2022教师工作述职报告（通用8篇）

教师工作述职报告（通用8篇）

老师工作述职报告1

恭敬的校领导：

本学年，我担任x班级x、x班级x工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学年教学工作做出述职：

一、思想方面

本人始终仔细学习和贯彻党的教导方针政策，遵守国家的法律规矩，在政治上关怀国家事件，忠诚党的教导事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为小学所想，急为小学所急。

二、教学工作方面

本年度，我主要负责x班级的xx教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，按照小学的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学办法，制定了切实可行的学期工作方案，为囫囵学期的xx教学工作定下目标和方向，保证了囫囵教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的办法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的办法，以“如何培养学校生制造能力”，乐观举行教学改革。乐观参与小学组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。针对同学作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明了写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时光，用王羲之练字的故事鼓励他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗?”“你长进了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学举行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教导。使同学能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

四、图书借阅管理方面

图书室管理按照小学教导教学和同学便于借阅的需要，在暑假组织教师对图书室全部图书举行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更便利快捷了，图书书摆放也较规范了。

在图书借阅方面，充分利用了阅览室、年级图书角等各种资源，组织同学举行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅记下册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责记下。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，同学借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到x册以上，丰盛了同学的课外阅读量。

本学年同学借阅量比以前大无数，尤其是六班级、三班级借阅最多，拓宽了同学的视野丰盛了同学的学问面，效果较好。固然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，同学不注重爱惜图书在书上乱涂乱画，浮现了四班级同学走失书的问题。

五、教研方面

本学期在校领导的指导下，在教育处带动下，我们教研组以课改新理念评价看法。达到了预期的目标。

六、存在的问题

教导是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光彩，成果属于过去，将来才属于自己，一年一度的述职，让我更苏醒地熟悉到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地仔细反思后，发觉自己工作中还存在以下不足：

1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。

2、自身学习还不够。我担任x班级xx教学，理应多充电，多学习，多汲取新的信息，但因为某些客观上的缘由，再加上主观不够努力，所以，业务水平长进不快，教学工作也不能做得精彩加有特色。

一学年来，尽管做了一些工作但仔细反思，还存在着许多问题。如：工作开辟意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给同学，教学中要尽的努力，最充分地调动同学乐观主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力。

此致

敬礼!

老师工作述职报告2

本人于19xx年7月于湛江师范学院本科毕业，同年同月分配到佛山市南海区第一中学至今向来在该校担任化学教导教学工作，20xx年12月被评为中学化学一级老师，任现职近5年，班主任工作10年(其中级组长六年，班主任四年)，备课组长2年。担任过两次高一级至高三级的大循环教学。每年均担当1次校级以上藏匿课;有目的、有方案地参与继续教导。教导教学效果好，有较强的教科研能力。每年年度考核称职以上，其中05、06、07年度延续三年评为优秀。具备了申报中学化学高级老师条件，现申报中学化学高级老师资历。

一、任现职以来的业绩

类别

教学教导主要业绩

突出嘉奖

①20xx年9月被评为广东省20xx年南粤优秀老师，南海区十佳老师。

②2022年6月被评为南海区直属机关优秀共产党员

③2022年3月被评为佛山市优秀德育工

④04、05、07、08年四次被评为南海区教导局直属优秀党员

⑤03、05年两次被评为南海区优秀老师

教学效果

①03年12月指导同学杨世烽参与全国高中化学奥赛获全国三等奖，是我校参与化学比赛以来取得最好的成果，我获佛山市优秀辅导员奖。

②06年11月指导同学参与06年全国高中化学奥赛成果:市一等奖有两人，市三等奖有三人，我获佛山市优秀辅导员奖。

③07-08学年其次学期高一期考我所担任的三个班化学成果平均分居全级十八个平衡班中的第一、二、三名，04-05学年其次学期高一期考我所担任的四个班化学成果平均分居全级二十个平衡班中的第一、二、三、四名。

④高考成果喜人，在07年高考中，所担任的教学班综合科平均高达126.7分，比理科班平均122分高出4.7分。

科研状况

①03-04年，参与了国家级课题组《网络环境下的教学设计与评价》专题讨论，我自立担当子课题的《网络环境下的化学教学设计与评价》

②06年个人课题《新课标条件下综合科高考备考模式讨论》被确认为校科研课题，同年被聘为佛山市综合科高考备考指导小组成员。

③论文《胜利心理在中学化学教学中的运用》、《探索性创新教学在中学化学教导中的实施》分离获南海区20xx年、20xx年度高中化学学科教学论文评选一、三等奖。

④08年3月，区级藏匿课《化学能与热能》获南海区高中化学新课标优质课竞赛叁等奖，在我校接受广东省教学水平评估中担当的藏匿课《金属的性质》，被小学评为20xx-20xx学年度优质课。

⑤05年9月参与广东省新课程化学选修课程培训与教学研讨会议。

⑥04年7月参与广东省老师继续教导指导中心组织的“综合实践活动省级培训班”，04-08延续四年担任讨论性学习课备课组长，完美我校这一门课程有组织有方案有步骤地正常开展的有关管理，并写成论文《继承、吸纳、创新、实干南海一中开展讨论性学习课程的做法与阅历》，其间本人开展了《如何做开题报告》、《如何写讨论性学习报告或论文》等多次讨论性学习课专题讲座。

教导效果

①班主任工作中，本人所带的班多次获小学“优秀班集体”“红旗团支部”称号。

②20xx年本人所带的高三(11)班，在高考中有4人上重点线，30人上本科线，本科率超50%，其中杨世烽以总分715分成为我校第一个被中山高校录用的同学。杨世烽被评为校“十大”优秀同学。

③04-07从高一至高三三个学年度中，担任级组长，取得辉煌的成果，省三好同学1人，市、区级优秀同学干部和“三好”同学共达17人，07届高考成果创南海一中历史新高，尖子生人数大幅增强，上重点线人数比去年增长70.3%。上本科线人数飚升，比去年增长72.4%。

④后进生转率较高

二、教学教研方面

从教10年来，我向来在教学第一线上拼搏，胜任高中各班级化学循环教学工作，担任两次高一级至高三级的循环教学，能运用流利的一般话举行教学，并擅长运用多媒体举行辅助教学，每年担当一次以上校级藏匿课。在日常教学中我注意通过文本唤起同学的化学情感体验，引导同学进入化学意境，激活同学的感情积淀，形成剧烈的心动感，使同学逐步感触到化学所蕴含的自然美、社会美、人情美和理趣美，从而激发并保持同学学习化学的热烈。

1、探究课堂教学艺术，开展创新教学活动，提高教学质量。

在十年教同学涯中，使我体味到，教学就是一门艺术，老师就像舞台上的表演艺术家，但又不彻低相同，特殊是目的和要求。老师的演技要求更高更难，首先要发挥好老师的主导作用，要做到每节课都能把同学的眼、耳、口、手、脑等各种感觉器官调动起来，以达到“传道、授业、解惑”的目的。为了达到此种效果，我努力训练出了洒脱自然的教态和良好的口才，同时结合化学学科的特点，对每节课的教学内容作好科学的设计，比如挑选有价值的生动的教学补充材料与动人的事例，提出能发人沉思的或使同学产生悬念的巧妙问题等。如在学习《金属的化学性质》一节的内容，我首先演示“水点火”的试验(在酒精灯的灯芯中先放绿豆大小的金属钠并藏起来，然后用滴管滴入2-3滴水，结果灯芯燃烧起来)，同学观察到这一违背“常规”的现象，既高兴、又奇怪   ，产生“水火不相容，为何水又能生火呢?”的疑问。这样巧妙地创设求知氛围，将同学引入到“愤”、“悱”状态之中。同学由此产生的惊讶、奇怪   心理立即变成剧烈的求知欲。接下来在讲解钠的性质时，同学就能集中精神，乐观思量，在欢乐的氛围中不知不觉就把握钠的化学性质。

在教学过程中，采纳好玩的能开辟同学感性学问或能详细揭示抽象概念与逻辑的直观办法，多讲一些与同学所学的学问、概念、原理的产生、进展或对其深刻领会有协助的故事、趣闻、名人轶事，让前人学问的发觉、进展过程重临;在同学中开展研讨、争辩、角逐、配合和评价等等。此外，我还很考究教学手段，凡能让同学看、听、想、做的，都应尽量让同学去观看、思量、动口、动手操作，在实践中触发联想，“百闻不如一见，百见不如一干”，以加深理解、加深印象。这就形成了我的教学风格，我的教学艺术。

“教导是学问创新、传扬和应用的主要基地，也是哺育创新精神和创新人才的摇篮。”而创新教导的实施应着眼于教导教学全过程的各个环节，其中在教学过程中实施创新教学是一条重要的途径。化学是一门讨论与生活息息相关的学科，同学感性熟悉的学问较多，趣味性强。因此，我在化学过程中大胆开展创新教学活动，挖掘创新教导因素，转变同学单纯地接受老师传授学问的学习方式，把教学重点放在教会同学猎取学问的办法和能力上，为同学制造一个宽裕开放的学习环境，为同学提供猎取学问的多种渠道、启发他们将学到的学问加以综合，并应用于实践，促使他们形成乐观的学习态度和良好的学习习惯，培养他们的实践能力和创新精神，培养他们探究创新思维能力。如对课本上的演示试验，我把它变为同学试验，对于验证性试验，把它变探究性试验等，这样大大提高同学对这门学科的爱好，更培养了同学探究科学追求科学的精神，同时也不仅教给同学以猎物，更给同学以猎-枪。此外，我针对同学智力和成果参差不齐的情况，把课本中的化学学问归纳为若干个学问点，立足中等，照看全面，重视尖子，狠抓双基，从同学的薄弱入手，努力制造和睦的教学环境和宽裕的心态氛围，从大量的资料中找出少量适合同学实践的题目，对同学举行有效的训练。经过不懈努力，我所任教年级的成果有较大提高，指导同学参与全国高中化学奥赛成果突出，03年12月指导同学杨世烽参与全国高中化学奥赛获全国三等奖，是我校参与化学比赛以来取得最好的成果;06年11月指导同学参与06年全国高中化学奥赛成果:市一等奖有两人:梁浩添、霍柳娣，市三等奖有三人:胡浩智、罗锦津、吴建军。每次统考成果在平衡班中都名列前茅，如07-08学年其次学期高一期考我所担任的三个班化学成果平均分居全级十八个平衡班中的第一、二、三名，平均分达104.2分，高出全校平均6.5分。优秀率达42.58%，比全级平均优秀高出16.58%;04-05学年其次学期高一期考我所担任的四个班化学成果平均分居全级二十个平衡班中的第一、二、三、四名，平均分达90.49分，高出全校平均4.99分。优秀率达45%，比全级平均优秀高出13.12%，其中最高分所有落在我所教的班。

2、教学与科研相结合，注意实践与思量，升华教学阅历与总结。

教学能否有新的发展和突破，教科研是关键。我乐观参与备课组、科组、小学等组织教科研活动，如参与了小学组织的“青蓝工程”名师培养学习班，参与国家级课题组《网络环境下的教学设计与评价》的讨论，我自立担当子课题的《网络环境下的化学教学设计与评价》，以《晶体结构》作为其中讨论的一节藏匿课，受到小学领导和教师的高度赞扬     和绝对，完成了专题学习网站――《晶体结构》，本专题学习网站还获校二等奖。此后将讨论结果继续推广和运用，自立完成两个学习专题网站：《乙醇醇类》、《碱金属》。从而提高了自己处理教材、考纲和教研教改能力，优化教法，使我学会如何将《教导学》、《心理学》等理论学问运用于教学中，并擅长思量与总结，写成论文，如《如何使同学乐学》在小学大会上沟通，赢得热情的掌声，论文《胜利心理在中学化学教学中的运用》、《探索性创新教学在中学化学教导中的实施》分离获南海区20xx年、20xx年度高中化学学科教学论文评选一、三等奖。

我学会开展专题讨论要教学质量，如从2022-20xx学年度，我担任了理科综合科备课组长，并被聘为佛山市综合科高考备考指导小组成员。从今开头确立个人讨论课题《新课标条件下综合科高考备考模式讨论》，在实践中不断试探与总结，在20xx年高考中，我校理科综合科取得好成果，平均分达122分，而在我所教的班平均分达126.7分。此外我还乐观主动担当藏匿课，每年都担当校级以上藏匿课，08年3月，区级藏匿课《化学能与热能》获南海区高中化学新课标优质课竞赛叁等奖，在我校接受广东省教学水平评估中担当的藏匿课《金属的性质》，被评为20xx-20xx学年度优质课。

三、教导管理方面

在6班级组长和4年的班主任工作中，我都会全力以赴，努力做到最好，考究教导艺术和管理技巧，在实践中不断提高，形成了较强的`教导和管理同学能力，并取得显著成果。

1、班主任工作有声有色

在担任班主任工作期间，擅长开展主题班会，以同学实际需要为契机，引导同学全面进展。以爱心和耐心为武器，找到问题的突破口，做好培优转差工作。如20xx-20xx学年接手高三(11)班的班主任工作，首先以激发同学的斗志为思想教导主线，实行民主治班的策略，引入竞争机制，点面结合，在“面”上做好整体教导，营造一个乐观向上，有正气，学风浓的班集体，以影响个体;在“点”上做好个别的思想辅导工作，以促进整体。经过努力，取得良好效果，多次获得“优秀班集体”“红旗团支部”称号。

班会课是对同学举行教导的主阵地，我充分抓住这些机会对同学举行引导，按照同学高中阶段的心理特点，有针对性地组织形式多样的主题班会，收到良好的教导效果生临报志愿时，进行“抱负与志愿”主题班会，让同学正确对待抱负与志愿的关系。高考前三周又进行“压力的与破解办法”主题班会，协助同学减压力。通过一系列主题班会，让同学放下思想包袱，明确了奋斗目标。在高考中发挥精彩，超额完成任务，有4人上重点线，超小学分配指标的50%，上本科线有30人，超过小学分配指标5人。其中杨世烽以总分715分成为我校第一个被中山高校录用的同学。

2、级组长工作卓有成效

04-07从高一至高三三个学年度中，担任级组长，本届同学是南海区一般高中扩招最大的一次，使得我校同学素养大大降低，择校生达三百多人，这给教导与管理带来更大的困难。我按照本届同学的特点，坚信“先成人后成器”，细心策划好三年中不同阶段的思想教导内容，先帮同学找回信念，狠抓养成教导，第二做到因材施教、赏识激励，直到高三成才励志的教导，经过延续三年的努力，取得辉煌的成果，省三好同学1人，市、区级优秀同学干部和“三好”同学共达17人，07届高考成果创南海一中历史新高，尖子生人数大幅增强，总分605分(相当于标准分700分)以上的共有8人，比上一年增长100%。上重点线人数比去年增长70.3%。上本科线人数飚升，达到605人，比去年增长72.4%。因为工作成效突出，05年被评为佛山市优秀德育工，07年被评为南粤优秀老师、南海区十佳老师，多次被评为南海区优秀老师、南海区教导局直属优秀党员、校优秀级组长。

四、培养指导新老师方面做出成果。

在指导新老师方面，我尽最大的能力当好新老师领路人。任现职期间，负责杨健敏和关镜青两位青年老师的指导工作，我把自己的教学阅历毫无保留地传授给他，使他能顺当地走上工作岗位，其中杨健敏老师04—05学年《葡萄糖》教学设计竞赛获校级一等奖和同年被评为校十大优秀教坛新秀;06—07学年校级进行教学优质课竞赛，她的《分子结构》获一等奖;07-08学年佛山市进行有效课堂研讨活动中担当教学藏匿课的示范课并得到同行的绝对;比赛辅导工作精彩，06年化学比赛中她辅导的同学获佛山市一等奖她本人并获优秀辅导员荣誉。关镜青教师也获得05国家“十五”课题资源成绩二等。

五、继续学习，不断提高自己的业务水平和师德修养。

我乐观参与继续教导，以优异的成果通过了计算机中级考试，还参与了师德修养学习、新教材培训、广东省中学校心理健康教导C证培训。本人长久订阅《中学化学教学》、《中学化学教学参考》，平常注重收集化学教学进展动态和教导信息，密切关注教导改革，更新教导理念。

总之，无论是课堂教学还是年级管理，我都在努力营造一种民主宽裕的氛围，敬重同学的需要，信任他们的能力，不轻易抹杀同学的乐观性。我希翼以理解的清泉、相信的雨露灌溉出纯美、纯真的心灵;也希翼多年后，我的同学在回眸中同学活时，能有美妙的回忆。为此，我仍将以满腔热烈投入到我所钟爱的教导事业中去，再创辉煌。

谨此述职，恳请评定。

老师工作述职报告3

恭敬的各位领导：

你好！

一学期来，本人热爱本职工作，仔细学习新的教导理论，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教导工作做的更好，下头是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面

仔细学习新的教导理论，准时更新教导理念。参与校本培训，并做了无数的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教导观念，才干适应教导的进展。所以我不但注意团体的政治理论学习，还注重从书本中吸收养分，仔细学习认真体味新形势下怎样做一名好老师。

二、工作考勤方面

本人热爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时光。并运用有效的工作时光做好自我分内的工作。在本学年的工作中，本人取得了必需的成果：辅导的科幻绘画《太空花园》获xx市二等奖，而我班的xx在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获xx省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获xxx市三等奖，辅导xx在学校全国英语比赛中获三等奖。

三、教导教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作：

1、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注重引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、有趣，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教导，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙收拾衣服。从赞美着手，全部的人都盼望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、主意表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。

3、

参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。

4、热爱同学，平等的对待每一个同学，让他们都感触到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

5、课前预备：备好课。

6、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明了应补充哪些资料，怎样才干教好。

7、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

8、讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为完善的明天奉献自我的力气。

以后的老师生涯，本人将会一向走下去，我自我信任我能够一向提高下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一向走下去，我信任我能够做的更好。当一名老师是光彩的，我一向为自我是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会继续走过，我信任我能够做的更好！

此致

敬礼！

述职人：xx

xx年x月x日

老师工作述职报告4

恭敬的各位领导：

本人于xx年毕业，同年担任高中生物老师，xx年被评定为中同学物二级老师，至今已满x年。在参与工作的几年中，我向来都能听从小学的工作支配，爱岗敬业，尽心尽责，仔细完成小学交给的任务、下面本人对从教几年来的工作状况向各位领导汇报、不足之处恳请各位领导批判指正。

一、思想政治方面

参与工作以来，我到处严格要求自己，注重政治理论学习，注意理论联系实际，加强自身的思想理论修养；在工作上乐业敬业，有剧烈的事业心和责任感，以满腔热烈地投身到教学，教导工作中。

二、教学、教研方面

在教学基本功方面，我特殊注重在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫；在教学办法及教学艺术方面，我谦虚向有阅历的教师请教，乐观听课，仔细阅读有关教导教学的书籍杂志，努力提高教学水平。

在工作的这几年中，我分离担任初一、初二、高一、高二的生物教学、我除坚持备好课，上好课外，还按小学要求制定教学讨论课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰盛，调节，优化理论、作为一名衰老老师，我谦虚向教研组的老老师学习，仔细讨论教材，乐观参与集体备课活动，学习大家的教学办法，提高课堂效果和教学质量、在教学中达到并超出了小学设定的指标，获得了抱负的成果、在高二的学业水平测试中，所教年级所有过关。

三、班主任工作方面

班主任是年级的组织者，教导者和指导者，是小学对同学举行教导和管理的骨干力气，是联系科任教师的纽带，也是交流小学教导，家庭教导和社会教导的桥梁、老师肩负着的不单是教书，更是育人工作、我毕业至今向来担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的熟悉，并在年级管理中形成了一系列自己的做法。

首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作，让同学感觉到你是真心地关怀他，鼓舞他，从而缩短了师生之间的距离、同时，他们犯了什么错误的时候，也就更简单表露自己的主意，接受我的教导，很快地加以改正、这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。

第二、我知道教导同学不是一朝一夕的事，是一项长久的工作，而且高中阶段的同学有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的耐心与他们探讨，沟通、在平常的工作中我特殊注重精心观看，发觉了同学的长进，马上以诚挚的态度表扬，鼓舞；发觉了同学的错误，同样以诚挚的态度，平和的语言与同学沟通，同学是彻低能够接受的、

第三，我始终坚信"严是爱，松是害"，在对同学关怀爱惜的同时，也从不遗忘对他们严格要求、班干部制定，并通过全体学生商讨，修改，我班制定了严格的年级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守、特殊是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。

四、个人获奖状况

"捧着一颗心来，不带半根草去"，xx先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光彩，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，新时期下的素养教导的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才干取得更大的成果。

此致

敬礼！

述职人：xx

xx年x月x日

老师工作述职报告5

恭敬的各位领导：

你好！

时间匆忙，xx年已经离我们远走了。在这一年的工作中向来劳碌着、辛劳着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的长进。

一、思想方面

作为一名老师，我能注重培养自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；作为一名教师，在思想政治上，时刻能严格要求自己，关怀集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的允诺。

二、教导教学

本学期，我担任三至六班级的音乐课教学任务。教学中不断领会新课程标准，以新思路、新办法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。在教导教学工作上，我利用学科特有的力气来教导同学的思想，敬重同学的人格，让同学自立，让同学表现自己的'才华，赋予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意同学学习习惯、学习办法的培养和乐观性的调动，让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都兴趣音乐，喜爱 音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐观赏，让柔美的音乐平抚同学躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外，为了让同学听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告知他们，好让他们下载倾听、学唱。

三、业务提高

为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教导工作。我还坚持参与校园外各种教学研讨活动，不断吸收他人的珍贵阅历以此来提高自己的教学水平。xx年x月，我利用假期前往xx参与第xx届世界音乐教导大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚决要为音乐教导奋斗终身的信心。xx年x月，在古都xx，我很荣幸地成为“国培方案——xx年中学校艺术骨干老师培训”工程的一名旁听学员，接受了诸如：万xx、周xx、赖xx、富xx、孟xx、李x及陈xx等各级各类专家的指导、培训。

通过这次的培训，让我感触到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，把握了指挥挥拍的动作要领。所以我才干在短时期内一边备战省优质课竞赛，一边组队参与区首届合唱节的竞赛，并取得了区一等奖的好成果。此外，我认为光有理论是不可的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上藏匿课、上观摩课。惟独这样才干发觉自己教学中浮现的问题，才干丰盛自己的教学阅历。正因如此，我向来活跃在省市区优质课竞赛的舞台上。

四、成果收获

俗话说：一份耕耘一份收获。在校领导的关怀支持、同事的协助及本人的努力下，取得了一点成果。

藏匿课

1、xx年x执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖。

2、xx年x执教的《走四方》获省中学校音乐优质课第x名。

教学设计及课件

3、xx年x教学设计《银杯》获省级一等奖。

4、xx年x课件《草原放牧》获省级一等奖。

论文、成绩

5、xx年x论文《音乐疗法在学校心理健康教导中的应用》获省级三等奖。

6、xx年x教学成绩《浅谈“课前五分钟音乐观赏”》获市二等奖。

辅导

7、xx年辅导的同学获市嬉戏节二等奖。

8、xx获辅导的同学获区科技创新大赛一等奖。

9、xx年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。

此致

敬礼！

述职人：xx

xx年x月x日

老师工作述职报告6

恭敬的各位领导、同事：

大家下午好。今日我将从五个方面，将今年9月到12月的工作给大家汇报如下。

（一）语文老师工作：

1、我带初两个教学班，每班80人，共160人。我一共批改了15次周记和摘抄，其中周记2400篇、摘抄2400篇；亲手批改了作文6次共960篇作文；《同步学习》每周平均批改两次；单元测试卷共批改4次；参加批改期中测试卷和初一同学入学测试卷各一次，其余活页作业若干次。

2、仔细备好每一节课，上好每一节课。按时保量保质的完成先周备课，共共精心的设计了76个教学案。仔细听了33节课，在小学上了一节藏匿课。其余的如《老师专业成长手册》等常规都准时高质量的完成。

3、加强自身学习，这学期坚持读书和写作，阅读一些专业书籍，写了17篇下水文。

（二）班主任工作：

1、按照小学的主题活动，我们班做了五期板报和壁报，分离是“常规教导”“出色体育”“考试诚信教导”“感恩教导”“欢度元旦”，并召开了相应的主题班会。

2、本着自主、藏匿、公正、民主的原则，组建了新班集体的班委会和选取了各科的课代表，使年级事事有人做，人人有事做。

3、召开了两次家长会。第一次是新生入学家长会，主要讲了对同学的要求需要家长如何协作小学教导工作地开展。其次次是期中成果分析会，主要讲了问题的存在，以及下一步如何在家教导同学的问题。

4、组织同学参与了小学的各种竞赛例如：广播操竞赛获得了其次名的成果，英语节团体一等奖，诗歌朗诵竞赛二等奖。

5、做好家访工作。这一学期根据自己的方案是家访20人，我一共家访了16人，估量在放假前能完成预定的目标。

6、做好家长到校听课工作，有方案，有梯队的支配，较好的指导一批中等生和后进生的家长协作小学工作。

7、做好班主任的常规工作，记录好同学的日常行为记录，填写好《班主任工作手册》，我和家长沟通考书信来往，靠电子邮件互动，留下了无数文字资料。

（三）备课组长工作：

1、支配有阅历的中年老师指导衰老老师的业务，在频繁的互听评课中，衰老老师虚心的态度、好学的精神，让人佩服，中年老师的巨大付出让人激动，初一语文组天天都在团结中奋进，在奋进中求索。

2、组织了初一班级诗歌朗诵竞赛活动，每位语文教师，同心同力，仔细指导自己的选手，在竞赛后，我们选出一等奖4名、二等奖4名、三等奖6名的，并颁发了奖状。

3、组织了“阅读之星”“书香家庭”的评比活动，并担当了小学“阅读之星”展板制作活动。

4、组织支配了四次单元测试出题工作，组织了批改期中测试卷和初一同学入学测试卷各一次。

5、加强集体备课，我们每次集体备课，发挥集体的力气，提高我们的课堂效率。

（四）班级组长工作：

1、准时做好小学里德上传下达的各种任务，力争在最短的时光里，把小学的要求清晰精确     的给班主任说明，使班主任工作效率更高。

2、乐观协作好分管领导的工作，仔细、公正、公平的做好每次检查的结果，削减和小学领导以及同学的检查结果误差。

3、补充说明：刚做班级组长的工作，还处在一个试探学习的时期，工作做得还很不尽人意，还请各位谅解。

（五）环保小组工作：

按小学的要求，每次要求打扫卫生，我都能在规定的时光里，打扫好自己保洁区的卫生。每次周末加班，我都能克服困难，能不请假就尽量不请假，到校打扫卫生。

以上是我对这半学期工作的容易总结，在这一段时光里，我在尽力的做好自己的本职工作，在工作中难免有疏漏，假如由于我的疏漏，给各位造成了什么不便，在此我诚挚的给你赔礼。感谢大家，祝大家身体健康、工作开心

老师工作述职报告7

恭敬的各位领导、教师们：

回顾刚刚过去的xxxx，我校是不平庸的一年、自豪的一年，由于我们不仅全面超越了既定的高考目标，而且取得了36年来的最好成果。为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推进下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他老师的协作下，我班的各项工作都取得了较大的长进。下面我从六个方面将一学期以来工作状况汇报如下：

一、工作理念、思路、目标

1、工作理念：同学工作只可智取，不行强攻，攻心为上，攻城为下。

2、工作思路：

目标引领、榜样激励，

制度规范、责任强化，

文化润泽，培养习惯。

3、工作目标：

让350的同学成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位同学都能健康欢乐的成长，让350在同学的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为暖和和幸福的代名词，成为永恒的回忆，成为师生共同的图腾。

二、立足年级制度建设，实现年级日常工作有条不紊

一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员衔接起来，形成一个有凝结力和战争力的集体，就需要有相同的信心和须要的规章。为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的年级口号，而且还研究制定了《高350年级管理一十五条年级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时光规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习记下表》、《课改小组建设管理表》等。每项制度都有特地的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周状况举行汇总，在周日的主题班会上举行总结、公告或惩处。坚持做到“以理服人，以规治班”，坚持让每个学生都支持和遵守年级的各项制度，它不仅是年级民主管理的体现，而且是我班主任工作思路的重要体现，是班主任工作中最重要的环节。

三、加强班干部队伍培养，发挥模范带头作用

班干部是年级管理的核心力气，班主任管理年级的无数理念和办法都要靠班干部去落实与执行，因此，挑选和培养一支好的班干队伍，对年级管理至关重要。我在班干部的挑选上特殊慎重，要发扬民主，还要注意同学自身的能力。我在挑选班干部时坚持“身正为先，能力较强，乐观主动”的原则，慎挑选，重培养。我们班每1—2周班长、纪律班长会组织召开班委会，每月班主任召开全体班干部会议，总结、反思年级存在的问题，同时对班干部存在的问题和困窘准时交流解决，并在办法上举行须要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作，都能真正得到熬炼。一学期以来年级在班干部带领下，高350班各项活动开展顺当，取得了一个又一个的荣誉。

四、塑造良好班风，促进优良学风

每个350班的学生都很爱这个集体，都情愿维护我们班的年级管理，乐观为年级贡献自己的力气。我班严格执行政教处下发的年级常规，7：20前起立晨读，7：20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动，每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在同学的不断自省下，大家默默养成了一种习惯，养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，年级每位学生，刻苦，仔细，踏实，学习成果不断长进。在期中考试后我班组织召开了《高350五步学习法》、《幻想之路之期中考试总结暨学习阅历沟通会》，元旦前夕在张琳教师的倡议和启发下我班又召开了《幻想之路之榜样的力气》、《幻想之路之学期总结和新年畅想》等活动，不仅让同学做了学习阅历的沟通、总结，而且邀请代课老师为成果优异的学生颁发了奖状、奖品、并留影，通过种种措施对榜样举行鼓舞。同时同学也对一学期的表现做了小结，并对期末考试和下学期的学习坚决了