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文档简介

Unit3MillionPoundBankNotePeriod4

语法专课学习目标.Learnpredicative..Learntonounbypracticing学习过程Ⅰ.ReadinganddiscoveringTurnpage17andreadtheMillionNoteoutthesentencesusingnounthemthenintoChinese.Ⅱupclausesthethe种类

关联词

例句

说明陈述意义

(1)Ibelieveis(2)Iishonestthat在从句中不充当任何成he分;在口语或非正式文体中常always被省但若从句并列时后面keeping从句的that省promise.略。宾语从句

(3)Weshouldlearnwell.(1)I

don’t疑

if/whetheritinteresting.if和whether一般可以互换问意义

(2)Hedoesn’tcareifitisn’taday.

但(不能用if;从是否定句时一般用if(3)Iwhether

hewill1

dependswhether

onwehaveenoughtellmewhowillgowithyou.(2)He

isn’tawareof特殊疑问意义注1注2

who,whom,which,whose,what,when,where,why,etc.

aterriblethingdone.(3)Iwhyhehasn’tme.alwaysofhowshecanworkwell.(5)Iwhereisgoingwithclassmates.itclearanybodywhobreaksthewillbe(1)Wedon’tyouare(2)Idon’thewilldo

宾语从句可作及物动词的宾,(3)宾语。宾语从句用(4)语序。如果宾语是复合宾,则用(5)作形式宾语,将句放后。think,believe,imagine,suppose等后的宾语从句中。续表种类表语

关联词连词

if

例句(1)Theproblemis(that)theycan’tgetthereearly.

说明在非正式的文体中可以省略。2

从句

连接代词

(2)Itlooksasifitisrain.(1)That’sjustwhatIwant.who,what,whichiswho/whichofwillthenext

表语从句位于句(7)连接副词

when,where,why,how

islies.(2)Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.

动词之后。ⅢpracticeFinishtheexerciseswithinintoasktheandanswertheobject.Thinkofquestions.(1)Canyoutellifyoulikethis→ImustIreallyit.(2)Whatyouthinkofbetbrothershave(3)WhatdoestellbrothersaboutjobinAmerica?(4)Whatdoestellthebrothers?(5)WhatbrotherswantknowHenry?thefollowingsentencesclausesaspredicativebasedthe(1)Henryarrivedinbyaccident.Thewas(2)Henrylotofproblems.Oneofproblem.(3)Henryrealizedhelp.The(4)HenrybrothersaboutjobinAmerica.Hisconcernis.(5)TheHenryquestions.Thebrothersis(6)Henryinvited’’activityclausesareinformalsituations.Imaginelookingforaistheinterviewer.MakebyaskingquestionsandansweringthemwithnounyourdialogueThefollowingquestionsmayhelpyou:Whyyouwanttoforthiscompany?youwhyinWhatqualitydoyouthinkforyouwhatyouthislikeTheinterviewer:Whyyouwanttoforreason3

课堂练习.连词whether或if空(1)Iaskedshehadabike.’(3)Thequestioncanhimornot.whenhewilllibrary.whenwillhelibrary..Wedontsupposeheisright,们认为他不,对?teacherthatthe(travel)aroundtheaskedhis.Thatswewereinneedat那是因为我们当时急需钱。课后提升挑战一小试牛刀manitsorA.eitherD.whether.WedonttheydidA.howB.whoC.what.Someoneringingdoorbell.Go.A.whoisB.whoheisC.whoitityoutellmehowlongA.youboughtwatchthisbookyoubeenD.haveyoubeenofifitfishing.A.will’tB.rained;wasntgo’tgoD.rain;will.ThatsthecallsonustoA.whyB.whatC.howD.thatunable.ThattheyB.whatisshewas4

A.what挑战二典题在线.Pickyourselfup.Courageisdoing’retodo.B.whatC.howD.whether.Itforusimaginewasforinworld.A.whereB.whatD.whybestforfootballstarwaswinninggoal.A.whereB.whenC.howD.why.Policefoundappearstostatue.A.whichC.howpeoplewastelessfoodbyshoppingonlyitA.whyB.whereD.what.It’sknowthedogswillbewellcaredforwhileweaway.A.whatD.that.Donotletanyyou,foryounevercloseyoumayvictory.A.howB.that.WhataYoulazy!—Itoblame,mum.IamyouA.howD.who.Grandmapointedtohospitaland“thatIborn.A.whenB.howC.whyD.where课后作业.Masterthethepredicative..Tidyexercisebook.参

案学习过程usingnounclausestheobject:.OliverbelievesthatwithamillionpoundamancouldsurviveamonthLondon.5

奥利弗相信一个拥有一张百万英镑钞票的人可以在伦敦生存一个月。.ItisHenryAdams,anbusinessman,wholostinLondonanddoesnotknowheshould他叫亨亚斯一美国商人,伦敦迷了不道该怎么办。Adams,ifyoudusaskingafew亚当斯先生,知你是否介意我们问你几个问题。.Mayask’redoinginthiscountrywhatyourplans可不可以问你在这个国家要干点什么你计划又是什么?.Well,IcantI嗯,谈不上有什么计划。didntknowIcoulduntil我不知道是否能活到早晨。.I’mI’tfollow对起先你的话我没有听懂。.Ifdontmind,mayIaskmoney如果你不介能不能告诉,手头有多少.Ifisofkindofjoke,Idontthinkitveryfunny.如果你们认为这是一个笑我可一点儿也不觉得好笑。ifyoullme,IthinkIllonway.了请谅我我该上路了。11.Youmustn’tthinkdontabout你万不要以为我们不在意你的感受。.We’hard-working我们知道你工作是很卖力的。dontyouexplainwhatthisisallabout?怎么不给我讲讲这究竟是怎么回事呢usingnounclausesthepredicativefactisthatIbyworkingaccountsforappearance.实上我靠做义工来顶替船这是我为什么衣冠不整原因了。.Thats’givenyouletter.这正是我们给你这封信的因。Ⅱup(1)不能(2)当与or连或作介词宾语时要用(3)介词(4)陈述(5)it(6)否定前移到主句(7)连系Ⅲpractice.(2)Ithinkitwasfunnytoabetlike(3)HenrybrothersheworkedforaminingcompanyinAmerica.(4)HenrylandedinBritainby(5)ThewanttoknowHenryhasanymoney.heseaandbrough

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