智慧英语教学平台助力中职英语听力教学的初探

"智慧英语教学平台"助力中职英语听力教学的初探

Summary：随着现代社会的不断进步，“智慧型英语教学平台”成为现代教育教学创新的一种新型手段。学校教师要灵活结合信息化教育教学手段，结合学生的实际掌握情况，充分调动学生的参与积极性。本文结合中职英语的教学教学实践，分析中职英语听力目前的教学现状以及智慧型英语平台的落实英语对中职英语的积极意义及有效性，采用合适的方法与科学的理念，以此来培养学生的听力能力，提升中职英語听力教学，促进学生的整体性发展。Keys：中职英语；智慧教学平台；听力教学在中职英语的学习中，听力是语言交际的一个重要手段，如果你听不懂别人所讲的话，则无法继续进行接下来的行动，因此，学好英语的第一个先决条件就是提高自己的听力能力。在目前的教学中，很多学生在学习英语方面在笔试的部分都呈现比较好的状态，唯独是在听力部分显得有些困难，所以更需要在平常的教学中加强学生的听力教学，培养学生良好的听力能力。英语听力对于较多的学生而言是学习的难点，是学习道路上的阻力。部分学生在英语听力考试中，常出现听不懂、听不清、翻译慢等问题，严重影响了对听力试题的准确解答，导致学生降低学习的自信心。因此，针对学生学习的困难，教师可以结合智慧型教学平台作为辅助教学手段，提高学生英语听力的成绩。一、影响提高中职学生英语听力的原因（一）语音基础知识不扎实大量的词汇储备与过硬的语法知识是培养英语听力能力的前提条件。中职学生的语音基础知识在初中学得很不扎实，尤其是比较难辨认发音相近的音，如：bread与breed，decade与dedicate。大多数中职学生没有掌握好语音基础知识，，很难听懂听力材料中事情发生的时间、地点、人物、经过等，会对培养听力能力造成一定影响。（二）听力兴趣没被激发大多数中职学生在初中时的情况就是在考听力测试时跟不上，就算跟上了也还是理解不了，做听力题目大多数靠蒙，考不到多少分。时间久了，学生由于听不太懂又考不到几分而失去了听的兴趣。这种兴趣的失去，肯定会影响到听力能力的培养，甚至影响对中职英语整个课程的学习，进而产生厌学情绪，这种情况将会严重影响中职学生的听力能力培养。（三）听力理解技巧不会用受生活方式、风俗习惯等因素影响，中职学生根本不了解英语国家的生活方式以及一些英语典故，在做听力材料时也感觉云里雾里，一些听力理解的技巧不会用，对听力材料的理解存在一些障碍。比如：中职学生听到"ItwasJudaskiss"，他就会很难理解为什么"它是犹大的亲吻"。这是什么意思?原来他不明白"Judaskiss"出自英语典故，意为"可耻的叛变行为"。二、智慧型教学平台对中职学生英语听力的意义（一）有利于老师教书中职英语老师，就是要传授中职英语知识。如何传授?最起码要让学生能够听懂。智慧型教学平台应用到中职英语教学实践中，可以引导学生听得懂并提高他们的听力。如果中职学生的听力能力培养好了，他们上课能够听懂，老师上课自然就轻松了许多，也有利于老师顺利完成教学任务。（二）有利于学生升学中职学生英语听力能力培养好了，有利于说、读、写等技能发展，更能增强学生学习英语的信心，在高考中肯定可以得到更高的听力分，这样有利于提高中职学生英语高考成绩，帮助他们升入更好的大学，并为他们在大学里学好英语奠定基础。（三）有利于学生就业随着实施"一带一路"倡议，对外贸易、跨国公司的生产与经营，英语已经成为越来越重要的交流语言。结合智慧型教学平台参与中职英语教学，中职学生英语听力提高了，有利于提高他们的英语交际能力，排除与外国人语言交流的障碍，为今后的就业、创业做好铺垫。三、智慧英语教学平台"助力中职英语听力教学的有效策略（一）结合智慧英语教学平台认知英语单词发音中职学生想要保证英语听力水平的有效提升，英语单词的发音就尤为重要，这样才能保证中职学生在参与听力测试时能够准确听出正确内容。因此，智慧型教学平台可以参与到英语学习中来，帮助学生认知单词的发音。例如：教師让学生阅读"TVandtheInternet"课文内容时，可以先让学生跟随智慧型教学平台进行跟读，再让学生自主进行阅读，以帮助学生更为准确地认知教材中单词的拼读内容。即，学生在进行跟读的过程中可以将"communicate"标出音标[kəˈmjuːnɪkeɪt]，以此能够正确的认知单词的读音。学生在进行自主阅读的过程中，教师可以引导其速度，让学生在保证英语单词发音正确的情况下，不断提升学生阅读的速度，以此有助于提升学生的英语构建能力，提高学生阅读的水平。学生在培养英语听力能力的过程中结合智慧型教学平台，既能够认知更多的英语单词发音的方式，扩充英语的知识储备库，还有助于构建英语学习的思维，塑造严谨的英语学习体系。（二）结合智慧型教学平台，提高英汉转换速率英语与汉语之间存在一定的差异性，学生在增强英语听力能力的过程中需要提高英汉转换的速率，才能满足现阶段学习的需求。部分学生在英语听力考试中，英汉转换能力较弱，未能在规定的时间内将英语内容翻译，从而降低了英语的考试成绩，限制了英语能力的提升。为此，教师在英语教学中可以利用智慧型教学平台来教导学生，提升学生英汉转化的速度。例如：教师在教学"Honesty"的过程中，可以利用其中的单词进行"听词速写"考试，让学生在二十秒内或十秒内准确写出完整的单词的及单词含义。即，教师可以利用智慧型教学平台对学生进行"听词速写"，能够让学生在短时间内提升对"suppose、promise、theaten、silent"等单词的英汉转化能力，帮助学生掌握教材中的文化知识，提升学生学习的效率。智慧型教学平台的有效参与，可以逐渐提升英语单词的默写及翻译的能力，在有限的时间内将听力内容准确翻译，提升英语听力的考试成绩。四、结束语总而言之，英语听力是试卷中重点考试的内容，是学生需要着重培养的能力之一。学生培养英语听力能力，能够直观地增强英语的考试成绩，提升英语学习的能力，也能够拓展学习的思维，发展逻辑分析的意识，推动学习的进程。教师在英语教学中可以利用智慧型教学平台来教育学生，提升教学的手段，让学生更为高效地增强英语的听力能力。Reference[1]基于微信英语教学模式下的英语听力教学研究[J].许娇,于萍萍.

东西南北.

2019(21)[2]关于信息技术促进高中英语听力的研究[J].陆恩