小学语文-6 万年牢教学课件设计

人教版语文四年级下第二单元6万年牢泰安市东平县银山万年牢走街串巷天津损伤晾晒竹签耽误甩出赚钱嫌弃掺假削好蘸嗨！同学们，你能正确地读出这些词吗？你能给下列多音字组词吗把

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()()削闷

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)自学提示：

2、课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？

1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事3、通过朗读课文我知道课文是围绕两件事写的，一是二是自学提示：

2、课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？

1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？

“我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”

“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”

“父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。”

我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。第一处万年牢想一想：a这句话中的“万年牢”指的是什么？b父亲是怎么做出这种糖葫芦的？请同学们读第2、3、4自然段。

父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠（táng）、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把（bà）儿和尾，有一点儿掉皮损（sǔn）伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾（liàng）晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。

从父亲选材料可以看出父亲是一个（）的人。认真、实在小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷（mēn）好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。串糖葫芦的竹签（qiān），由我一根根削（xiāo）好、洗净、晾干，然后一捆捆放在父亲手边。父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。父亲把锅端下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。我的节奏掌握得正好，一点儿不耽（dān）误，父亲很高兴。父亲说:“我的糖葫芦糖蘸得均匀…说说制作过程：闷火洗擦石板擦油准备竹签煮糖滚蘸糖葫芦甩糖风通过父亲制作糖葫芦过程看出父亲（）。做事一丝不苟第二处万年牢公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。想一想：a这里的“万年牢”指的是什么？b什么是“正道”？c父亲是怎么走正道的？做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点儿假，他不听。老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。

第三处万年牢

父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。父亲教导我做人要做（）的人。默读这句话，想一想，这里的“万年牢”指什么？可靠实在课文中三处提到了“万年牢”，这中间有什么联系？

万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”人品。课文中的父亲是个什么样的人？

课文中的父亲是一位真诚善良、办事认真、实实在在，讲究商业道德的人。

作者新凤霞是我国评剧表演艺术家被认为是新中国成立后最有成就的艺术大师之一。文革期间她被折磨致残，以致无法登上心仪的舞台，但是她没有气馁。她开始转行创作，从文盲起步，用她那唯一行动自如的右手，以她那坎坷的一生及丰富的阅历，克服常人不可想象的困难，辛勤耕耘，创作出版了《新凤霞回忆文丛》四卷、《人缘》、《评剧皇后与作家丈夫》、《舞台上下》、《新凤霞卖艺记》、《发愁》、《新凤霞的回忆》、《新凤霞说戏》等四百万字的文学著作。父亲教导“我”做万年牢，就是要“我”对待父母（）就是要“我”对待朋友（）

就是要“我”对待学习（）

就是要“我”对待工作（）

……动动小笔头吧！一、读下面的句子,按要求选择正确的答案

1“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是（）

A更加B更多C好处

2“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（