集体生活邀请我+课件===部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我1.什么是集体（含义）？2.如何正确认识集体的温暖？3.集体力量的来源是？4.个人力量和集体力量的关系？5.集体力量对个人的影响（作用）？目录要求：阅读教材P46-50，在课本上标记问题要点。（3分钟）运用你的经验我是××学校的学生，钱学森是我们的校友呢！我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生我和他们都能聊得来。我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！在你的生活经历中，有哪些让你印象深刻的集体？班集体学校学生会兴趣小组集体的温暖Part1集体的温暖

请你判断：这些是集体吗？为什么？一些简单地聚集在一起的群体，不是集体×具有违法现象的犯罪团伙，不是集体×图片感悟：这些是集体吗？集体的特征：有共同目标、分工明确、有组织学习小组、社团、少先队、共青团、军队、企业、社会团体等。家庭国家学校班级√①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。笔记：1.集体的含义及特征？误区警示简单地聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。路上的行人中国工厂的员工黑社会集体的温暖

请你判断：这些是集体吗？为什么？有组织有纪律集体的温暖温暖、力量冷漠、无助集体联结度集体的联结度通常与以下因素密切相关：①成员间相互关联的程度，②集体对成员的重要性，③成员间相互交流的频率，④成员对共同目标的认识程度，⑤成员间的默契程度，⑥集体存在的时间长短。通常情况下以上因素赋值越大，集体的联结度越高。相关链接2.集体的联结程度与哪些因素有关？P53探究与分享：感受集体的温暖镜头1：为了方便同学们用水需求，学校为我们免费提供热水。镜头2：上体育课，我不小心扭伤了脚，同学们轮流背着我上学、放学。镜头3：六一儿童节时，学校为我们组织举行庆“六一”儿童节暨少先队离队仪式。。探究与分享：感受集体的温暖思考：1、这些镜头告诉我们，集体生活给我们带来什么温暖？温暖的集体照下雨了没带雨伞不用担心，学校为我准备了爱心雨披没考好不开心时，有好朋友的陪伴暑假我们一起去旅行我生病了，同学们打来问候电话2.如何理解集体的温暖？（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。相关链接

集体温暖的表现安全感归属感集体荣誉感个人在集体中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和寂寞。个人认同自己属于群体中的一员，被他人认可、接受，有价值感，与群体成为整体。当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，产生自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，产生自责之感。集体的温暖2.个体认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体。猜猜以下语句描述的是哪一种感情？（安全感）（集体荣誉感）（归属感）1.希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞。3.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感激励我们不断前近。当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。拔河比赛校运动会②在集体中，我们被认可、接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。说一说：集体的荣誉有你的一份吗？作为一名中国人，在我们看到“神舟十五号”成功发射和中国航天员首次“太空会师”时，你内心产生了什么情感？当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。③体验集体荣誉感，给我们温暖和力量，激励我们不断前行。④当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。2.集体生活带给我们哪些温暖？（为什么需要集体生活）（1）每个人都有过集体生活的情感需要；（2）个人在集体中希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感；（3）个人在集体中彼此传递关爱和温暖；（4）个人在集体中体验到集体荣誉感，激励我们不断前进。笔记整理（1）

当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。（2）这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。

【集体荣誉感的作用】（3）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

【集体荣誉感的来源】4.集体荣誉感的作用：02集体的力量

“山上有座小庙里住和尚，之前一个和尚生活自由自在的，后来来了一个和尚，两个和尚挑水喝也很知足，后来，又来了个胖和尚。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。

最后风干物燥，老鼠横行，引起了一场大火。三人通力合作打水将火扑灭。从那以后，三个人再也不偷懒了，一人一天轮流挑水，再也没有争吵过，日子过得可快活了。阅读材料思考：为什么三个和尚没水喝？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是集体的力量！这，就是我们需要的团队精神！1

集体≠1+1+1+1+……

“山上有座小庙里住和尚，之前一个和尚生活自由自在的，后来来了一个和尚，两个和尚挑水喝也很知足，后来，又来了个胖和尚。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。

最后风干物燥，老鼠横行，引起了一场大火。三人通力合作打水将火扑灭。从那以后，三个人再也不偷懒了，一人一天轮流挑水，再也没有争吵过，日子过得可快活了。2、怎么把火扑灭的？体现什么道理？②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。结合图片说一说：个人力量与集体力量的关系？拔河比赛大雁南飞①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。2.个人力量与集体力量的关系？P56①②③班里几位同学经常在一起，渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。升旗仪式开始，国歌响起，大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。（1）以上情景说明集体还有怎样的力量？（2）这些力量都是正面的么？请举例说明。众说纷纭话集体（三）\集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人会自觉不自觉地产生与集体要求一致的态度和行为3、集体力量的作用有助于我们获得安全感和自信心，学习他人经验，扩大视野，健康成长课堂小结集体的温暖集体生活邀请我集体的力量（1）集体的含义：①集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。②集体也不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（2）集体温暖的表现：①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可体验到集体荣誉感。①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度或行为。③有助于我们获得安全感和自信心。④有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。当堂演练1.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了大家熟知的潘建伟，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等一长串名字，他们撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们

（）A.集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果B.集体生活可以培养我们人际交往的能力C.每个人都能在集体中充分展示个性特长D集体的力量总是强大的，可以无坚不摧A当堂演练B2.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己噪音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊讶地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们（）①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②要通过自己的努力解决集体遇到的困难③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题A.①②B.①③C.②③D.③④当堂演练A3.“你所站的地方，正是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（）①集体的力量源于成员的团结协作②要培养团队意识，发扬团队精神③要胸怀天下，积极承担社会责任④只有维护个人利益，集体利益才有保障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④①我国各族人民大团结的力量强大。

②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。

③集体合力