走进“昌达〞，明媚一生(yīshēng)。B．某位来宾给99岁的老人祝寿：祝您老人家健康快乐，长命百岁。C．某经理在全体员工大会上说：今天，我不吝赐教，决不模糊。D．小明对语文老师说：老师，您总是很关心我，我感到特别欣慰。第三十四页，共47页。17、A。解析：B、99岁的老人不能再祝“长命百岁〞；C、敬谦失当，“不吝赐教(bùlìncìjiào)〞为敬词，用于向别人征求意见或请教问题；D、“欣慰〞一般用于长辈对晚辈、师傅对徒弟等。第三十五页，共47页。18.一位百岁抗战老兵与世长辞，殡义馆收到社会爱心人士多副挽联，但内容良莠不齐，请从以下四个选项中选出都不得体的一项为哪一项〔3分〕〔

〕①慈竹临风空有影，晓萱经雨不留芳。②南征北战功不朽，春去秋来名永留。③南朔战功青史在，古今名将白头稀。④著作等身身不死，子孙维业业长存(chánɡcún)。⑤伟业丰功垂宇宙，高风亮节助人民。⑥无虑无忧老夫去矣，克勤克俭小子勉之。A.①②④B.③④⑥C.①⑤⑥D.①④⑥第三十六页，共47页。①挽母亲④挽作家(zuòjiā)⑥自挽联第三十七页，共47页。19.以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕A.经常光临老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。B.上回蒙他鼎力相助，这一次我应该投桃报李，助他一臂之力才是。C.王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书(dúshū)主题班会，请您到现场候教。D.个别词句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，谨供参考。第三十八页，共47页。A项，光临，商家多用以欢送(huānsònɡ)顾客；B项，鼎力相助，敬辞，多用于向对方表示感谢；C项，候教，等候指教；D项，雅正，请别人指正。第三十九页，共47页。20.以下各句中，表达得体的一句是〔3分〕A.某公司在下发给部门的通知中写道：所有参加培训的员工务必下午4点准时到达指定地点。B.昨天一位朋友的新居(xīnjū)刚刚落成，邀请我到他的新居(xīnjū)看看,我容许了,说:“定会赏光。〞C.―好友绕道而来，我却因身体不适无法迎接，于是微信留言:近日贵体欠安，有失远迎。D.—位网友在微信看到留言后写道:深感各位的留言对我