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文档简介

下半年小学社会教师资格证面试试题（精选）第二批学校社会《秋天的收获》

二、考题解析

【教学过程】

环节一：新课导入

运用播放视频的方法导入，播放秋天的田野的视频。

导入实录：同学们，我们一起来看一段关于秋天的视频，田野里处处是金黄色，金色的田地，金色的树林，金色的叶子，金色的果实。美不美呀?很美!这些都是秋天赐予我们的，今日就让我们一起学习秋天的收获。

环节二：新课讲授

1.收获的季节

(1)PPT展现关于秋天的收获的小诗

同学读诗，初步感受秋天是收获的季节。

(2)同学分成小组，课下通过观看、访问、看电视、亲身体验等多种方式，了解本地区秋天的状况，感受秋天收获的喜悦。

课上同学将自己观看、调查了解到的秋天的收获进行沟通。(农夫收获玉米;柿子像小红灯笼一样挂在书上;农夫伯伯驾驶着收割机收获水稻;阿姨们手上下飘舞摘棉花)

2.小小丰收会。

(1)认一认

同学课下每个人收集一两样果实，课上引导同学用看、闻、摸、尝等方式观看自己带的果实有什么特点，并且对拿来的果实进行分类(蔬菜类、水果类、粮食类、干果类)。

(2)说一说

老师引导同学自己思索这些果实都是谁生产的，怎么生产出来的。(农夫伯伯在菜园子、果园子和田地里辛勤生产出了蔬菜、水果、粮食。一些水果经过晾晒加工后成为干果。

通过这些方式引导同学感受农夫伯伯的辛勤付出才有丰收的果实，同学对农夫伯伯产生喜爱之情。

环节三：巩固提高

老师出示一个口袋，里面装有一种果实，请同学摸一摸，说说是什么。通过"摸一摸，猜一猜'的嬉戏，增加对果实的了解和感受。

环节四：小结作业

鼓舞同学课后为秋天的果实写谜语。

【答辩题目解析】

1.说一下你本课的难点，以及你是如何突破难点的。

【参考答案】

由于本课面对的同学是学校二班级同学，珍惜劳动成果，懂得共享、敬重是他们难以理解的内容，因此我把本课的难点设置为：养成情愿与他人共享的习惯;懂得珍惜劳动成果。敬重付出劳动的人。

为了突破这个难点，我设置了如下活动关心同学理解难点。

首先是让同学课下收集一两样果实，课上引导同学用看、闻、摸、尝等方式观看自己带的果实，对劳动成果有个初步的熟悉。

接着引导同学自己思索这些果实都是谁生产的，怎么生产出来的。引导同学熟悉到这些劳动成果是农夫伯伯辛辛苦苦生产出来的。要珍惜劳动成果，敬重付出劳动的人。

最终设置"摸一摸，猜一猜'的嬉戏，引导同学学会共享与合作。

2.说一下你本节课的教学目标是什么。

【参考答案】

依据课程标准和教材内容，我设计了如下教学目标：

1.懂得珍惜劳动成果，敬重付出劳动的人。

2.养成情愿与他人共

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