小班尊敬老人教案

小班尊敬老人授课设计小班尊敬老人授课设计/小班尊敬老人授课设计小班尊敬老人授课设计小班社会《关爱老人老人家和小不点》张小洁活动目标：、愿意关心家里的长辈，愿意帮助他们做力所能及的事情。、在比较中认识老人的特色、理解每一个人都会变老。活动准备：图片活动过程：一、图片导入小朋友今天我们班里来了很多客人老师，我们向客人老师问好。、老师还给小朋友带来了几张图片？请小朋友看一看图上都有谁？（爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友）小朋友们观察的很仔细。2、老师也给你们每一个人都准备了图片，请你们来找一找、分一分。二、观察图片：、请你们和身边的小伙伴说一说，你拿到的图片上是谁？、请个别幼儿举起照片说一说老人和我们有哪些地方不一样样样？、宝贝的小眼睛真厉害，都看出来了老人的头发白了，脸上还有皱纹，牙齿也掉了，那那我们小伙伴也互相看一看我们的头发是什么颜色的？脸上有没有皱纹？、小朋友再想一想爷爷奶奶，叔叔阿姨谁跑的快，谁跳的高呀？幼儿回答：叔叔阿姨。对呀老人老了腿脚就不好使了，走路也很慢，也跳不高了，我们每一个人都会变老的。所以爸爸妈妈不在家，我们要学会照顾老人帮她们捶捶腰、砸砸背、拿东西，干一些我们能干的事情。三、情境表演：、小朋友这么棒，老师带你们出去兜风吧，请小朋友们坐好了，扶好小椅子，出发了。（小汽车滴滴滴，开着汽车去兜风。红灯亮了停一停，绿灯亮了就通行。）、咦、怎么有位老奶奶要在向我们招手，我们来问一问她有什么需要帮助的吗？、老奶奶想要搭我们的车，请老奶奶上车吧。小朋友主动给老奶奶让坐，还有礼貌的回答老奶奶的问题，扶老奶奶下车，跟奶奶再见，告诉老奶奶慢慢走。夸耀小朋友做的对。、教育幼儿在外面要学会尊敬老人，回家也要照顾关心家里的长辈，从小做个懂礼貌的乖宝宝。社会活动：《我爱爷爷奶奶》活动目标：增进祖孙之间的感情学习在生活中关心和照顾爷爷奶奶，尊敬老年人。活动准备：幻灯片爷爷奶奶和我。活动过程：说说家中的事请幼儿讲一讲在家中为爷爷奶奶做了什么事。请幼儿说一说在家中爷爷奶奶是怎么照顾小宝贝的。做做能做的事。引导语：小朋友们能为爷爷奶奶做些什么事？引导幼儿回家学习幻灯片中的小朋友回家为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩，表达对爷爷奶奶的关心之情。回家为爷爷奶奶表演节目。小班感恩授课设计昆山石牌幼儿园：何敏设计妄图：我班孩子的平均年龄为2岁，所以此次的设计均以平常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在平常生活中我们要重视在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感觉到别人对他的关爱，同时也希望经过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种感情的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。授课目的：、促进家庭友好，圆满人际关系。、认识爱妈妈，爱长辈的美好情操。详尽要修业生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父亲母亲，孝敬长辈，孝敬老人，讲文明礼貌;授课难点：理解故事内容并认识感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。授课过程：活动过程:一、开始部分：(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：、有感情的复述故事引导幼儿感觉故事的含义。、启示提问提问：故事里面都有谁?幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦患病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们感觉乌鸦妈妈懒吗?幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿英勇发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿议论‘我的妈妈’四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服平易吃的饭菜。在我们摔倒是是他