感恩学校主题教育活动方案

古浪县大靖其次小学爱心感恩主题教化系列活动方案一、指导思想为深化贯彻党的十八大精神，落实中心和省委进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广阔未成年人中主动培育和践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善），加强学生的思想道德建设，教化学生学会感恩，学校探讨确定在全校学生中开展“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教化活动，通过感恩教化系列活动帮助学生牢记父母的哺育之恩，老师的训诲之恩和社会的关爱之情，增加他们的爱心和社会责任感，让学生懂得感谢生命，学会珍爱；感谢他人，学会关切；感谢社会，学会回报。二、目标要求从2014年以来，我校已胜利开展“母亲节•爱心感恩”校内文化活动，大靖其次小学“爱心感恩”活动已深化人心。结合我校德育工作的实际，今年的“母亲节”感恩校内文化主题活动将接着以“祖国好、家乡美”及“三生、四爱、五心”（三生：生命、生存、生活；四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；五心：忠心献给祖国、爱心献给社会、关切献给他人、孝心献给父母、信念留给自己）、“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评比和“管好口、管好手、管好腿”）系列教化活动。通过不同形式的活动，让我校进一步知道感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的至少修养。通过感恩入脑入心教化，让学生懂得对生活和他人心存感谢，学会理解和关切，学会感恩图报。感谢父母的哺育之恩，感谢师长的教化之恩，感谢同学的互助之恩，感谢他人的帮助之恩，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。以实际行动，回报父母、老师和他人，使“感恩图报”成为我校学生必修的人生课，使这一中华传统美德得以弘扬和传承，成为我校特色的学校文化。为此，我校已经被省教化厅命名为“爱心感恩特色文化建设学校”，希望全体师生共同努力，为“爱心感恩特色文化建设学校”的建设添砖加瓦。三、主要内容感恩教化是社会主义核心价值体系教化的重要组成部分，开展感恩教化，侧重下列几个方面：1.感恩故土，就是要感谢家乡的哺育之恩，感谢父母的抚育之恩，学会回报故土、孝敬父母、敬重长辈；2.感恩师长，就是要感谢老师的训诲和辛勤的培育，敬重师长，树立“一日为师，终身感谢”的观念；3.感恩他人，就是要感谢同学、挚友的真实关爱相助，促进互助互爱；4.感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，酷爱一草一木，增加环保意识，为建设节约型校内献计献策；5.感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增加社会责随意识，毕业后报效祖国。四、实施步骤：分宣扬发动、全面实施、总结评比三个阶段进行。(一)宣扬发动“一年一度母亲节，一年一度动人心”。运用黑板报、宣扬橱窗、xx六中报、感恩校本教材、家长委员会等阵地，全方位地营造感恩主题教化氛围，激发学生参与活动的爱好，引发学生对感恩问题的思索，提升校内人文素养。1.在教学楼楼道悬挂感恩主题展板。2.向全校学生发出“感恩无价，爱心永恒”的活动倡议，开展“二评三管好”（“孝心少年”和“美德少年”的评比和“管好口、管好手、管好腿”）、“五个心”系列教化活动，拉开大靖其次小学感恩教化主题活动月的序幕。“五个心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母快乐；遇难事，勤商议，善沟通，让父母称心。3.学校广播站播放感恩主题歌曲、文章。每班必唱歌曲：《xx六中校歌》、孟郊《游子吟》、《三德歌》、《孝亲敬老歌》。每班选唱歌曲：《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《感恩歌》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《感恩祖国》、《感恩父母》、《感恩母校》、《感恩老师》等。4.各班以“心存感恩，成就人生”为主题在第十周之内出一期黑板报，黑板报要细心设计，版面设计要合理，内容要图文并茂，书写必需规范。黑板报要在醒目位置写上班级名称，学校要摄影存档。5.让每个学生诵读一篇感恩文章，牢记一句感恩名言。(二)全面实施阶段1.算笔亲情账，感知父母恩“父母不吃与我吃，父母不穿与我穿”，这是父母的哺育之恩。随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，物质消费观也不断在变更，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等心情，将学生的天职抛在脑后，完全不理睬父母对他们的期望，更不理睬父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长哺育他们长大成人是天经地义的事。2.班级开展“亲情呼叫转移了吗”调查活动开展学生住校期间与家庭的联系状况，如与家人通话的周期、电话次数等，通过数据调研、抽样采访的形式，看看我们的亲情，是否因为我们的劳碌忽视而呼叫转移了。征集感恩故事、征集“感谢父母、老师的十个理由”。邀请家长参与主题班会，要提前通知学生，让学生请好自己的父母。3.主题班会时班级学生要有感恩演讲竞赛节目穿插其中，主题为“感恩之心，人生永存”，每班至少有2人参与活动，选出第一名参与学校组织的演讲竞赛（演讲时间在8分钟以内）。演讲稿在第10周星期一每班选一篇上交政教处，由每班语文老师负责指导写稿、改稿，并写上评语4.开展“一写一做一说”活动，确保感恩教化活动入脑、入心开过班会之后，要趁热打铁，确保感恩教化效果的持续深化。各班要仔细开展“一写一做一说”活动。（“一写”即写一封“感恩信或感恩短信”寄发给父母，“一做”即在“感恩父母”的班会后，要做一次感恩作业并长期坚持下去，如：帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生，给父母过一次生日等等，为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。“一说”即对你感谢的人说一句感谢的话。组织学生回忆，在成长的道路上，谁对自己的帮助最大，有什么心理话想说。让学生对身边的同学感恩，双方互谈感受；了解到听到的感谢话心里的奇异感受，再想想还要感谢谁，大胆地说出自己的心里话，把感恩之情用语言表过出来。）5.自写感恩警句感恩之情，源自于心。要求每位学生把感恩的想法写成一句警句，相互沟通，集体共享。每班评比5条上交学校，由学校集中印发全校。6.感恩从身边做起感恩宿管员、食堂服务员、清洁工、图书室老师、校内保安、校医院医护工作者和校后勤服务人员。反思自己、同学在公共场全部哪些不文明的习惯，写或说出自己准备如何改正。(三)总结评比阶段1.对感恩主题教化活动进行总结和反思，由班主任形成总结材料。2.感恩教化系列作品征集内容：每一个与父母在一起最感动的瞬间，以及“爱心感恩”主题班会中最动人的瞬间。形式：（1）面对全校征集感动瞬间的亲情照片和班会活动照片（2）评比出最能打动人心的照片3.开展“爱父母爱老师”活动赠言活动各班开展向父母、任课老师送赠言活动，每班发给一块展板，布置后置于校内内展出。旨在激发学生对父母、老师的感恩之情，建立和谐民主的新型母（父）子、师生关系。（5月4.感恩活动展示各班精选出各项活动的文字、图片、电子图象等材料，交到政教处。政教处将在校内的全部橱窗里，举办大型“感恩教化活动”文字、图片展。四、详细要求和留意事项：全校师生要充分相识加强感恩教化的重要性和必要性，要主动组织，仔细开展活动，要有周密的支配、切实的行动、常常的督促与检查，确保活动顺当进行，以达到增加学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和主动性，提高学校教化质量的目的。各部门要根据实施方案，以活动为载体，加强宣扬教化，调动学生的主动性，增加学生的参与意识，让学生在活动当中受到感恩教化的熏陶，从而在心中种下感恩种子，让学生懂得感恩，践行感恩。活动留意事项如下：1.各班要仔细准备，高度重视，充分调动同学们的主动性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教化，避开走过场。2.各班可以围绕活动主题自定教化题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。3.各班要细心布置教室，做充分准备，热忱邀请家长和科任老师参与活动。4.各班在活动期间要做好文字、影像等资料的收集保存，作为本班今后的教化素材。五、详细活动日程支配：第一阶段：宣扬发动阶段时间：4月14日—20日活动内容：利用国旗下讲话、黑板报、校广播台、报栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教化的宣扬发动。1.学校印发“母亲节”活动支配，启动母亲节准备活动。2.开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。算算亲情账：算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又奢侈了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。动员学生请家长参与活动。3.语文老师指导并选定学生（每班2人以上）写演讲稿，演讲时间不超过8分钟。4.开展“尊师重教”的活动，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”；遇见年长者自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。其次阶段：活动组织阶段（一）时间：4月21日——4月27日活动内容：1.以班级为主体，召开“感恩教化”主题筹备会，各班组织、准备活动节目。2.支配学生学唱或请老师教唱必唱歌曲和选唱歌曲。（歌曲见前面）3.实行全校学生“爱心感恩”作文竞赛，参考题目：《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》，也可自拟题目。文章要写真情故事，严禁抄袭，抄袭作文一经发觉，除取消评奖资特别，还要在全校通报指责。每班选2篇优秀作文在4月（二）时间：4月28——5月10日活动内容：1.各班级准备编排活动节目。2.学校检查各班级准备状况，学校组织策划全校活动。3．邀请上级领导参与活动。第三阶段：成果展示阶段时间：5月11日——5