三年制中等职业教育

PAGEPAGE7三年制中等职业教育建筑工程施工（工民建）专业人才培养方案（试行）苏州建设交通高等职业技术学校二○一二年八月2012级建筑工程施工（工民建）专业人才培养方案（试行）一、招生对象、学制与办学层次（一）招生对象：初中毕业生（二）学制：三年（三）办学层次：中职二、培养目标本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、能全面发展的中等技术应用型人才，具备工程建设第一线建筑施工技术人员的基本素质和直接从事实际工作的能力，达到使学生“会施工、能管理、懂设计、动手能力强”的培养目的。毕业生主要到工程建设第一线的施工技术管理岗位，从事建筑施工技术工作（如施工员、技术员、质检员、监理员等）、工程造价管理工作等工作。本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：1基本素质1.1政治思想素质热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。1.2文化素质具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力较强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。1.3身体和心理素质拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。1.4业务素质具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。2专业知识2.1具备工程建设相关法律法规知识；2.2具备建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；2.3具备建筑施工、建筑工程计量与计价、施工安全等专业技术知识；2.4具备建筑水电设备等相关专业技术知识；2.5具备了解建筑施工新材料、新工艺、新技术、新方法的相关信息。3能力3.1具有正确识读土建专业施工图的基本能力；3.2具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力；3.3具有应用计算机进行专业工作的能力；3.4具有一定的施工现场组织、管理和协同工作的能力；3.5具有一定的处理施工技术问题的能力；3.6具有施工图纸会审的能力；3.7具有一至二个主要工种操作的基本技能；3.8具有工程项目招投标和经营管理的能力；3.9具有建筑工程技术资料收集、整理和归档的能力；3.10具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。4职业资格证书通过专项岗位强化培训和相关知识的学习，学生可获得施工员、材料员、安全员、预算员、测量放线工等职业资格证书。三、职业面向序号专门化方向就业岗位职业资格1施工现场组织施工施工员江苏省施工员上岗证2建筑工程质量检测与验收质检员江苏省质检员上岗证江苏省质检员资格证书3工程价款的确定预算员江苏省造价员上岗证江苏省造价员资格证书4建筑工程技术资料整理资料员江苏省资料员上岗证5施工现场测量、放线测量放线工中级测量工证书6钢筋翻样、下料、加工钢筋翻样员江苏省钢筋工中级证书四、职业能力分析工作项目工作任务职业能力1、识读图纸1-1识读施工图1-1-1熟悉制图规则1-1-2识读建筑施工图1-1-3识读结构施工图1-2绘制施工图1-2-1抄绘施工图1-2-2测绘施工图1-2-3绘制设计变更后图纸1-2-4绘制简易施工竣工图1-2-5计算机绘制施工图2、工程测量2-1测量放线2-1-1具备工程测量基础知识2-1-2工程测量仪器使用2-2工程放样校对2-2-1轴线放样校对2-2-2标高放样校对3、组织施工3-1编制和实施施工组织设计3-1-1编制施工组织设计3-1-2审查施工组织设计3-1-3组织施工生产3-2施工现场管理3-2-1劳动力资源管理3-2-2材料管理3-2-3机械管理3-2-4环境管理3-2-5组织协调4、建筑材料检测4-1建筑材料检验4-1-1建筑材料进场检验4-1-2建筑材料送检4-2建筑材料选用及保管4-2-1建筑材料选用4-2-2建筑材料保管5、建筑工程质量检测5-1施工质量控制5-1-1施工工艺检查5-1-2施工质量检查5-2工程验收5-2-1检验批验收5-2-2分项工程验收5-2-3分部工程验收5-2-4竣工验收6、建筑工程资料的收集与归档6-1建筑工程资料收集、整理6-1-1往来合同、文件6-1-2报验、验收资料、签证资料6-2建筑工程资料归档6-2-1建筑工程资料归档7、工程价款的确定7-1投标书编制7-1-1技术标编制7-1-2清单报价7-2成本控制7-2-1工程计量7-2-2工程计价7-2-3进度款支付申请编制7-3施工结算编制7-3-1工程竣工结算编制8、工程计算分析8-1主要结构构件的简单计算分析8-1-1钢筋柱、梁、板的简单计算分析8-1-2砌体结构构件的简单计算分析8-2地基基础的简单计算分析8-2-1基础的计算8-2-2基坑支护9、施工技术9-1基础工程施工9-1-1土方开挖9-1-2地基处理9-1-3执行基础施工规程9-2砌体工程施工9-2-1脚手架9-2-2砌体砌筑9-3钢筋混凝土工程施工9-3-1钢筋9-3-2模板9-3-3混凝土9-4防水工程施工9-4-1屋面防水9-4-2地面防水工程施工9-4-3地下工程防水9-5装饰施工9-5-1楼地面9-5-2墙柱面9-5-3天棚及其他10、建筑主要工种操作10－1钢筋工、砖瓦工、模板工、架子工、混凝土工等10-1-1具备建筑工程主要工种操作的基本知识五、主要专业课程设置及介绍（一）建筑材料检测总学时：76学分：51、建筑材料进场检验主要教学内容包括砌块、钢筋、砂、石、卷材进场检验。学生通过学习，能对进场材料进行外观检查和抽样复试。2、建筑材料送检主要教学内容包括试件见证取样、主要材料性能复试要求；可疑材料送检。学生通过学习，能抽取试样，对性能不良材料进行分析处置。3、建筑材料选用主要教学内容包括不同环境条件下水泥品种选用；不同要求下保温隔热材料的选用；不同防水等级条件下防水材料选用。学生通过学习，能正确选择水泥品种、保温隔热材料、防水材料。4、建筑材料保管主要教学内容包括水泥的保管、保温隔热材料的保管、装饰装修材料的保管。学生通过学习，能依据材料性能特点选择材料的合适保管方法。（二）建筑施工图识读总学时：114学分：71、识读施工图主要教学内容包括建筑制图基本知识、正投影原理、剖面与断面图、轴测投影；建筑施工图识读；国家房屋建筑的制图标准。学生通过学习，能运用建筑构造知识正确识读和绘制一般民用建筑施工图。2、绘制施工图主要教学内容包括抄绘建筑、结构施工图纸；采集已建房屋平、立面尺寸，绘其建筑平面图、剖面图。学生通过学习，能根据图纸判别建筑物的使用功能；运用建筑模数准确量估构配件尺寸并能够在图纸上正确表达。（三）施工组织与管理总学时：84学分：51、编制施工组织设计主要教学内容包括施工方案的制定；施工进度计划的确定；施工现场平面布置。学生通过学习，能根据工程特点选择合适施工方案；合理进行现场平面布置；根据资源情况制定相应施工进度计划。2、审查施工组织设计主要教学内容包括审查施工方案的合理性；施工现场平面布置图的有序规划。学生通过学习，能在吸收典型工程的施工案例基础上评判施工方案的合理性、施工进度计划执行的可行性。3、组织施工生产主要教学内容包括熟悉施工工序。学生通过学习，能运用已有施工知识合理组织施工生产。4、施工现场管理主要教学内容包括资源组织、资源计划、资源调配。学生通过学习，具有资源有效组织、合理调配的能力，协调各方来有效组织施工。5、投标书编制主要教学内容包括技术标的内容；技术标在投标报价时的权重；技术标书的编制方法。学生通过实习，能根据工程的特点，施工单位的长处编制合理价位的技术标书。（四）建筑工程测量与放线总学时：76学分：51、测量放线主要教学内容包括测量仪器性能及使用、测量学基础知识。学生通过学习，能熟练运用常规测量仪器。2、工程放样校对主要教学内容包括根据施工图纸在实地放出轴线和标高。通过学习，学生具备平面轴线的空间转换能力；能进行高程的测量。（五）建筑工程资料管理总学时：84学分：51、往来合同、文件资料的收集、整理主要教学内容包括施工阶段的合同管理；施工参与各方的函件及分类。学生通过学习，能分析合同条文并给服务主体提供管理建议；能运用计算机手段对资料进行分类管理并能够高效检索。2、报验、验收资料、签证资料的收集、整理主要教学内容包括主要施工报验资料的内容；现场签证资料的格式、效力。学生通过学习，能根据相关要求整理填报验收资料；能签发有效力的往来公文。3、建筑工程资料归档主要教学内容包括施工资料的装订与归档。学生通过学习，能按规定要求正确进行资料归档，并正确使用装订工具。（六）工程计量与计价总学时：90学分：51、清单报价主要教学内容包括工程量的计算方法、计算规则要点；工程量清单计价的依据；《江苏省建筑与装饰工程费用计算规则》及建筑工程造价的计算程序；工程量清单计价的目的、意义、作用。学生通过学习，熟悉《江苏省建设工程工程量清单计价指引》内容、特点，掌握建设工程工程量清单计价方法。2、成本控制主要教学内容包括工程量清单编制的依据；工程量的计算方法、计算规则要点。学生通过学习，能准确计算工程量。3、工程竣工结算编制主要教学内容包括工程竣工结算与施工图预算的差异，结算方法；结算依据。学生通过学习，能根据施工过程中单项工作的实际完成情况进行结算。（七）建筑构件的分析与计算总学时：204学分：121、主要结构构件的简单计算分析主要教学内容包括结构构件的受力分析、稳定性分析；强度、刚度条件；承载力组成及设计复核。学生通过学习，能正确分析构件基本受力类型、外力与内力、效应与抗力；能验算墙柱高厚比；能设计梁、柱截面并会对常见构件进行两种极限状态的复核。2、地基基础的简单计算分析主要教学内容包括地基承载力、基底压力、基础类型及设计。学生通过学习，能进行地基沉降分析及验算；能对房屋变形进行观测；能设计、复核浅基础。（八）建筑工程施工总学时：90学分：51、工程施工主要教学内容包括基础工程施工、砌体工程施工、钢筋混凝土工程施工、防水工程施工、装饰施工。学生通过学习，能处理软弱地基土；能进行钢筋下料；能根据强度要求对混凝土进行施工配料，进行混凝土的浇筑；能正确搭设和按规范拆卸模板；能选择钢筋连接的最优方法；能对混凝土进行正确养护。2、施工工艺检查主要教学内容包括砖砌体施工工艺；钢筋工程施工工艺；混凝土工程施工工艺；砖混结构施工工艺；框架结构施工工艺。学生通过学习，能对不同工程所选择的施工工艺进行利弊分析、评判。3、施工质量检查主要教学内容包括基础工程施工质量检查；主体工程施工质量检查；屋面及防水工程施工质量检查；装饰装修工程施工质量检查。学生通过学习，能正确运用设计文件、施工验收规范对工程进行质量检查。4、工程验收主要教学内容包括砌体工程、钢筋工程、混凝土工程、屋面防水工程等检验批的划分及验收要求；基础、主体等分部工程的合格条件、竣工验收的参与各方及组织验收的程序。学生通过学习，能依据设计文件、规范条文对各工程检验批进行正确的检查并得出合格与否的可靠评价；能在项目建设团队中对单体工程合格与否进行评价。（九）工种操作总学时：112学分：7主要教学内容包括进行钢筋工、砖瓦工、模板工、架子工、混凝土工等工种的训练；框架结构梁柱钢筋翻样绑扎施工；楼梯钢筋翻样绑扎；牛腿钢筋翻样绑扎、板钢筋翻样绑扎；模架结构模板搭设与支撑校验。学生通过学习，能进行钢筋下料；能对梁柱箍筋加密区、钢筋隐蔽工程进行验收；能正确搭设梁柱模板。（十）毕业实习总学时：936学分：57主要内容包括现场施工管理；内业工作。学生通过直接参与现场施工管理，能对一般房屋建筑工程进行施工管理和组织协调，并为施工组织设计收集必要的设计资料。实习期间要求学生撰写实习周记，并根据实习情况，理论联系实际，撰写一篇毕业实习报告，题目自拟，字数要求不少于3000字。教学计划表2012级建筑工程施工（工民建）的教学计划表详见附件。七、说明1实施建议遵循职业教育教学规律，体现项目课程教学特点和原则：（1）确定以生为本的教学理念，按照能力本位要求设计、组织教学活动，制定开发校本课程计划。（2）根据职业学校学生的心理特点和职业能力形成的规律，激发学生学习兴趣和热情，帮助学生树立学习的成就感和自信心，努力营造宽松、和谐、民主的学习氛围。（3）积极利用和开发课程资源，重视学生的生活经验，积极创设项目课程实施情境，促进学生实践能力的形成和综合素质的提高。（4）加强校外实习基地的建设，保持校外实习基地的长期稳定合作。与实习单位签订实习基地协议不少于10家。2学习评价建议（1）转变评价观念。评价的目的要从注重甄别转变为注重激励、诊断和反馈。（2）转变单一评价模式。注重适用多元评价方式，使终结性评价与过程评价相结合；理论学习评价与实践技能评价相结合。（3）考核多样化评价方式。除书面考试外，还可采用观察、口试、现场操作等方式，进行整体性、过程性和情境性评价。有条件的课程，可与社会评价相结合，如参加考工、考级、资格认证等。（4）加强评价结果的反馈。通过及时反馈，更好地改善学生的学习，有效地促进学生发展。在反馈中要充分尊重学生，以鼓励、肯定、表扬为主。（5）以突出职业能力培养为主线，本专业毕业生应取得一书多证，方可毕业。除完成学校规定的总学分外，获得一张毕业文凭的同时，获取一张基本技能证（江苏省初级英语等级证书）和至少一张本专业相衔接的国家职业资格证书（施工员、测量员、质量员、安全员、材料员、钢筋工等）。3专业教师任职资格（1）具有中等职业学校教师资格证书。（2）具有相应的建筑类职业资格证书。（3）具有良好的职业道德和敬业精神。（4）具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。（5）能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学。（6）具备一定的课程开发和专业研究能力。（7）能正确把握行业发展动态，与相关行业保持紧密联系。（8）具有处理相关公共关系的能力。4实训（实验）装备本专业实施过程中专业设施配置建议如下表：（按45人/班配置）1)实训（实验）室名称：测量实训室功能与要求场地面积㎡装备标准序号设备名称规格单位最低配置让学生能充分了解掌握目前施工单位所用各类测量仪器的操作使用方法2001经纬仪J6型台502大平板仪台103工程水准仪S3台124光学平板仪台125罗盘仪台46经伟仪J12台37正像水准仪S3台38测距仪DCH-2A台19小平板仪台1010平板仪架图板个1011铝合金塔尺个2012森林罗盘仪台213计算器E500S台114健伍对讲机只315单棱镜组216全站仪台2017投影机松下DT—UIX87NJ台118投影幕布红叶"100"电动台219对中杆根2020东芝470投影机套121激光黑线仪ML213套122升降脚架EAST套223经纬脚架（铝合金）套5024自动安平水准仪DSE3台1225光学经纬仪J6E型台1226激光扫平仪ML—22套127仪器检测校正台台128免棱镜全站仪（2秒）南方NTS—302R套129免棱镜全站仪（5秒）南方NTS—305R套130手持测距仪瑞士莱卡A3套1231自动安平水准仪苏一光DSE3套832光学经纬仪1002厂DJ6套833激光垂直仪西安JZY—20套534激光扫平仪南方ML21套52)实训（实验）室名称：建材实验室功能与要求场地面积㎡装备标准序号设备名称规格单位最低配置主要承担水泥、混凝土、沥青、砖等各项建筑材料的性能检测和实验。2001维勃稠度仪台12砼搅拌机台53砼振动台台54恒温恒湿砼标准养护箱台55雷氏煮沸箱台56水泥电动抗折机台17水泥快速养护箱台18沥青针入度仪台109沥青延度仪台1010沥青软化点测定仪台1011液塑限联合测定仪台1012砂浆稠度测定仪台1013水泥细度水筛台1014抗压模个1015水泥试模个316砂浆分层度测定仪台1017托盘天平个118万能试验机119压力试验机D型双表台120砼抗压试模个321砖瓦抗折试验机只1022160*0.17/100倍油镜1023静水力学天平台1024水泥稠度测定仪台1025水泥净浆搅拌机台1026水泥胶砂搅拌机台1027水泥胶砂振动台台1028水泥软冻模个929砼试模个330应变仪台1131架盘天平台632砂子标准筛1033石子标准筛1034坍落度漏斗标尺等1035鼓风干燥箱台136数显拉力机器2500N2500N台137冷冻低温箱台13830吨压力机台139新标准筛套1040电动不透水仪台141击实仪台542￠200—300电动振筛机92A台143水泥负压筛析仪FYS—150台144雷氏测定仪套1045马歇尔稳定度测定仪DF—S台146马歇尔击实仪(手动)台147砖压碎仪台148针片状规准仪台149数显烘箱台13)实训（实验）室名称：土工实验室功能与要求场地面积㎡装备标准序号设备名称规格单位最低配置能够进行土的基本性能、物理状态、抗剪强度、压缩性指标的检测1201光电式液塑限联合测定仪CYS—3台92三联中压固结仪WG—1B台23三联电动直剪仪SDJ—1台24电子天称500ɡ/0.1ɡ台105光电式液塑限联合测定仪台16液塑限联合测定仪台87液塑限联合测定仪台68静水力学天平台19三联固结仪台110等应变直剪仪台111500g物理天平台512百分表-10mm只613动力触探仪63㎏台114动力触探仪10㎏台115电动触探仪63㎏CT—Ⅰ型台116静力触探仪套117重型击实仪锤套1018灌浆筒￠150套104)实训（实验）室名称：力学实验室功能与要求场地面积㎡装备标准序号设备名称规格单位最低配置满足学生对应力应变检测要求。601力学实验钢架252纯弯曲正应力试验台台13教学用扭转试验机台14磁力表座个65千分表只65)实训（实验）室名称：建筑构造模型室功能与要求场地面积㎡装备标准序号设备名称规格单位最低配置满足学生对建筑构造知识的直观认识。1201民用房屋基本组成套12双跑楼梯套13框架结构类型(3种)套14三跑单层厂房(含矩形天窗)套15钢筋混凝土板配筋台16板式楼梯配筋台17楼梯模板台18梁及楼梯模板台19混凝土拌和楼(电显示)台110钢结构模型6)实训（实验）室名称：钢筋工实训室