关于中学音乐教师先进事迹材料六篇

关于中学音乐老师先进事迹材料六篇先进事迹，介绍一个人或集体事迹的文字材料。在全面开创社会主义现代化建设的新局面中，各行各业都在不断地涌现出先进工、英雄模范人物。以下是我收集整理的关于中学音乐老师先进事迹材料六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇:中学音乐老师先进事迹材料老师的人格力气来源于老师高尚的师德，来源于老师对教育事业、对学生的深厚爱，经师易得，人师难求，十七年前，潘xx老师来xx小学时刻记住自己是人民老师，经过学校和领导的培育教育，成长为共产党员后，她为自己提出了理论实践双重合并的目标以自我高尚的人格魅力和扎实的教育基本工作，履行自己应尽的责任和义务。

一、以教育情为基础，育人先育自己，为学生付出痴情不后悔。

陶行知先生说:千教万教人求真，千学万学成真。作为老师，她信任身体教育比言语教育更重要，无条件地爱全部的学生。记得潘老师带来的班级里，有很多难教因素的学生，他的个性宣传，肆无忌惮，让代课老师生气，他聚集在一起吵架，晚上没有归宿的他退出三级，学校似乎成了他的业馀娱乐，这一切的表象和他的反抗和反抗，她以前想过放弃，但是潘xx老师同班级的两个党员陈肖琳，班xx老师给了她心灵的洗礼和冲击，她们对班级的学生正是这爱生如子的信念给她带来了无限的力气。因此，一个接一个地为他补课，把他邀请到家里，促进膝盖的谈话，沟通真相……她终于成功了，多年后，他带着对童年的回忆再次进入母校，谈到小学的阅历时，他说:对我来说，假如当时没有潘老师，我就无法想象，现在的我会变成什么样……潘老师说:她很高兴，在自己爱的过程中得到了这么多的爱和喜悦，更重要的是，她从那以后就更加坚定了善的信念。为了老师的神圣责任，为了共产党员的忠诚，她要求自己尽全力，努力工作。

二、以教育心为基础，专心讨论，引领学生全面健康成长。

作为班主任，潘老师不仅把自己的知识共享给学生，还重视从他们的个人实际动身，用材料教，使全部学生都能学到优点。她任教的班级有进取向上、团结奋进、不断创新的好班风，每个人都能随时感受到群体的平坦。在教育工作中，重视实践，她坚持教育与教育工作紧密结合。培育友爱和相互学习的精神，无论是学习还是纪律，都不会让同学落后。实践了每日努力一点，健康成长一天的班级理念，结合学校成为四个少年的活动感动，真正为学生设立了展现平台。在班级内实施班级干部轮流制、卫生承诺制等活动的每个人都要记住喜欢的格言，每日在格言的督促下努力学习，不断完善自己。增强了进取向上的自觉性。

三、以教育活为基础，遵循教育规章，真正激活学生进展的主导性、进取性。

在教育教育中，她努力投身教育改革，大力推动我校自主创新课程教育模式和新课程目标的实施。她虚心向身边的全部老师学习，在正确把握新课程标准的基础上，她努力探究，实践教委提出的一切为学生，为学生一切，为学生一切的教育理念，在教育中走出自己的道路，大胆尝试自主探究、合作沟通、快乐沟通、点拨提高的个性化课堂教学方式，探究如何在寻求新变化的课堂模式中执行语文基本工作的训练

四、果实满枝，笑桃李闹春风。

几年来，她多次被评为市优秀指导员、xx集团德育先进工等称号。她在众多老师的帮助下，获得了小学老师基本工作竞赛五项全能一等奖教育技能三项全能大会小学组全能第一的好成果。她所带的班级也曾多次被学校评为优秀中队，获得矿区先进班组等称号。她间续参加了省百课万人的优秀课程展现和信息技术和课程整合名人的竞赛活动，最终被授予了山西省信息技术和课程整合名人的称号。她写的教育论文曾多次在国家、省、市获奖。十佳老师矿区十佳性能服务之星xx市优秀共产党员在荣誉接连不断的时候，她不是迷失在这个荣誉的光华下，而是不转变过去的悄悄，勤奋的做法，把上好课，改善全部作业作为她的日常工作标准。潘老师自己的话，在xx小学这个沃土上，她只是平凡的草，在她身边，开着很多华丽的玫瑰，在他们身上，她看到了教育的期待，她和老师们专心完成事业，用爱铸造期待，以平凡的业绩写下了自己平凡的人生。

第2篇:中学音乐老师先进事迹材料我叫屈xx,是xx二中的音乐老师，张家口蔚县人。由于生在农村，家境不好，尽管我是家中的老小，但我仍然从小养成了吃苦耐劳关心集体这一习惯。靠着这一"硬件",我成了唐山师专音乐系九四届毕业生中唯一的优秀毕业生，几经努力，终于在九四年十一月进入xx二中工作至今。十几年来我一直在自己的工作岗位上扎扎实实地干着自己该干的每一份工作，在辛苦的工作中寻求着无尽的快乐。虽然做了很多事情，每日都在劳碌着，却很难找到什么惊天动地的大事，只是把自己亲自所为的几件小事记录下来，不能说感动别人只能算是自勉。

一、为事业克服困难，求奉献无怨无悔

从教十几年来我所做的都是自己份内的工作，只不过我家离学校远一些，路上总有些奔波曲折。我家住在唐山福乐园小区，由于我们音乐老师每日都有早训练，加上04年我校从胥各庄搬到了离家更远的稻地，所以我也就由原来的早5:20从家动身改成了早4:30出门，骑摩托车或自行车到胥各庄再乘学校早5:00的校车去上班！下午后两节课都是音乐专业课，只能坐18:20的车返回胥各庄再骑车回家。正常情况下都要晚8:00左右才能到家，因此，女儿几乎十天半个月都看不到我。每次我都是在她的睡梦中亲吻一下她的小脸。夏每日儿长，还好些；到了冬天，天冷不说，上下班都是摸黑赶路，对面车灯一照，眼睛都睁不开。07年冬天，在一次回家的路上，由于对面车灯太刺眼，我把摩托车骑到了一位女同志的自行车上，好在车速不快没把人伤着，但我没有任何解释的理由，只能给了人家一辆新车的钱！09年的冬天，连日的大雪使得路面结冰又光又滑，在早晨上班的路上，为了躲闪一位蹬三轮车的大妈我的车一偏一下子就失去了重心，自己和摩托车摔出好几米远。原来想看看那位导致我摔倒的大妈有没有事情，可是做了半天努力却动弹不得。万幸的是那大妈能一骨碌爬起来并推起三轮车把我送到医院让我这原来就不太健康的腿没有落下终身的残疾。医生诊断我为韧带严重挫伤，给我打上石膏，建议我住院治疗。但是学生联考在即，我在医院怎能住得下，跟医生沟通了一下我还是打车去了学校。而且这一住就是半个月，在宿舍给学生进行高考指导，与老师们讨论教学策略。当吃着学生们为我买来的饭菜，我真的感到"痛并快乐着"的真正含义。

我和妻子双方的父母都在农村，离得远。地里总有农活脱不开身，也就不能帮我们做什么，而我们更谈不上帮他们！作为儿子我没有时间尽儿子的孝道，而为人夫，为人父，我更是深感惭愧！自从我担任音乐组组长之后，我不仅更加努力地带好我的声乐学生，而且组内的的大小事务我更是要亲力亲为。几年下来，我得到了领导的充分肯定，而妻子却为我承受了太多的委屈和辛苦。我的妻子是一名中学英语老师，而且还担任着班主任的工作。但是由于我的工作单位离家较远，所以家里的一切事情都由妻子一人承担。除了紧张繁忙的班主任工作，每日还得接送照看上小学的女儿，当她匆忙忙忙赶到学校时常常得到的是校领导的提醒和指责！苦和累我没方法为她分担，也就只能偶尔让她发泄一下委屈的泪水。每当我听熟悉我俩的人说：小屈娶了个好媳妇时，内心的酸楚也只有自己最清晰：我真的是亏欠妻子的太多太多了。每年国庆节后高三的专业课程就非常紧张，为了能保持充足的精力和体力，我一周要在学校住四五天，有时干脆周末也不回家。一天上二班级的女儿给我打电话说："爸爸，你明天再不回家，我和妈妈就跟你61."由于她们娘俩有时坐61路车到胥各庄换乘我们的校车来学校看我，所以我以为她们娘俩明天要来。就说："好啊，非常欢迎。"没想到我女儿一下子就急了，说"莫非 你没听懂嘛？还音乐老师呢！61就是拉倒！我妈妈病了。"啪一声电话挂断了。我拿着手机迟迟没有放下，是啊，我不仅不是一个好丈夫更不是一个合格的好父亲。自从女儿上了小学，我就很少有时间陪她，更别说教她识字，背诗，唱歌了，就连钢琴也没机会教她弹，只能给她另外聘请老师！

二、为工作孜孜以求，创辉煌心甘情愿

爱岗敬业是高尚师德的核心，无私奉献是老师这一职业的基本要求。像大多数老师一样，我也有着很强的敬业精神。"不给学生耽误一节课，给学生上好每一节课"是我给自己定下的准则。虽然我也有过带病上课的经历，也有顾不上家中老人、孩子的歉疚，但我认为作为新时代的老师，不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭，不顾身体的硬拼死拼上，而应该有更高的理念更高的追求。诚心热爱自己的职业，孜孜以求不断学习，全方位提高自己的岗位技能，在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献。用健康的身体和灿烂的微笑面对每一件事，每一个人。我常常和全组的老师一起熬炼身体，以充足的体力迎接每日繁忙的工作。但是再好的.身体也会有透支的时候，记得在08年的专业联考时，我和同事两个人带着一百多名学生到石家庄参加考试，一住就是半个月左右。每日不仅要为参加考试的学生做最后的考前辅导而且还要把学生们一个个送进考场，再一个个接他们回来，从早到晚我俩一直劳碌个不停。腊月23日晚7点，最后一场的两个学生出来了，我和同事终于放心了，十几天的连轴转终于熬过来了，或许是精神的放松，亦或是真的太疲惫，等带学生吃完小年夜饭回到住处，我就一下子倒在床上，再也动弹不了，头晕发烧达到39度多。第二天是同事和几个学生搀扶着我登上了回家的火车。

由于校领导对我工作的肯定，07年我开头担任音乐组组长，也开头由以前跟着别人干好本职转变为带着大伙做好全部。要把音乐组的工作做好做强就必须让每一位音乐老师做好做强。多年的工作体验，我深知老老师的"榜样"作用的重要性。因此，我坚持每日第一个到岗，在琴房里练业务，专心备好每一节课。充分肯定年轻老师的优点，委婉地指正他们的缺点，和他们共享每一份苦与甜。16人的音乐组成为了一个优秀的团队。根据多年的教学阅历，我们群策群力，讨论制定了新的音乐特长生教学方案。根据学生音乐素养的不同，每个班分成了两至三个小班，实施分层教学，每个学生每周有固定的专业老师上一节或两节专业小课。我们的工作量骤然增家里很多，每人每日要上五六节课，加上早训还有晚自习，确实很累很辛苦，在劳碌的工作中充实的我连自己的号都忘掉了。但是这样的教学效果确实十分显著，近几年来几乎没有学生外出学习，我们的教学方法他们普遍接受，老师们的业务能力得到了他们的认可！尤其是我们的努力结出了丰硕的果实：07年我校76人专业全部过二本线，（声乐，器乐120分，我校最低分是141分；舞蹈是90分，我校最低分是109分）68人省内双上线；08年我校107人专业全部过二本线，（声乐，器乐120分，我校最低130分；舞蹈70分，我校最低90分）76人省内双上线。09年，119人，86人省内双上线，2021年121人99人双上线。2021年我校174人参加音乐专业考试，全部取得省内合格证，156人省内双上线。这是一个优秀团队共同努力的结果，不但为学校争得了荣誉，更为每个学生节省了大量的财力和精力。

郑巧玲同学家庭很困难，2021年专业考进了全省前十名，我清晰的记得那天她考完专业，跑进我正在上课的房间，激动地告知我她声乐考了140分，并情不自禁地给我唱起了她考试的歌曲。歌声是动人的，脸上的笑容是美丽的，更是快乐的！我偷偷擦拭着眼角的泪水，我想她那在她11岁时就离开人世的母亲假如能看到此刻的女儿，一定会含笑九泉，忘却她临走时那太多的牵挂和伤痛吧！也就在那天晚上，父亲打电话告知我，奶奶病危，希望我尽快回老家。我说我正带着几十个学生在石家庄考试，怎么办？着急中等来第二天上午父亲的电话，他告知我：奶奶已离世，丧事由他和大哥、二哥操办；并且嘱咐我：不要太难过，也不用回来，以免耽误人家的孩子考大学。放下电话，我失声痛哭，为奶奶的远去，也为父亲简洁话语中所含的朴素道理！还是在这一年春节，校长给我的春节寄语中写到：小屈，音乐组长不算什么官，但你带领你的兄弟姐妹们却撑起了二中的一片天。

三、爱学生提高素养，摘硕果倾注心血

中国有句古话：爱人者，兼其屋上之鸟。多年的教育生涯使我深深体会到：老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的课程上。正所谓"亲其师，信其道"而"乐其道".老师关心学生就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，任何努力也无法使它移动。老师热爱学生有助于学生良好品行的培育，有利于制造生动活泼的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。肖龙宇同学是08年的应届毕业生，家庭不富有，我不仅在精神上支持和激励她，而且在生活上给予她帮助和关心。三年来她没有花过一分钱外出学习，在河北联考中，专业成果考进了全省前20名。考虑到陕西师范大学的音乐教育专业不收学杂费，每月还给300元的生活费，这样的优待政策很适合她。于是我自费带着她去参加考试，但意料之外的社会现实让我们遭受了沉重打击，复试没有通过！望着消沉的她，我激励她再去考一下西安音乐学院，结果她的专业一举通过。她在发给我的短信中写到：老师，您的激励和付出让我成为最幸福的人，成为二中音乐生中最大的受益者。无论我走到哪里，都会记得xx二中，都会记得您，和那些为学生着想的老师们。在这朴实的话语中，我再次读懂了自己的责任，更加坚定了自己内心"一切为了学生"的使命！

打铁还须自身硬。专业老师更须具备过硬的业务素养和超强责任感。作为音乐老师，假如没有较强的专业功底，没有科学先进的教学方法，最终会失信学生。所以我常常和年轻老师在一起沟通心得，探讨问题，统一思想，勤练基本功，甚至自费外出学习。近年来我一直利用节假日去中国音乐学院自费学习，业务素养得到了很大的提高。虽然花费很大，也付出了很多的艰辛，但我认为非常值得。我们在为"让二中的学生花最少的钱，考更多更好的学校"而时刻打算着！

多年的辛苦，多年的心血，收获了喜人的成果。我校的音乐教学水平步步提升，高考成果年年优秀，自07年以来更是一直稳居唐山市音乐高考成果之首。我们的努力为学校"培育合格加特长的学生"的办学进展方向做出了应有的贡献。我个人自2021年以来多次被区教委评为高考优秀老师，中学先进工，xx区优秀老师，唐山市体育艺术教育工作先进工，在2021年我由于工作成果优异被xx区政府授予三等功。

成果只属于过去，我深知今后的教学之路任重而道远.由于学生求知的目光和取得成果后脸上灿烂的笑容永久是激励我不断进取的动力，我将一如既往，爱岗敬业，尽职尽责，付出自己的全部热忱和心血，教好每一个学生，做好每一件工作，即便是再难再累，我也始终无怨无悔！

是孝女和贤妻。可我在学校却没有落下一节课。

六、获得成果

1、省级刊物发表三篇论文；

2、唐山市论文一篇；

3、xx区论文一篇；

4、xx区论文一篇；

5、xx区实验课一篇；

6、xx区师德标兵；

7、xx区课改先进工；

8xx区先进教学工；

9、唐山市先进工

我做的这些事，是每一个班主任都在做的，没有什么惊天动地的大事，是小的不能再小的事，但我们仍然努力在做，而且一直努力在做到更好。以上仅是我在班主任工作中所做的一些尝试和努力，回首这一年的工作，几多感慨几多收获，这其中有阅历，也有教训，假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我会在今后的工作中继续努力，做到最好。

第3篇:中学音乐老师先进事迹材料从踏上讲台的那天起，我就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦——那就是要做一名优秀的小学音乐老师。多年来，我辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把幻想变成了现实。

一、孜孜追求：“把乡村孩子带入艺术殿堂”

回到家乡的中心小学，学校领导十分重视，委以重任，由于乡村艺术特长老师匮乏，音乐课基本陷入了“一节课教熟一支歌”的陈旧泥潭中，学生普遍对乐理一窍不通，对唱曲的情绪情境不能理解领会。面对这种现状，作为一名专业的音乐老师，真正领会到了肩上重担的沉甸，更坚定了她奋斗的目标：一定要打破音乐课陈旧的教学模式，真正把乡村孩子带入艺术的殿堂。于是，因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的教学方法：把电子琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，更把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的声乐知识教起，从简洁的乐器吹奏教起，从简洁的歌曲情境理解起，从基本的歌配舞表演起。新鲜的琴声、新鲜的表演、新鲜的乐理分析，第一次让孩子们领会到了音乐课像一篇激扬的文章，有开头、有进展、更是高潮。孩子们上音乐课喜得像过大年，像进入了艺术的宫殿。

有付出，就有收获。我带的学生音乐艺术素养和以前相比有了明显的提高，学生的乐理知识懂了，乐感强了，乐曲理解能力提高了，唱歌技巧和表演能力长进了。在历次学校教学检查和评比中遥遥领先，受到全校师生和家长的全都如潮好评。

二、潜心科研：“让艺术之花在乡村处处绽放”

独木难成舟，百花齐放春满园。要真正整体提高乡村艺术教育质量，但凭一人过硬不行，必须提高全镇整体艺术老师的水平。中心小学是全镇小学基础教育的龙头，校长为了让全镇的艺术课都能办好，特让我担任全镇的艺术教研组长，我再一次感到了肩上重担的份量，于是我主动请缨，开办音乐舞蹈教学培训班，我当负责人乐观开展音乐示范课（分高、中、低三段）。专心说课，谈音乐课的教材分析，学情分析，教法分析；专心讲课，展现教学程序，规范教学结构；专心评议，组织全镇艺术老师谈体会，总结阅历。

是音乐老师这职业给了我生命历程中不息的激情和美的享受，面对将来，我愿意一如既往地扎根这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。

第4篇:中学音乐老师先进事迹材料许xx，女，大学本科学历，五xx小学老师，担任一至六班级美术课，担任技能课教研领导。她1997年毕业于冀州师范普师班，被分配到五老洼小学。教学以来，她辛勤工作，专心专业讨论业务，成果一直在学校中名列前茅。绘画和剪纸教育是她工作的重要部分，在培育人的同时，带领孩子们追求民间传统艺术，在不断努力中探究剪纸艺术这一民间奇迹。

一、立志教育，进取探究。

许xx老师从小就喜欢剪纸和绘画，上小学、中学的时候，一直没有专业的美术老师，但她还是长期坚持的自学、仿照、写生、创作，成长后成为美术老师，转变传统的美术教育模式，创新美术教育，更好地提高孩子们的学习爱好她中小学的学习成果一直很好，她有灵气，老师赞扬她素养好，有前途。她认为她可以把她最喜欢的绘画付诸画笔，将来可以从事美术教育，将来会像彩色盒子一样绚烂多彩。进入师范大学后，她就像重新铺设的画纸一样，图书馆-画室-宿舍三点一线描绘了她生活的轮廓，画室的渲染，图书管的读书，毕业时厚厚的获奖证明书，铺设了她师范大学学学习生活的全部底色。

二、勤奋努力坚持创新。

14年前，许xx离别了一个梦幻般的学生时代，走上了三尺讲台，真正成为了一名美术老师，她深知自己的职责和义务，所以在学习上执着追求，上下追求，工作以来，她长期致力于美术讨论和教育工作，工作以来，她以体验生活、专心绘画人生的原则为基础，她创作的剪纸作品多次参加县级以上的展览，并多次获得县级以上一等奖，获得当地领导、老师和学生们的全都好评！现在，她不仅拘泥于小写生、仿照和小创作，而且在练习基本工作的同时，进取大创作，别人休息的时候，她写画稿，别人上网的时候，她还沉浸在画成功的喜悦中。她创作的山水剪纸作品很灵活，美女作品表情丰富，味道鲜美，创作的花鸟剪纸作品也很生动。

四、爱岗敬业，热忱满满。

学生和课堂是她生活的重要组成部分，在教育教育中，净化灵魂，升华感情。她用全国着名优秀老师李镇西老师的话说:假如不能转变我们的职业，请转变我们的职业心情。作为自己的座右铭，向学生传授剪纸艺术，剪纸艺术进入教室活跃学生的学习生活，提高学生的审美情趣。

在教育教育工作中，上课40分钟质量高效，以学生为主体，以集团为单位，激发学生竞争意识，开发学生艺术细胞，制造宽松的学习氛围，真正实现了生本教育。实践证明，许xx老师应根据人而结合各学生的实际，使学生发挥想象力的空间进行自我喜欢题材的选择、创作，大大提高了学生的学习爱好和课堂效率。同时，利用各种大型活动为学生作品展现搭建平台，让学生参加各级竞赛、展现，以多种形式向社会向家长报告和展现。

时间匆忙，转眼间，许xx老师已经过了14年的老师生涯，回顾过去的岁月，有成功、失败、快乐、悲伤，但岁月的年轮让她明白了更多教育者的道理。辛勤的付出换来了丰硕的果实，她的画、剪纸相继获得了县市省国家级的多项奖项，为了更好地沟通学习，她利用了假期的旅行时间，去英国也不忘学习和沟通，学习了其他国家的艺术经典，同时传播了中国民间的奇异，她的剪纸作品在那里也受到了好评。

艺术是无限的，学习是无限的。我们信任，在以后的工作中，许xx老师必须用她布满活力的工作、灵巧的双手剪制更多的美术作品，让更多的孩子把握剪纸艺术，让嘉祥绽放更多的艺术之花。

学生对老师的评价:老师爱我们，关心我们，像父母，像伴侣。她给了我们足够的学习指导。学习剪纸后，她不仅让我们知道包括宽容，还让我们知道包括宽容。

我们的许老师是一位能营造出活泼的课堂氛围、亲和力、吸引力、感染力的老师，我们从心底喜欢她。

学校领导对老师的评价:

许xx老师担任我校的美术教育，在教育中，她用自己的亲和力、感染力和才能制造出宽松愉快的课堂氛围，让学生在中学玩耍，在学校玩耍，在快乐中获得知识，激发学生的学习爱好和创新思维。许老师不仅上课好，还是多才多艺的老师，她擅长速写、国画，异常是手工和剪纸，多次获得国家、省、市大奖，多次向日本、韩国、英国进行艺术沟通。

学校同事对老师的评价:

许xx老师在绘画上有优秀的技术，画的鸟兽生动逼真。手工剪纸造诣更深，炉火纯青，她的作品多次在县市省国家级评价中获奖。

总之，许xx老师对同事非常热忱，画技一流，是有才能不宣传的老师。

第5篇:中学音乐老师先进事迹材料给孩子插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀

我是大新庄小学的一名一般的音乐老师，同时也是一名年轻的共产党员。从教一年半来，我靠着一颗对音乐教育事业无限热爱的心，在这个平凡的工作岗位上绽放出了一个年轻老师应有的光荣。

一、提高个人音乐素养，努力做一个学生们喜欢的音乐老师。2021年，我从河北科技师范艺术学院毕业后一次偶然的机会就与音乐教学工作结下了不解之缘。我热爱我的音乐教育工作，上岗后，学校领导十分重视，委以重任，让我担任三至六班级的音乐教学工作，我虽然是科班出身但对于小学生音乐教育并没有太多的阅历，所以我对待工作从来没有懈怠过，我通过利用课余时间,潜心讨论教材、参考书，学习其他音乐老师上课的方法和技巧，终于总结出了一套属于自己教学方法，渐渐的许多孩子喜欢上了我的音乐课，喜欢上了我这个幽默诙谐的音乐老师。在我看来，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。我根据孩子活泼、奇怪   心强的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子提供更多接触音乐的机会，在传知过程中达到育人的目的。

二、开展特色教育，让孩子们更好的感受音乐的无穷魅力。

为了给孩子们更多的音乐进展空间，在区领导和校领导的大力支持下，我先后组建了60人的口风琴乐队和80人合唱队，并在全校普及口风琴这种乐器。终于，功夫不负有心人，在2021年中心校组

织的“庆‘六一’展演竞赛”中，我编排的口风琴合奏《小星星》、《欢快颂》中荣获三等奖，大合唱《保卫黄河》、《让我们荡起双桨》荣获一等奖；在2021~2021校园文化艺术节活动中被评为优秀节目。大合唱在2021年欢庆老师节大会上再次登台亮相，得到了校领导、镇领导及区领导的全都好评。学生们通过这一系列的演出、竞赛，他们的音乐素养和舞台表现力上都有了很大的提升，更重要的是他们对音乐有了更进一步的了解，充分感受到了音乐的无穷魅力。现在我在校领导的大力支持下正训练一支小学生电声乐队，进一步加强学生们对音乐的感知力和制造力，我信任通过我和学生们的共同努力，这支小乐队一定会在2021年丰南区小学生艺术节上大放光荣。

我在丰南区“我的中国梦”主题讲演（老师组）评比中曾获二等奖，丰南区首届老师才艺展现大赛中荣获优秀奖，并且被大新庄镇政府评为了2021年度优秀老师。

有人说我是事业的宠儿，成果和荣誉总是微笑着向我走来，而我只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，信任，一份耕耘就有一份收获，我会继续怀揣着那颗热爱音乐教育事业的心，给农村的孩子们插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀，让他们自由飞翔！

第6篇:中学音乐老师先进事迹材料从教25年来，XXX老师靠着一颗对音乐教育事业无限热爱的心，在这个平凡的工作岗位上深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。

博采众长，全方位提高自身素养。

XXX19XX年毕业后，到XX镇中心小学任音乐老师。当时，XX镇小学的音乐教育几乎是一片空白，没有一个专业音乐老师，也没有一间像样的音乐教室，只有一个个渴求知识的学生。望着他们渴望学习的眼睛，李老师悄悄立志成为一个“师德高、知识博、技能全、功底厚、教风勤、效益精”的音乐老师，并把这个追求作为座右铭，25年来，一直信仰它，为它洒下汗水，不断完善自己。为此，李老师不断学习，自觉加压，苦练基本功，执着对自己进行“再制造”，拜师学习少儿舞蹈、古筝、声乐，还专程去广州参加合唱指挥、训练、编配提高班，师从指挥家廖原、唱歌家尤永根学习合唱指挥，坚持三年参加XX市音乐教材培训班的学习。工作以来，李老师10几次获得市、镇歌手大赛的一、二等奖。

用美妙的旋律陶冶学生的心灵。

李老师一直担任多个班级的音乐课。经过自己长期的探究总结，逐渐凸显出“婉约、灵动、和谐”的教学特色，形成了“以境悦声，以情感人”的教学风格。不管上什么课，都十分专心地对待。备课时，总是反复地倾听音乐作品，抓住音乐作品的要素，挖掘音乐作品的情感因素和审美因素。在教学过程中，李老师用火热的情去感染学生、激发学生，和他们共享彼此的阅历、知识和情感，使学生由衷地感到上音乐课就是一种美的享受!为此，同学们都爱上李老师的音乐课。有时候在和家长谈天的时候，家长就会说，她的孩子特殊喜欢李老师，把她当成偶像明星，在家里常常仿照她上课的动作、表情、声音，孩子希望长大后也能做一名快乐的音乐老师。此外，李老师还多次承担省市镇的音乐示范课和公开课。其中，代表XX市执教的省级示范课《小青蛙找家》被评为“全省中小学音乐、艺术新课程、新教材、新教法