2014年华侨双语学校高二上学期物理期中试卷(新人教含答案)_第1页
2014年华侨双语学校高二上学期物理期中试卷(新人教含答案)_第2页
2014年华侨双语学校高二上学期物理期中试卷(新人教含答案)_第3页
2014年华侨双语学校高二上学期物理期中试卷(新人教含答案)_第4页
2014年华侨双语学校高二上学期物理期中试卷(新人教含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享201年4华侨双语学校高二上学期物理期中试卷(新人教含答案)201年4华侨双语学校高二上学期物理期中试卷(新人教含答案)时间:分钟分值:分第卷(选择题分)一、选择题(本项共23小题,每小题3分,共69分。在每小题给出的四个选项当中,只有一个选项是正确的。)1、在研究下列问题时,能够把研究对象看作质点的是().研究地球的自转B研究神舟七号载人飞船绕地球运行的周期.研究一列火车通过某一大桥所用的时间.研究某乒乓球运动员打出的弧圈球2、体育课上,小明同学让一个篮球从离操场地面高处自由释放,篮球经多次弹跳,最后停在操场上,则在此过程中,篮球的位移大小为()A因篮球弹跳的次数不知道,故无法判断.B2H.C0.DH、3关于速度与加速度的关系,下列说法中错误的是()A速度变化很大,加速度可能很小.物体的速度为零,其加速度也一定为零.加速度是描述速度变化快慢的物理量D物体运动的加速度大,其速度不一定大、下列哪个不是测量或记录基本物理量的工具().刻度尺.弹簧测力计.托盘天平.打点计时器、、两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则().、两物体运动方向一定相反.开头内、两物体的位移差为 ^ 4寸,、两物体的速度相同.物体的加速度比物体的加速度大、下列情况中的速度,属于平均速度的是()、.刘翔在11米0跨栏时冲过终点线时的速度为/.某同学从教室到宿舍步行速度为1 /C返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为/D子弹射到墙上时的速度为 / 、物体在三个共点力作用下处于静止状态,若把其中的一个力的方向沿顺时针转过 而保持其大小不变,其余两个力保持不变,则此时物体所受的合力大小为() ;BFCF.无法确定、关于自由落体运动的加速度,正确的是()、、重的物体下落的加速度大;B、同一地点,轻、重物体下落的加速度一样大;、这个加速度在地球上任何地方都一样大;、这个加速度在地球赤道比在地球北极大。9、正在做加速运动的物体,如果它的加速度在逐渐减小至零,则该物体().立即做减速运动.先加速再减速.速度不变.运动的速度一直增加1、0甲、乙、丙三个物体,甲放在广州,乙放在上海,丙放在北京.当它们随地球一起转动时,则 )三个物体的角速度、周期一样,丙的线速度最小。B丙的角速度最小、甲的线速度最大C三个物体的角速度、周期和线速度都相等。D甲的角速度最大、乙的线速度最小1、1关于曲线运动,下列叙述中正确的是)物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B匀速圆周运动是匀变速曲线运动C当物体所受的合外力与物体速度不在同一直线上时,物体一定作曲线运动.曲线运动的速度大小可以不变,所以加速度可以为零1、2放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成6角斜向下方的力的作用,物块在水平地面上始终静止,如图所示。如果保持力的大小不变,而使力与水平方向的夹角6变大,那么,地面受到的压力和物块受到的摩擦力的变化情况是().变小,变大.变大,变小.变小,变小.变大,变大、粗糙水平地面上有一木箱,现一人用一水平力拉着木箱匀加速直线前进,则()A人拉木箱的力大于木箱拉人的力.木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力.人拉木箱的力大于木箱所受摩擦力.木箱对地面的压力和木箱所受的重力是一对作用力和反作用力、、4在不考虑空气阻力的情况下,下列物体中做平抛运动的是()A竖直下落的篮球B水平飞行的飞机释放的物体.斜向上踢出的足球.从桌面上弹起的乒乓球、已知货轮拖曳驳船所需要的力与其速度大小成正比,当拖曳速度为m寸,所需功率为 则当速度减小为 时所需功率为A W k k 、下列关于同步卫星的说法正确的是()它的周期与地球自转同步,但高度和速度可以选择,高度增大,速度减小它的周期、高度、速度的大小都是一定的我国发射的同步通讯卫星定点在北京上空不同的同步卫星所受的向心力相同、、7质量为的小物块,从离桌面高处由静止下落,桌面离地面高为,如图所示。如果以桌面为参考平面,那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是().,减少 .,增力C,增加D.,减少、、8在水平路面上安全转弯的汽车,提供其向心力的是()A重力和支持力的合力B重力、支持力和牵引力的合力.汽车和路面间的静摩擦力.汽车与路面间的滑动摩擦力关于摩擦力,下列说法中正确的是() 摩擦力的总是做负功摩擦力的大小一定与正压力成正比 运动物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力 两个相对静止的物体之间的摩擦力一定是静摩擦力、物体以 的初速度在水平冰面上作匀减速直线运动,它的加速度大小是 /、经 物体发生的位移是:()1电梯内的弹簧测力计上挂着一个物体,下列几种情况,弹簧秤示数最小的为:()电梯以/的加速度加速上升电梯以/的加速度减速上升电梯以/的加速度减速下降电梯以/的加速度加速下降、举世瞩目的“神舟”六号航天飞船的成功发射和顺利返回,显示了我国航天事业取得的巨大成就.已知地球的质量为,引力常量为,设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为,则飞船在圆轨道上运行的速率为()、质量为 的质点在 平面内做曲线运动。在方向的速度图象和方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是().质点所受的合外力为 . 末质点速度大小为 .质点初速度的方向与合外力方向垂直.质点初速度为 第H卷(非选择题分)二、填空题:把答案填在答题卡相应的横线上(本大题、小题,共10分) 、、4在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用表示,盘及盘中的砝码质量用表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出:()下列说法错误的是().应尽量保证小车的总质量远小于砝码和砝码盘的总质量.应将木板右端适当垫高以平衡摩擦力.应保证牵引小车的细线与木板平行.应采用控制变量法分别探究加速度与质量及加速度与力的关系(、)如图为实验得到的一条纸带,图中、、、、为相邻的记数点,相邻记数点间还有四个点未标出,标出的数据单位是,则打点计时器在打点时小车的瞬时速度是—▲_m/s,小车运动的加速度是—▲__m/s2.(保留三位有效数字)25、验证“力的平行四边形定则”采用科学方法是 ,牛顿第二定律采用科学方法是。a理想实验法.等效替代法.控制变量法.建立物理模型法.三.计算题(本题共有3小题,共21分。解答请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)2、如图一辆质量为 的汽车静止在一座半径为的圆弧形拱桥顶部.(取=m/)2()此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大?(2)如果汽车以m/S的速度经过拱桥的顶部,则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大?(3)汽车以多大速度通过拱桥的顶部时,汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零?27如图所示,一个人用与水平方向成的力2推一个静止在水平面上质量为2的物体,物体和地面间的动摩擦因数为 。()求:()物体的加速度多大(2)味物体的位移多大()后撤去物体还能运动多远2、质量m 的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的点,随传送带运动到点后水平抛出,小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从点进入竖直光滑圆弧轨道下滑.、为圆弧的两端点,其连

线水平.已知圆弧半径 =1.0,圆弧对应圆心角为0=106°,轨道最低点为,点距水平面的高度=0.8,固定斜面与圆弧轨道在点相切.小物块离开点后的沿斜面向上运动,能到达最高点,物块与斜面间的动摩擦因数M=0.7(=10,ssin37°=0.6,cos37°=0.8).试求:(1)小物块离开点做平抛运动的时间和水平初速度 ;()小物块经过点时动能;(3)斜面上间的距离.高二(必修)参考答案及评分标准一、单选题:本题共23小题,每小题3分,共计69分。每小题只有一个选项符合题意12345678910BDBBCBBBDA111213141CBABDCDC212223BAD二、填空题:本题共2小题,共计10分(每空两分)2、(41)A(2)1.28, 3.20、2B5,C三.计算题(本题共有3小题,共21分。解答请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)2、(67分)(1)静止, 分-)--(-2-) (2 分-) (1N=4640N 分-)-根-据-牛-顿-第-三-定-律-,-汽 (1车对圆弧形拱桥的压力也为640分--3 分-) (1 (1分)27、(6分)(1对)物体进行受力分析 分-) 分-)((12-) 分-)(3); 分()1 分-)-2-7、(-8-分-)(-1()1小物块平抛运动的时间=s (分)由至|J有,vy=4m/s((((((((((((((((((((((((((((((分)在点代入数据解得 =3m/s((((((((((((((((((((((((((((分)((对小物块由到过程有mgR(s1in(37°)=Ek((((((((((((((((1(分()((又(((((((((((((

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论