第4課+箸とスプーン+课件【知识精讲+备课精研】初中日语人教版第二册

第4課箸とスプーンはし

箸:N,筷子お箸お箸でラーメンを食べるスプーン:N,勺子スプーンでスープを飲むスープ:N,汤

み

そしる味噌汁

み

そ味噌いっぱいおなかがいっぱい大きな本小さな本与小さい/大きい的区别：小さな/大きな只能用于名词前面，不能单独使用〇この家は小さいです。×この家は小さなです。ちゃわん茶碗:N,碗さら

皿:N,盘子,碟子も持つ:V1,拿着,持有,拥有お金を持つ自信を持つちが違う色が違う:V1,不一样;不对考えが違うひだりがわ

左側

みぎがわ

右側よこ横たて縦:N,水平方向，横:N,垂直方向，竖しょっき食器:N,餐具ひ日日：①日子その日：那天ある日：某天②太阳日が登る：日出日が沈む：日落③阳光日が強い：阳光强烈とき時時：名词，时候那个时候。高校生の時。その時。高中生的时候。いただく：V1，吃、喝来，我们吃吧。日本人はご飯を食べる前に、「いただきます」と言います。さあ、いただきましょう。日本人在吃饭之前，会说“我开动了”。いただくおかわり：N,再来一份，再来一碗请再来一碗饭。ご飯のおかわりをください。おかわり

そ

まつ粗末粗末：N/A2，粗糙，不精致粗茶淡饭。粗末な家。粗末な食事。简陋的家。お粗末様でした。都是些粗茶淡饭，不用客气。【在日本吃完饭，客人一般都会用“いただきます”来感谢主人的款待，这时主人可以用这句话来进行回应】発見：N//V3，发现哥伦布发现了美洲大陆。コロンブスがアメリカ大陸を発見しました。はっけん発見二类形容词变形基本形好きだ嫌いだきれいだにぎやかだ静かだ丈夫だ便利だ不便だ有名だ上手だ簡単だ肯定て形好きで嫌いできれいでにぎやかで静かで丈夫で便利で不便で有名で二类形容词（A2）的て形：词干

だ→で上手で簡単で二类形容词变形基本形肯定て形好きだ嫌いだきれいだにぎやかだ静かだ丈夫だ便利だ不便だ有名だ上手だ簡単だ好きで嫌いできれいでにぎやかで静かで丈夫で便利で不便で有名で上手で簡単で否定て形

好きではなくて嫌いではなくてきれいではなくてにぎやかではなくて静かではなくて丈夫ではなくて便利ではなくて不便ではなくて有名ではなくて上手ではなくて簡単ではなくて文法説明（一）意味：形容词て形表示两个或者两个以上的并列。“又…又…”A2て／で例：趙先生はきれいで、親切です。❕注意：在描述事物特征的并列时，前后两个形容词有转折关系时不可以用て形表并列。1.日语教室又宽敞又干净。2.这个镇子既不方便还老旧。3.这本书又简单又有趣。4.这个电脑又漂亮又便利。5.这个包又结实又漂亮。6.学校图书馆又安静又大。练习一下吧1.日本語の教室は広くてきれいです。2.この町は不便で古いです。3.この本は簡単でおもしろいです。4.このパソコンはきれいで便利です。5.このかばんは丈夫できれいです。6.学校の図書館は静かで大きいです。文法説明（二）意味：这里的“て形”表示方式、方法、手段Vて例：箸を使ってご飯を食べます。1.听广播学日语。2.骑自行车去学校。3.王文步行去了家附近的邮局。4.大家站起来唱歌吧！练习一下吧1.ラジオを聞いて日本語を勉強します。2.自転車に乗って学校へ行きます。3.王文君は歩いて家の近くの郵便局に行きました。4.みなさん、立って歌いましょう。文法説明（三）意味：やすい是后缀，前接动词中顿形。表示动作或状态容易进行或实现。相当于“容易…”“好…”。Vやすい例：この鉛筆は書きやすいです。1.这本词典很好使。2.这本杂志很好读。3.日语很好学。4.王老师的课很容易听懂。练习一下吧1.この辞書は使いやすいです。2.この雑誌は読みやすいです。3.日本語は勉強しやすいです。4.王先生の授業はとても分かりやすいです。文法説明（四）意味：助词しか与否定表达搭配使用，强调种类或数量少。“仅仅、只”。Nしか+否定形式例：昨日、ペンしか食べませんでした。❕注意：しか遇到助词が/を时，が/を通常省略。

与其他助词重叠使用，しか放在其他助词的后面。1.小李只喝茶。2.这种花只在寒冷的地方开花。3.苹果只有五个。4.这个包只有在日本才能买到。5.图书馆只有日语书。练习一下吧1.李さんはお茶しか飲みま