2023年大学生就业指导课心得体会-1

第页2023大学生就业指导课心得体会高校生就业指导课心得体会范文〔精选6篇〕

某些事情让我们心里有了一些心得后，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，以下是我为大家整理的高校生就业指导课心得体会范文〔精选6篇〕，希望对大家有所帮助。

高校生就业指导课心得体会1

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深化，科技进步日新月异，综合国力竞争日益剧烈。高校毕业生就业制度改革的不断深化，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在肯定范围内通过双向选择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的意义。

1开设高校生就业指导课的目的

“高校生就业指导课〞主要是对学生进行比拟系统的择、就业思想和技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生精确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，驾驭肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

指导和帮助学生完毕学业，促进全面开展

根据国家的教化方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此根底从理论和实践相结合的高度上告知学生全面开展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、实力上和心理上打算求职。

指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家、省市相关高校生就业政策

高等学校毕业生就业政策是国家为完成肯定历史时期的任务适应经济建设和社会开展的须要而制定的有关就业的行动准那么，它将依据国家政治经济的改变而不断调整；各地，各部门也依据国家产年公布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特别关键的环节。

指导毕业生驾驭求职对策，促进顺当就业

求职是高等学校毕业生走出校内的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，起先职业生活，社会阅历的缺乏，在面临求职选择是，他们经常无所适从。而一个人的开展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生供给了一些解决求职对象和应聘规那么的途径和方法，从而为帮助毕业生顺当就业创立条件。

鼓励学生以新的姿态接着学习，走向胜利

目前，终身性学习已成为社会开展的潮流。在当前学问经济时代，驾驭学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。高校生就业指导课在完成就业前的教化教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向胜利。

2就业指导课的内容

?中华人民共和国高等教化法?第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生供给就业指导和效劳〞；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助高校生以正确的人生观、价值观、道德观和行为标准参加求职择业活动，增加适应社会的实力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，驾驭求职技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选择职业，为将来的开展与成才打下良好的根底〞。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教化教学工作的一个重要内容，是推动学生全面开展，贯彻学以致用、人尽其才原那么，帮助学生顺当择业求职的重要措施。也可以说，这既是对高校生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的详细要求，也是对课程内容的根本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面：

高校生就业指导课心得体会2

这一学期我们学校为我们开了一门高校生就业指导课，或许知道我们立刻就要毕业，给我们供给一个更好的就业环境吧。通过这们就业指导课的学习，我学习到了怎样写一个创业的安排书、怎样去分析你你当前创业工程的前景，还有就是你在拉投资的时候应当要怎样去打动你的投资者等等。我不知道自己在学校或者毕业后是否会自己创业，但是我知道这些课堂上面学习到的学问点肯定是能够赐予我帮助的，因为它让我接触到了新的东西，也让我有了更加全面的相识，这是眼界方面的东西，在任何地方都是有用武之处的。

上课的时候老师具体的跟我们介绍了创业的定义以及什么样的才属于创业，这方面我们之前都是只有模糊的概念，但是老师讲课让我们对这个有了更加清楚的相识，老师还通过详细的创业案例告知我们创业是一条艰辛的道路，现在社会上面那些知名的创业者之前根本都有过很多的创业失败经验的，甚至有的人还有好几次的失败经验，这就让我们知道了创业的胜利与失败都是一个正常的事情，我们不应当因为胜利而自大，更不应当面对失败而自暴自弃，胜利与失败在某种意义上是相对的，虽然创业失败了，但是积累了阅历可以为后续的创业点出须要留意的点，这也可以说是一种胜利。面对创业中的胜利与失败，我们最应当要具备的是能够从中学习到东西，知道自己胜利的缘由在哪里，知道自己这次失败是出现在哪个方面，这些都是可以为自己供给借鉴的。

创业课中我们不仅仅是听老师给我们讲课，还有很多事我们一季去实践，在生了第一周的时候老师就跟我们说过这次课程的期末考试是让我们分组做一个创业工程安排书，所以在平常上课的时候老师也始终都在熬炼我们这一块，会让我们自己写一写某个创业案例中的条件分析和胜利或者失败的问题分析，所以通过这种实践活动，让我们都驾驭了肯定的创业根底，知道了我们要创业必需要有详细的方向，并且要去调研了解清晰我们全部设计行业的前景，我们产品目前的用户渴望度，还有就是当前我们周边的人和政策能够给我们带来哪些帮助等等。

在期末考试的工程安排书中，我们六个人一个小组，完成了一个工程的安排书，做这个工作的时候我们是体验到了很多的困难的，我们要去搜集资料了解我们产品的可能性，我们还在校内里面随机询问进行调研，始终到最终的.工程书完成，我们总共用了两周多的时间，我们这还是小打小闹就用了这么长时间，他们企业正式的创业工程书可怜难度有多大了。在后来课程辩论中，我的表现还是不错的，介绍好了我们的工程，并且在老师的各种问题下都能够顺畅的答复下来，所以表现分还是拿到了班级第一的。

创业指导课或许并不是鼓励我们每一个同学都去创业，而是为我们供给更多的学问，让我们具备肯定的创业条件，并且让我们知道假设我们要创业应当要做哪些打算，让我们清楚眼前的路，这样以后在走这边路的时候可以少走一些弯路，少遇到一些荆棘。

高校生就业指导课心得体会3

我想，对我们这群没有见过世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应当好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。

就业是确定一个人以后要干什么的，要从事什么行业，要走什么的样的道路的事，所以它是一个人生中一件很重要的事。我想，我们最起先意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的高校、各种各种样的专业，一大堆的志愿，一大堆的选择，一股脑而全摆在眼前，无从下手、无从选择。脑海里浮想着多年后的自己应当有什么样的工作，应当有什么样的人生。经过深思熟虑，工工整整、虔诚地填写好志愿，那应当是人生就业指导的第一局部了。

进入高校后，慢慢褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪起先渐渐沉淀，也起先认仔细真的替自己的将来考虑了。那些不着边际的志向、空想也从我身上蒸发。我们所关切的不再是乌托邦，而是现实的世界。

高校，一个从志向世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在志向之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

这学期我一下子选了两关于人生和就业规划的课，?高校生就业指导?和?学业及职业生涯规划与设计?。我觉得，人生和做事一样，要有安排、有规划、有步骤，才能做到有备无患、有条不紊，尽善尽美，恒久打胜仗。

上完获蔡老师您的?高校生就业指导?，很有感受。似有“与君一席话，胜读十年书〞。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才觉察，现实不如志向般美妙，我们也不应当对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，志向和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。

上蔡老师您的课，从中得到的最大收获不是理论局部，现在想想，理论学问，在脑海中的印象好似荡然无存。但让人记住的是那些蔡老师向我们讲的身边实际经验的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品尝，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知彼。

不经意间，8周的课没了。感觉每次上课，听到不同故事，听到不同人的就业经验，既是像在听小说，新奇，感觉好玩;又更觉察其实是在听自己的心声，因为每一个故事自己都是体会，有感受的，并且，心想假设那件事情发什么在自己身上该怎么办呢?

?就业指导?的影响是深刻的，它使我了解了现在就业的剧烈竞争现状，物竞天择，适者生存，只有强者才能生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球，我们虽身处在避风港中，但我们不应当庆幸，而应当知危而进，好好学习，做好人生规划，抓住机遇，打一个有打算的胜仗，迎接自己的光芒明天。

社会竞争是异样残酷的，要好好打算，使自己在学习上有惊慌感，鼓励自己在这四年不断进取，奋勉向上，勇于拼搏。要立足当今如此竞争剧烈之世，唯有自强才是唯一出路，唯有自强才会闯出一片天地!

就业，是一种人生转折的的选择，没有回头路可走。唯有自信、自强、有打算的上路才能走的轻轻松松、走的很远!!

高校生就业指导课心得体会4

作为一名高校生，假设毕业后想要干脆就业的话，首先，必需要正确面对社会上的竞争压力，正确相识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业〞、“我情愿干什么工作〞，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么〞的眼光全面地谛视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些时机。在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。假设个人的择业脱离了社会和市场须要，他将很难被社会接纳。只有把社会须要与个人的志向、理想和志趣结合起来，才有胜利的希望！

因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到特长的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特别素养进行详细的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

第一，我们要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深化了解自我，清晰自己的优劣势，规划自己的职业生涯；要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的缺乏，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。

其次，要依据自己的专业、技能、综合实力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，我们还要解除各种外界干扰，假设自己和用人单位彼此都很满足，就应当早做决断。尽快签订就业协议；少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。

第三，就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培育良好的心理承受实力，英勇地迎接选择将来生活的种种挑战。信念是胜利的第一要诀。要信任自己的实力，信任自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是酷爱生活、酷爱事业的。

其次，高校生要与社会接轨。现代社会开展须要许多人才，社会须要确定着求职的环境。然而，现在，高校生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。面对日益增长的就业人数，高校生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力，提高学生的综合素养成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场到达超饱和状态的冲突，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的冲突等干脆影响到高校生的就业。

第一，虽然如此，但很多用人单位照旧招不到满足的高校生，这说明白“只有社会须要、市场须要，才是就业选择的方向。〞职业的前途是与社会须要休戚相关的，只有精确把握社会须要，紧跟时代开展步伐，选择的职业才有开展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比拟大的开展空间，自我开展才会有牢靠的保障。

其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是通过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好打算，终归“时机总是垂青于有打算的人〞，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！〞往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。

第三，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的爱好爱好，因此每个人要依据自己的实际和需求来选择职业。终归性格有时候会真正影响到你将来的职业道路，影响到你的工作热忱与激—情。

综上所述，我个人想，只要我们把个人选择与社会须要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清楚，行动一样，找到一个志向的工作还是没有多大困难的。

先就业再择业后创业，目前毕业生在择业过程中正在打破一步到位、从一而终的旧的就业观。毕业生也不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗〞，要树立不断进取的职业流淌观念，并学会在流淌中觉察时机、抓住时机、把握时机。

提倡自主创业，自主创业是通过实行单干、合伙等方式创办公司或其他企事业单位，并依法获得劳动酬劳的就业方式。自主创业给具有创立力和活力的高校生供给了就业和深造以外的“创新之路〞。

走向基层和农村，在目前我国大中城市、主要机关事业单位供给的就业时机日趋饱和的状况下，毕业生假设能结合农村的实际状况，利用专业所学，奉献青春和才智，将会在当前惊慌的就业形势下开创新的天地。

发挥专业所长，毕业生在择业时首先要考虑所学的专业，以做到专业特点与职业要求相配，发挥专业优势；同时也要考虑综合素养和实力，一味强调专业对口，会使毕业生在剧烈的竞争中失去许多时机。

一、做足就业前的打算

明确目标，在选择职业时，肯定要仔细分析自身专业、爱好、特长，多方倾听家长、师长及挚友的看法等，有目标地选择用人单位，既要考虑多项选择择几个单位，全面权衡，目标确定后咬定青山不放松。

驾驭技巧，求职技巧包括自荐技巧、面试技巧、心态调整技巧等等。自荐材料要依据用人单位特点、全面介绍自身状况，详略得当。面试时要调整好心态，对应聘单位有具体了解，做到形象大方，充溢自信，语言清楚，思维清晰，有的放矢。

心态健康，有竞争就有风险，参加竞争就难免要受到挫折。对于就业竞争中的高校生来说，尤其要留意提高遭遇挫折后的心理承受实力，把挫折看成是熬炼意志、增加实力的好时机。保持良好的竞争心态，主动摆脱受到挫折后的颓丧心情，仔细分析失败缘由，调整心态和择业目标，鼓足志气，争取新的时机。

二、树立正确创业观

认清自己，认清社会，人离不开社会，一个人的工作方向也离不开社会的要求，从而人才能更好地适应社会，改造社会。鲁滨逊被困孤岛，与世隔绝，多年后返回故土，已恍如隔世。一个高校生假设不了解社会需求，唯恐只会在创业道路上连连碰壁。自从国家在1993年2月13日公布了?中国教化改革与开展纲要?。明确提出了大代高校生"自主创业"地要求。且与1998年8月29日，第九届人民代表大会第四次会议中通过了?高等教化?。进一步对当代高校生自主创业进行明确的要求与规定。这就要求高校生要学会自主择业和主动创业。

高校生要充分了解自己，相识到自己爱好和特长之所在。"三百六十行"，当前社会的各行各业人才需求量都很大。当代高校生不行盲目为赶时代潮流全都一股脑儿挤到热门专业，其实专业无热冷，只怕学艺不精。不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就肯定能利用你在这个领域的学问成就一番事业。高校生毕业以后能有多大的开展空间，并不取决于他的专业是否热门，而是取决于他在专业学习中是否已驾驭了分析问题解决问题的实力。

不要固步自封，要有主动创业的打算。创业是艰难的，有思想打算还是不够的，还要有创业志气。1998年10月，在法国巴黎召开的世界高等教化大会通过的?21世纪的高等教化：展望与行动世界宣言?中指出，为便利毕业生就业高等教化应培育创业技能和主动精神。创业须要志气，但须要的是智勇，而不是蛮干。高校生要打破以往旧的观念，树立创新意识，努力提高自主创业实力。

高校生就业指导课心得体会5

过九周的学习，高校生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采纳了别出心裁的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。

作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的高校生供给了珍贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。

第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届高校生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，因为我们的学习就是来给我们的将来有一个好的根底，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个特别严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。

其次，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比拟关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业〞的观念进行，就像老师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路〞的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面准备的同学要再最终的一学年里要抓紧时间学习，可以找老师多了解有关这方面的信息，同时对于应届高校生，政府也设有特地的“实惠〞政策：当村官，社区工作者，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的状况支配自己的开展路途。

第三，高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们高校生怎样才能胜利求职呢?主要有以下两个方面。首先自己是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要表达在三个方面：有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的开展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比拟适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。假设要能够比拟精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。

从我个人方面来说，我在第三组xxx组分到的工作主要有制作简历和参与面试。在制作简历过程中我查询到许多简历、自荐信等方面的学问，但细心制作出来的简历还是有许多缺乏。在老师的点评后，让我深刻地了解到自己的错误之处。首先要细致检查已成文的个人简历，肯定不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。个人简历必需突出重点，它不是个人自传，与申请的工作无关的事情要尽量不写，而对申请的工作有意义的经验和阅历绝不能漏掉。要保证简历会使聘请者在30秒之内，即可推断出你的价值，并且确定是否聘用你。并且肯定要用主动的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历，不能凭空编造你的经验，但也没有必要写出全部你真实的经验，对求职不利的经验可无视不写。个人经验依次应当从现在起先倒过去叙诉，这样可使聘请单位在最短的时间内了解你最近的经验。

其次，简历要有自己的风格，公司应聘人员除了要在上边阅读信息，简历也能反映出一个人的工作看法，特性和考察逻辑实力，条理性是第一评判标准。在结构严谨的前提下，要使个人简历富有创立性，使阅读者能产生很强的阅读爱好。遣词造句要精雕细磨，惜墨如金，尽量用简练又简练的语言。公司在阅读案头上的诸多简历，一个有自己风格的简历比拟能让公司方留下深刻印象，要适当的突出自己的别出心裁。最终，简历上的一寸照片也至关重要，老师说，最好是要一张一寸的穿正装的，发型成熟，面容整齐的照片。服装的选择那么是要依据面试公司性质，应聘职位等多个因素判定的。

参与面试时，我学到了不少面试礼仪。参与面试是一次重要的人际交往。得体的言谈举止及仪表是非常重要的。因此，面试时应留意根本的礼仪。(一)早点出门，不要迟到。最好是提前分钟到达面试地点，以示求职的诚意，给对方以信任感。面试前，有必要先到用人单位去看一下，记住面试的时间和地点，假设实在因故迟到了，要致歉并说明缘由，以征得对方的谅解。(二)要修饰仪表。头发要梳整齐，领带要系正，皮鞋要擦亮，着装要整齐、大方、得体，女生化装不要太浓，忌穿金戴银。(三)留意主试人的面部表情。对方讲话时要仔细倾听，并用点头表示同意，不要随意插话。(四)答复下列问题要留意吐词和声调。答复主试人的问题，吐词要清晰，声音不要太大或太小，答语要简练、完整，忌用口头语答复下列问题。(五)谈话时留意力要集中。谈话时，眼睛要适时的凝视对方，不要东张西望。(六)面试胜利与否，都要礼貌告退。主试人当场表态可以接受你，面试胜利，当然要向对方表示感谢，并表示今后将好好工作。主试人当场没表态，说明对方还要进一步考查，不要急于逼对方表态;面试不胜利，也不要做出过激行为。

每次就业指导都持续接近两个小时，中间也没有休息，但是大家都在仔细地听各组的讲解，专心领悟老师的点评，而且老师采纳的分组打分制，激发了我们的竞争意识，让我们真正的融入进课堂当中。每一次的就业指导课都是收获颇丰、获益良多。特别感谢老师对我们就业的关切与指导。

高校生就业指导课心得体会6

时间飞逝，挤眼之间。高校三年已经过去两年多了。接下来就是惊慌的升学或就业。为了引导毕业生顺当就业，削减择业中的盲目性，学生就业指导中心对我们20xx届的毕业生开设了5期的就业指导课。

听了这个课，我很有感受。似有“听君一席话，胜读十年书〞的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝了，替代的是新的观念，稳重了，踏实了。这才觉察，现实不如志向般美妙，我们也不应当对现实奢望什么，要踏踏实实地走好每一步，志向和现实有着不行逾越的鸿沟，但经过悉心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。在这不长的时间里，我也学到了许多书本上没有的学问，确实受益匪浅。

第一，帮助我们更好地相识了现状。其次，培育了我们的职业素养。第三，对自己有了一个更醒悟更深化的相识，对自己的将来和前途有了明确的目标和安排。第四，鼓励了我从现实起先不断地丰富自己，为就业早做打算，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五，提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门特别有意思的生活艺术。

就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得非常精确。如对于各地区的就业状况进行非常全面的分析，指导课给我们从内到外进行一次非常彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的缺乏与优势，也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是通过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好打算，终归“时机总是垂青于有打算的人〞，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！〞往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。

经过这五期的学习，我也对自己将来的择业有了许多的思索。或者可以说是一些规划。

我们是大专师范类毕业生，在这个竞争剧烈的社会，想要找一份较好的工作是有肯定的难度的。在文凭上，我们可能在企业筛选简历的时候，就给人家解除掉了。然而，我们也是有我们本身的优势