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美术活动花草地小班授课设计美术活动花草地小班授课设计作为一名教师，编写授课设计是必不可以少的，编写授课设计助于积累授课经验，不断提高学习收效。我们应该怎么所写授课设计呢？以下是观众们为大家整理的美术活动花草地小班授课设计，仅供参照，希望想要帮助到大家。活动目标：据此乐于在情况欣赏中初步感觉娇艳的色彩美。试一试用水墨画资料英勇作画，体验手指点画的乐趣。活动准备：1.PPT、背景音乐。小熊手偶。宣纸三卷（画好草地的背景）；各种颜色的国画颜料、大颜料盘若干、擦手布若干。认识各种颜色（经验准备）。活动过程：一、情况导入。师：孩子们，蓝鸟家有一片美丽一阵阵的花草地，我们一起来试一试吧。师：(出示小熊手偶，以小熊口吻）（背景音乐）小朋友们，你们好！我是小熊。欢迎你们到呵呵来，请你们来看下看看我的花草地吧！（播放PPT，图片循环3次左右）提问：哇，小熊家的花草地真美，它的花草地是怎么样的？（用少儿的话进行总结。）你看到了什么色彩的花？（此处简单带过）二、欣赏作品，说一说。师：花草地真美呀，有两位画家吴冠中爷爷，他用水墨画了一幅明媚的花草地，我们一起来试一试吧。提问：雕琢你感觉吴爷爷画的花草地怎么样？用你们的小眼睛来找一找，紫色这片花草地上也有什么颜色的花朵？追问：还有哪里也有X色的花？哇，好多X色的花啊，还有什么颜色的花呢？吴爷爷的描述上有玫红.粉红.橘红.紫色.深蓝色等等许好多多颜色的许好多多花，那你最喜欢什么颜色的花呢？我们也来做回小画家，画片花草地吧。（播放音乐）三、教师示范，少儿操作。示范指导语：我喜欢红色，手指亲亲红颜料，纸上轻轻摁一摁，这边开一朵，那里开一朵，越来越多真美丽。偏好你喜欢的颜色画一画，想尽方法换个颜色怎么办？（手指在湿布上所擦一擦，再重新蘸一蘸颜料，教师和少儿同时示范擦手）先由教师示范，再请一名少儿上前示范，操作前提示少儿颜料是大家大伙儿一齐用的。师：那处有三片草地，小朋友你们来用小手在草地上种上美丽的花吧。少儿集体合作剧本创作花草地长卷，教师巡回指导。（桌子上铺宣纸着一卷长长的宣纸，少儿分两组当面操作，选择空地址站，小椅子不动，只需人走过去。教师引导语：这里要开更多的`花呢，快来这里画一画。)四、显现少儿画作。在原位显现少儿作品，请少儿简单嘲讽花草地（美丽.美丽）。（显现少儿作品前，教师先将涂料收起来）师：小画家们真棒！我们把这么很美丽的花草地装扮我们的教室发型吧。授课反思：少儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用

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