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文档简介

淮阳县育学校心理健教育方案??、指导思：??加强心理康教育，是适应二一世纪竞争趋激烈，养与现化要相适应高素质合格才的必然要，也是对当前中小生存在心理素质方的弱点进一步提高其心理康水平，实素质教的现实需要??二．目标务??针对我校理健康育的现状，既要大心理康教育的管力度培养一自身心理健康、得心理专业识、掌心理辅导技和心理练法的教师伍，充利用学校现有的育功能开展工；还要强心理健康育科研题的研究，力提高校心理健康教育的量和水平。??三、实施案??1．确领导小，组建教师伍??建议学校心理健教育作为一紧迫的务来抓，成心理健康教领导小，紧师资队培训，力求员参与??2．建具有我特色的心理康教育护体系充分利我校现有资，构建有我校特色三室（理教研室，理咨询，快乐成长室）一（悄悄话信）一声校广播站开“心灵声”）的心监护体，大力向师生、家宣传有关的理健康识。以心理询室为心，充分利现有资广泛宣传有关心理康教育知识增加广师生的心理识，做学生的心理导并动全体教师加强对本学生的心理导，帮学生摆脱心烦恼、惑、焦虑等

??3．搞家校联，做好家庭育指导学校充分利家长学、家长会等合教育络，积搞好家校配，向家宣传“心育知识，家长体会心健康教的重要性和必要性做好家庭心辅导的导，及时对女进行理辅导，请们与学配合共同关注学生心理健康。??4．开心理健咨询??根据我校际情况，学校设心咨询室，学生的理问题给予接或间的指导和帮助，并有轻微的心障碍者行诊断、矫等。尝建立班主任健小组在每班挑选出5~6同学成立心保健小，协助学校理咨询员落实工作??5．开心理健讲座根据学各个阶段的体情况学生中普遍在的问开展心理健专题讲。??6．教的继续育??学校要安教师学，加心理康知识，增强教在平时授课教育学等过程中贯穿心健康教育的识。提学生的心理康水平师就要有良的心理质。??7.建学生心档案??学生心理案的建，了记录一个生的心健康状况外还可以发现潜能和防某些心疾病的发生??8.做心理健教育课题研工作。??重视课题究，极开展心理康活动推选优秀教上观摩，真撰写理健康教育研究得体会、个分析、结论文等并行交流广。总结经提高教的心理素质

和业务力。

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