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文档简介

组织国庆活动的策划书范本为了确保活动顺当进展,时时须要预先打算活动方案,活动方案是活动的书面打算,具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。国庆节活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我为大家整理的组织国庆活动的筹划书范本,盼望能协助到大家!

组织国庆活动的筹划书范本篇1

一、主题导引

从古到今,爱国主义始终是永恒的主题,酷爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特殊对于年龄小的孩子来说,应当将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动协助幼儿加强对祖国的了解,增加民族骄傲感,萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。

二、环境创设

1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关状况,扩展幼儿的相识和视野。

2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同探讨展览的位置、物品的分类等。

3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不得的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小挚友们爱祖国”等。

三、家园联系

1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的改变等,扩展孩子对祖国过去和此时此刻的了解,萌发酷爱祖国的情感。

2、参加班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都X的图片和录像片。

3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子传播海报”,开学带来与伙伴沟通共享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发酷爱家乡、热死祖国的情感。

四、生活活动

观赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多漂亮》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

五、区域活动

建构区

搭建X:积木、纸盒、薯片桶等

搭建长城:积木、纸盒等

绘画区

X:X实景图片,绘画材料等

京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等

名字大变身:画纸、笔等

角色区

民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等。

益智区

1、拼贴中国地图:地图拼图

2、旅行棋:自制旅行棋

手工区

1、制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等。

2、自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色调纸等

3、制作国旗:手工纸,一次性筷子等

4、青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等

5、扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等

6、民间艺术观赏:泥塑、雕刻、中国结等

7、装饰教室:皱纹纸等

8、制作各民族小吃:橡皮泥等

9、《折五角星》:手工纸等

阅读区

《月亮船》:语言操作盒

户外嬉戏区

登长城、去旅行等

六、集体教学活动

依据教材开展活动:艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我傲慢我是中国娃》等。

七、过渡环节

午睡前讲解并描述中华传统故事

组织国庆活动的筹划书范本篇2

一、活动目的

为了加强爱国主义教育,增加学生爱国热忱,造就学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际,我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题

“怀感恩之心,唱祖国赞歌”

三、活动日期

国庆节前后一周。

四、活动支配

1、手抄报创作竞赛活动。

参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

参加对象:

1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品

活动要求:

(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进展“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,踊跃了解国内外新闻,特殊关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。

(2)让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生踊跃性,办出特色,增加学生的美感,成为他们展示自我的平台。

2、感恩祖国诗歌朗读竞赛。

参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”

参加对象:1—6年级每班朗读一首诗歌,要求全班参与。

活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗读竞赛。

3、“感恩祖国”主题班会活动课。

主题:“感恩祖国”

参加对象:1—6年级全体学生

活动支配:

一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进展爱国教育;

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