福建省漳州市龙海市程溪中学2023年高二生物第二学期期末复习检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．有关玉米（2n=20）减数分裂的叙述，正确的是A．四分体时期若发生交叉互换，一定会导致基因重组B．减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体C．减数第一次分裂前的间期由于DNA复制，染色体数目加倍D．减数第二次分裂过程中发生染色单体分离，使染色体数目减半2．将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3g/mL的I（蔗糖溶液）与Ⅱ（尿素溶液），然后每5min用显微镜观察一次，并测量原生质的体积，其结果如下图所示。则下列叙述错误的是A．实验开始后30min,II的细胞中必含尿素B．实验开始后30mim，I的细胞中必含蔗瑭C．此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖不能通过细胞膜D．实验开始后20mimI和Ⅱ两组细明均发生质壁分离3．取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释，错误的是A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的4．科学家在黄石国家公园发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌，细胞内含大量叶绿素，能与其他绿色植物争夺阳光来维持生存。下列叙述正确的是A．该菌的遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上B．该菌能进行光合作用，在生态系统中属于生产者C．该菌的细胞结构与伞藻类似D．该菌生命活动所需的能量主要来自线粒体5．一颗种子长成参天大树，离不开细胞的分裂与分化。下列关于细胞分裂、分化的叙述，不正确的是（）A．细胞的分化必然伴随着细胞的分裂，但分裂的细胞不一定发生分化B．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率C．细胞的分裂与分化是多细胞生物个体发育的基础，并伴随在整个生命进程中D．细胞分化后形成的各种细胞中的蛋白质完全不同，但遗传物质相同6．某科学工作者研究某细胞的成分时，提取到两种大分子物质T和D，其基本组成单位分别是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘变蓝，D可以被胃蛋白酶消化。下列有关说法正确的是A．细胞肯定为植物细胞，T物质是纤维素B．d物质中肯定含有氮元素不含硫元素C．物质D的基本组成单位d有4种D．T和D的合成过程中都能产生水7．细胞呼吸的过程如图所示，下列叙述正确的是A．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②B．动物细胞内过程①和③释放的能量一样多C．植物细胞进行过程②需要消耗H2O和O2D．人体细胞呼吸作用产生的CO2来自过程①和④8．（10分）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等二、非选择题9．（10分）下列甲、乙、丙三图分别是不同二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：（1）图甲的②中含有______个染色体组；图甲中④分裂产生的子细胞名称是______。（2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是_____。（3）图甲⑤中存在的等位基因B、b，已知这是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体基因型可能是___。10．（14分）前年冬季，我国北方再次爆发流感。专家指出，接种流感病毒疫苗仍是预防的有效措施。流感病毒为RNA病毒，M基因编码流感病毒表面抗原（M蛋白）。请回答下列问题：（1）由病毒的RNA通过逆转录获得的病毒DNA，若要通过PCR技术扩增M基因，关键是设计M基因对应的________。（2）构建M基因表达载体所用的工具酶是________。（3）为保证M基因的表达，重组载体上应含有特定的________（选填“复制原点”“启动子”或“标记基因”），以便于被受体细胞的RNA聚合酶所识别，催化转录过程。（4）若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内，以大量生产疫苗，通常先用钙离子处理大肠杆菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内，在人体细胞内通过M基因的表达产生M蛋白，刺激机体通过免疫过程，产生________，提高机体的免疫能力。11．（14分）请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是________。（2）通常，制备培养基时，要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。其原因是________________。（3）将细菌接种到平板培养基上的常用方法是平板划线法和________________。（4）单个细菌在平板上会形成菌落。研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培养基在丢弃前，需要经过________处理。这样可以杀死丢弃物中所有的微生物。12．某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有______________（答出两点即可）。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是______________；并且______________和______________的细胞也是不能区分的，其原因是_____________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有_____________的固体培养基。（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于_____________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A.若该生物体是纯合子，则四分体时期发生的交叉互换不会导致基因重组，A错误；B.玉米体细胞含有2个染色体组，且每个染色体组含有10条染色体，则其减数分裂形成的配子中有一个染色体组，包括10种形态、功能不同的染色体，B正确；C.减Ⅰ前的间期由于DNA复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变，C错误；D.减Ⅰ过程中发生同源染色体的分离，使染色体数目减半，D错误。故选B。2、B【解析】

一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，但由于植物细胞不断吸收尿素，使细胞液的浓度不断增大，细胞吸水的能力不断增强，使细胞逐渐由失水状态变为吸水状态，植物细胞自动发生质壁分离复原现象，所以，细胞体积开始逐渐减少随后又不断增大．对应曲线II；蔗糖分子不能进入植物细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡，细胞体积不再变小，对应曲线I。【详解】A、20分钟后放入尿素溶液中的细胞开始吸水，细胞处于复原过程就是由于细胞能吸收尿素，A正确；B、20分钟后放入蔗糖溶液的细胞相对表面积不再发生变化，说明失水达到了最大程度，说明蔗糖分子没有进入细胞，B错误；C、根据前面的分析可知，植物细胞不断吸收尿素，使细胞液的浓度不断增大，细胞吸水的能力不断增强，使细胞逐渐由失水状态变为吸水状态，植物细胞自动发生质壁分离复原现象，所以，细胞体积开始逐渐减少随后又不断增大。蔗糖分子不能进入植物细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡，细胞体积不再变小，C正确；D、实验开始后20mim内，一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，D正确。【点睛】分析关键：根据细胞的体积变化推断植物细胞能吸收尿素，不能吸收蔗糖。3、D【解析】

线粒体是有氧呼吸的主要场所，葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸后，才可以进入线粒体，参与有氧呼吸第二、第三阶段。【详解】A.丙酮酸彻底分解在线粒体中进行，消耗氧气生成水的过程在线粒体内膜中进行，A正确；B.葡萄糖的酵解在细胞质基质中进行，线粒体中不能进行葡萄糖酵解，但能完成丙酮酸的分解过程，B正确；C.葡萄糖分解成丙酮酸属于细胞呼吸第一阶段，在细胞质基质中完成，不需要消耗氧气，C正确；D.有氧呼吸中，水的参与在有氧呼吸第二阶段，发生场所是线粒体基质，水的生成属于有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜中进行，D错误；因此，本题答案选D。4、B【解析】

光能自养生物能够利用光能将无机环境中的二氧化碳转变为有机物，同时储存能量。嗜热好氧杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，细胞质中只有核糖体一种细胞器，因含有叶绿素，能进行光合作用，所以属于自养生物。【详解】好氧杆菌属于原核细胞，遗传物质主要存在于拟核中，原核细胞没有细胞核，也没有染色体，A错误；该菌细胞内有叶绿素，能固定二氧化碳产生有机物，在生态系统中属于生产者，B正确；伞藻为真核生物，好氧杆菌属于原核生物，二者的细胞结构不同，C错误；该菌生命活动所需的能量主要来自细胞质，原核细胞不含线粒体，D错误。故选B。5、D【解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，因此细胞的分化必然伴随着细胞的分裂，但分裂的细胞不一定发生分化，A正确；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率，B正确；细胞的分裂与分化是多细胞生物个体发育的基础，并伴随在整个生命进程中，C正确；由于基因的选择性表达，细胞分化后形成的各种细胞中的蛋白质不完全相同，但遗传物质相同，D错误。6、D【解析】

已知t是葡萄糖，且T遇碘变蓝，说明T是淀粉，A错误；D可以被胃液中的胃蛋白酶消化，所以其应该是蛋白质，则d是氨基酸，其基本组成元素有C、H、O、N，少数还含有S，B错误；组成蛋白质的氨基酸大约有20种，C错误；多糖（淀粉）和蛋白质的合成过程中均产生水，D正确。7、C【解析】

根据题意和图示分析可以知道：①是葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段，②是有氧呼吸的第二、第三阶段，①②合成有氧呼吸；③、④是无氧呼吸的第二阶段，①③和①④属于无氧呼吸过程。【详解】A、真核细胞的细胞质基质中只能进行葡萄糖酵解，②有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中进行的，错误；B、动物细胞内，过程①到③为乳酸发酵，只有过程①无氧呼吸的第一阶段释放能量，错误；C、②是有氧呼吸的第二、第三阶段，植物细胞进行过程②是丙酮酸的氧化分解，需要消耗H2O和O2生成H2O和CO2和能量，正确；D、人体细胞内无氧呼吸的产物是乳酸，不发生过程④，错误；故选C。8、A【解析】

植物在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗CO2，产生O2，制造有机物；呼吸作用产生CO2，消耗O2，消耗有机物。总光合速率应该是植物在光照条件下的CO2消耗量/O2产生量/有机物制造量，难以直接测量；净光合速率则是植物在光照条件下的CO2吸收量/O2释放量/有机物积累量，可以直接测量。总光合速率=净光合速率+呼吸速率因此，图中虚线表示光照下CO2的吸收量，应理解为净光合速率，光照下CO2的消耗量才能代表总光合速率。何况按照常识，在0-35℃这一温度范围内，光照适宜、CO2得到正常供应的条件下，一般植物光合作用明显强于呼吸作用，总光合速率大于呼吸速率，净光合速率大于0。【详解】A、在光照相同的条件下，35℃时有机物的制造量为6.5mg，而30℃时也是6.5mg，A正确；B、植物积累的有机物的量最多应为25℃，B错误；C、在30℃和35℃时达到最大，故不可能在温度高于25℃时光合作用合成的有机物减少，C错误；D、两曲线的交点为净光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相同，而植物每天有机物的积累量为交点的纵坐标，D错误。故选A。二、非选择题9、4精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【解析】

甲图中：①有丝分裂的中期，②有丝分裂的后期，③减数第一次分裂的后期，④减数第二次分裂的中期，⑤减数第二次分裂的后期，⑥雄果蝇的染色体。乙图中：AB段表示DNA复制，BC段表示含有染色单体的时期，CD段表示着丝点分裂，DE段表示不含染色单体的时期。丙图中：①表示有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期，②表示有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期。【详解】（1）图甲的②中着丝点分裂，且含同源染色体，为有丝分裂的后期，含有4个染色体组；图甲中④处于减数第二次分裂的中期，该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，分裂产生的子细胞可能是精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体。（2）图丙中b时有时无，为染色单体，c与a相等或是a的2倍，故a表示染色体。（3）图甲⑤表示减数第二次分裂的后期，细胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的，由此推测该细胞所在的个体体细胞中同时含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd。【点睛】有染色单体时，染色体数目：核内DNA数目：染色单体数目=1:2:2；无染色单体时，染色体数目：核内DNA数目=1:1。10、引物限制酶和DNA连接酶启动子使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态（感受态）抗体和记忆细胞【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）PCR最关键的是需要设计M基因对应的引物。（2）构建基因表达载体所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶。（3）重组载体被受体细胞的RNA聚合酶所识别，催化转录过程需要重组载体上有启动子。（4）将目的基因导入大肠杆菌时，一般要先用钙离子处理大肠杆菌，以使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态（感受态）。（5）M蛋白作为抗原可以刺激机体产生抗体和记忆细胞，提高机体的免疫能力。【点睛】本题考查基因工程的基本过程，考生需要识记基因工程的基本过程进行解答。11、牛肉膏和蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同稀释涂布平板法在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同灭菌【解析】

1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。【详解】请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）培养细菌常用的培养基是牛肉膏蛋白胨培养基，能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同，故制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。（3）常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。（4）由于在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同，故可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物。（5）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过灭菌处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物，防止污染环境。【点睛】本题主要考查微生物的分离和培养的相关知识，考生识记培