2022音乐教学述职报告精选热门优秀模板三篇

2022音乐教学述职报告精选热门优秀模板三篇

音乐教师假如想要通过教学呈现出自己的工作实力，那必须要学会总结和反思，更好的效劳于学生，你还在发愁相关的述职报告怎么写吗？以下是我和大家共享2022音乐教学述职报告精选热门优秀模板三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。音乐老师述职报告篇1

劳碌又充溢的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这学期的教育教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补缺乏，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结，

一、思想方面

在思想上我踊跃要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，谨慎做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，探讨、联想、想象及律动〕中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学年期，我谨慎依据课程标准和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。使音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。

我们的音乐课堂不是造就专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的踊跃乐观看法和对美妙将来的憧憬与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，驾驭音乐根本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定根底。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期，我们踊跃的参与了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐竞赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满意。

四、个人学习

我克制各种困难，踊跃学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。

五、努力方向

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，造就学生各种实力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。

总之，我坚信勤能补拙，在学校领导和教师、家人的信任和关怀、协助下，我会更上一层楼，不断的进步。音乐老师述职报告篇2

时间匆忙，XX年已经离我们远走了。在这一年的工作中始终劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。

一、思想方面

作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意造就自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;作为一名党员，在思想政治上，时刻能以一个优秀党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。

二、教育教学

本学期，我担当三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，谨慎备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。

课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动，让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐观赏，让美丽的音乐平抚学生躁动的心。以到达维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告知他们，好让他们下载倾听、学唱。

三、业务提高

为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教育工作。我还坚持参与校内外各种教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历以此来提高自己的教学水平。

XX年8月，我利用假期前往北京参与第xx届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚决要为音乐教育奋斗终身的信念。XX年9月，在古都开封，我很荣幸地成为“国培打算——XX年中小学艺术骨干老师培训”工程的一名旁听学员，承受了诸如：万丽君、周荫昌、赖元奎、富、孟大鹏、李存及陈家海等各级各类专家的指导、培训。

通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，驾驭了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课竞赛，一边组队参与区首届合唱节的竞赛，并取得了区一等奖的好成果。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课。只有这样才能发觉自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经历。正因如此，我始终活泼在省市区优质课竞赛的舞台上。音乐老师述职报告篇3

时间如梭，一个学期转瞬间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经验了班主任，科学老师等工作后，我起先了音乐老师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，支配我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经历教训的根底上，我听取了教育处领导们的指引，进一步丰富自己的音乐课堂。我喜爱做音乐老师，或许由于从小就学过电子琴，舞蹈，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的原因，使我更加酷爱此时此刻的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们快乐，也带给我欢乐。我喜爱唱歌，喜爱和孩子们一起唱歌;我喜爱跳舞，喜爱和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作状况加以总结。

首先，在日常教学方面，每节课前我都细致、谨慎的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加踊跃了，留意力更加集中了，心情更加高涨了。

音乐原来就是人们在开心或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于惊慌状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就特别的兴奋，笑容马上挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们开心时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带着学生依据观赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的爱好一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的呈现自我，从一张张得意的脸上我看到了音乐带给他们的欢乐!

其次，在取得成果方面，本学期我参与了由本溪市明山区试验小学主办的辽宁省双语课展示活动，在沈阳的两年大学经验就是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才接着学习的，这次最终有了用武之地，初次尝试双语课教学，我搜集了大量资料，因为音乐双语课是史无前例的，课前于主任帮我搜集有关双语课的资料，给了我很大的启发。一次又一次的示范课后，班主任任丽娟给我提出许多珍贵看法，杨苏教师帮我一次又一次的完善课件，邸主任、郑主任听过我许多节音乐课也给了我很多指导，带着试一试的心情我参与了校内双语课的选拔，得到了校领导和教研员的确定。

校领导的指导使我的双语课更加丰富，更加完善。作为唯一的一节音乐双语课，我参与了本次活到的展示，可是活动定在了周六举办，假如用本校的学生，会有很多困难，想到这校领导和我们相同认为用塔东小学的学生，不是自己平常所熟知的学生，这就更加考验我驾驭课堂的实力了。因为活动当天同一时间段内有多节课在展示，所以我以为不会有多少人能到我的教室听课，但当我走进老师的时候，看到了很多生疏的面孔，我对自己说“冷静，镇静，你必须没问题的。”

课堂上每个环节都在我的掌控之中，虽然是初次合作，但课堂效果却特别的好。听课的教师们还以为是我们自己带来的学生，课后全国双语教育试验学校理事侯玉林教师，给了我许多指导，他说：“我今日看到这个课表后就确定要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发音很标准，口语很好，整个课堂教学的设计、环节，课堂气氛做的都没上面问题，只是在音乐课堂既然要用双语教学，就要教给学生们，音乐方面的英语术语。假如在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是特别精彩的，假如有时机到本溪来，我必须会再去听听你的音乐双语课……”。听了侯玉林教师的话使我收到许多启发。假如将来学校在双语课方面有所尝试，我情愿将我的音乐双语课接着下去。

在其他方