2018届高考一轮复习之语言表达连贯专题训练题一0812_第1页
2018届高考一轮复习之语言表达连贯专题训练题一0812_第2页
2018届高考一轮复习之语言表达连贯专题训练题一0812_第3页
2018届高考一轮复习之语言表达连贯专题训练题一0812_第4页
2018届高考一轮复习之语言表达连贯专题训练题一0812_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018届高考一轮复习之语言表达连贯(选择题)专题训练一、句子复位:(2016•辽宁沈阳质检)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()作为人民币的重要防伪特征,2015年版第五套人民币100元纸币设计了两条安全线。其中,光变镂空开窗安全线线宽4毫米,其光变性能对光源要求不高,颜色变化明显,集成镂空文字特征,更有利于公众识别。磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术,机读性能更好。中国人民银行表示,,也有利于防止变造人民币。A.磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边B.光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边C.位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线D.位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线选B。(前文先说“光变镂空开窗安全线”,后说“磁性全埋安全线”,从照应的角度考虑可排除A、D两项;横线后面有“也有利于",“也”字强调的是另一要素,强调的应是“分别位于票面两边”,由此排除C项,所以答案为B项。)(2015•江淮十校联考)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()听完故事,带着感动和迷离,带着满足和踏实,我告别老人,起身离去。路边的杨柳,在风中摇曳,像梦中的新娘。悠悠的白云,在天上漫步,像缥缈的歌声。。牌坊象征着忠、孝、节、义的人文内涵,记述了停留的过往,也收藏着经年的故事。甘谷在明代见于县志的牌坊数量不少,仅明嘉靖年间在城区就有二十四座坊表,惜无一幸存。目前全县仅存“山陕会馆”和“贯寺牌坊”,而尤以“贯寺牌坊”著名。A.一座遗落的牌坊,还肃穆在贯寺村头,静默在蓝天之下.在贯寺村头肃穆着一座遗落的牌坊,静默在蓝天之下C.静默在蓝天之下,一座遗落的牌坊,还肃穆在贯寺村头D.静默在蓝天之下,在贯寺村头肃穆着一座遗落的牌坊选A。(前面写到了杨柳、白云,根据后面的内容,可以看出下一个话题是“牌坊”,而“牌坊”在这里应该是主语,故选A项。.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等,使文化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故,。A.细心分析,似乎它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮B.究其缘由,是因为它们始终是在民间流传,已经成为普通人民宝贵的精神食粮C.恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,始终在民间流传D.推其原因,是它们已经成为普通人民的精神食粮,所以始终在民间流传选B。(这一题有两个控制点。一是语气应该肯定还是应该委婉,从上文“唯独”“至今依然生气如故”等表述的肯定语气来看,宜保持语气的一致性,也用肯定语气的表述,A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥。二是应抓住最主要的因果关系,横线前面是因果关系中的结果部分,待选项的内容是因果关系中的原因部分,“至今依然生气如故”的原因,从根本上说应是“成为精神食粮”而不是“在民间流传”。所以答案选B项。)(2015浙江)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是()我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的选D。(此类题要在初步感知大体内容的基础上,结合上下文具体语境,根据陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断。).填入下面横线处的句子,最恰当的一项是(),我认为,如果没有塞纳河,巴黎只是精雕细刻的大理石堆砌而已。我到巴黎,第一眼看到巴黎的柔波,我就浮想起这样一个思想:塞纳河给予巴黎以生命。事实证明了我的想法,巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上,法国朋友告诉我,这个岛屿是巴黎的摇篮,巴黎是从这个岛上开始的,是在塞纳河的浇灌下诞生的。A.在巴黎的那些日子,走来走去总是看见塞纳河B.游塞纳河是我向往已久的愿望,今天终于实现了C.在巴黎我最爱的是塞纳河D.每次走过塞纳河,我都凝视着它选B。(首先要注意段首句的有关特征。横线后,用“我认为”引起对塞纳河的联想,此句内容应与自己的“联想”“感受”有关,“愿望”则隐含了这种意思,能够领起下文。A项描写性较强,C项可能侧重于“风光”,D项“凝视”与后文的“我认为”在情景上不一致。).下面这段话的横线上,填入与上下文衔接恰当的一句是()故乡与游子,这似乎是一首永远唱不完的歌。心理学家分析,人自离开母体,来到这个纷繁扰攘的世界,便有一种回归母体的冲动,每当遇到挫折、痛苦与烦恼,回归母体便成为一种本能的心理反应。,而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。A.因而,母亲与故乡成为文学作品永恒的主题。B.因而,母亲成了保护神的代名词。C.因而,母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象。D.因而,母亲永远意味着亲切与温暖。选D。(注意内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。).填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是()我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,,使人感到一种甜美的倦意。A.山顶的白云变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后它们又发出了金色的霞光它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起口空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖了灰色的露水D.它射下了几道微微温暖的光线,像火的带子一般贯穿了整个树林选B。(全句的主体是“太阳……使人感到一种甜美的倦意”,在衔接上要注意主语的一致。同时要把握整个语段的意境和情感氛围。).填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用。在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人,。A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人B.往往固然是最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人C.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人选B。(横线前的文字强调了“寂寞”的意义。A项,“又”表示并列关系,“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要,未突出重点。B项,在承认“才能”重要的基础上更强调了“寂寞”。C项,强调了“寂寞”,否定了“才能”,显然是不符合事实的。D项强调了“才能”,没有突出“寂寞”。只有B项和语段主旨一致。).填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一项是()公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,。A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款选D。(此题考查重点是主语、话题的前后一致。从题干看,“公安干警”是主语,那么,后一分句的主语也应是公安干警,A项和C项都更换了主语,造成不连贯,应当排除;B项的前一分句主语是“公安干警”,而后一分句主语却成了“全部赃物和赃款”,所以此项也不恰当。).填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()他在《五柳先生传》一文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦呢?他说的前后两句话。A.意思非常清楚,紧紧相连,交互阐明B.交互阐明,紧紧相连,意思非常清楚C.紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚D.意思非常清楚,交互阐明,紧紧相连选C。(本段话是说陶渊明的“前后两句话”有怎样的关系。按事理逻辑,先“紧紧相连”,再“交互阐明”,再“意思非常清楚”,故选C项。).填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(),巍峨挺秀的秦岭没有消失在浊雾里;田堰层叠的南塬,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。A.天气阴沉,满天厚厚的、低低的、灰色的浊云B.在夕阳的辉映下,满天彩云飘动C.夜幕下垂,远山渐渐隐没了,田野像死一般寂静D.北风呼呼地叫着,枯草落叶漫天飞扬,树枝都成光胳臂了选A。(原文由上而下写秦岭、南塬和渭河平原的自然景色,情调是阴沉凄凉的。从意境和描述层次两个方面考虑都应选A项。B项,“满天彩云”,景和情都与原文明显不协调。C项,“渐渐隐没”与原文的“没有消失在浊雾里”相矛盾。D项,所描绘的北风、枯草、树枝与原文不协调。).填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()余光中的散文世界里,―①―,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,—②_,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了选A。(解答此题时要注意句式的一致性。首先,根据横线前后的语句确定“…代替了…”的句式;然后,再找准对应的两组事物之间的辩证关系。).填入下面两句中横线处的语句,最恰当的一组是()(1)雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的树林,都在江中投入绿油油的倒影,,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。⑵漂流要闯过四十八道明滩暗礁,沿江两岸,,雄奇险绝中透出清丽妩媚。①碧绿的江水轻轻拍打着船舷②天空和水面整个绿成一片③山花吐香,清风送爽,茂林修竹,飞瀑流泉,危崖耸峙,奇石满布④危崖耸峙,奇石满布,飞瀑流泉,清风送爽,茂林修竹,山花吐香A.①③C.②③B.①④D.②④选D。(解答此题主要考虑语言的前后勾连原则。第(1)句所填内容要与后文的“闪闪绿色”相勾连,而与之勾连的是“绿成一片”,所以选②;第⑵句根据后文的“雄奇险绝”“清丽妩媚”的顺序,应该先描写其险其奇,再描写其清爽妩媚,所以选④。)14.下列选项中的诗句填入《梦回》一诗画横线处,最恰当的一项是()梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁。,水寒更有未眠鸥。A.玉簪花落野塘香B.碧云望断空回首C.客怀处处不宜秋D.深夜无风莲叶响选D。(根据绝句的韵律特点和诗歌的意境内容可确定选项D。).填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()不止一位先贤指出,一个人无论看到怎样的美景奇观,如果没有机会向他人讲述,他绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛苦自然会减轻。,。没有任何人倾听,绝对的孤独,快乐会成为失望,痛苦会成为绝望!A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐绝非真正的快乐B.没有人分享的快乐绝非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦口痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享的绝非真正的快乐D.快乐没有人分享的绝非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦选B。(从连贯上讲,“有……没有”是一致的句式表达;从意思和结构上讲,先说“快乐”再说“痛苦”是对前文的自然衔接和对下文的提示。).填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()劳动美学在我国现代化建设中有着广阔的发展前途,。因此,为了充分发掘生产劳动中的审美因素,加强劳动美学的研究已成为我国当前美学研究中的一项重要任务。A.但是,我们一直没给予应有的重视B.但是,一直没有得到我们应有的重视C.但是,我们研究得还不够深入D.但是,一直没有被我们研究过选B0(A、C两项与上句主语不一致,排除;D项与下句句意矛盾,排除。)16.填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当生动的一句是()夜色浓了,灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光,从半空倒映在了乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,,和那密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。A.像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石B.像一串流动的珍珠C.像夜空中眨着眼睛的星星D.像无数个在水面舞动的小精灵选8。(要注意以下两条重要信息:一是“环绕在海湾沿岸”,隐含“串”“线”之意。从这一角度来看,A、C、D三项皆描写“面”“片”(“天鹅绒”“夜空”“水面”)之景象,皆不恰当。二是“随着波浪,晃动着,闪烁着“,显示出一种“动态”的美感,若描写的是一种静态的景象(如A项),那自然不合适。)17.填在下面横线上与上下文衔接最好的一项是()人格恰如一种魔力,从人格上发出来的言行,自然使人受到感化。。这就是有人格的背景与否的区别。空城计只能由诸葛亮摆,换了其他人便会失败。A.同是一句话,德高望重者说出来,大家就容易接受B.同是一句话,因说话人有两种人格,效果就不一样C.同是一句话,因说话人的人格不同,效力亦往往不同D.同是一句话,说话人的人格不一样,大伙就觉得劲头不一样选C。(从后文“有人格的背景与否”看,A项不够衔接,可排除;由最后一句话可知说同一句话的应是两种不同人格的人,所以B项“说话人有两种人格”的表述不妥;而D项在语言风格上与上下文不够协调。)18.在文中的①②处横线上,依次填入的语句,衔接最恰当的一组是()我是到断桥去寻残雪的,可寻到的只是满地的泥泞。然而我敏感的心却突然震颤,仿佛感觉到背后有轻盈的脚步在向我走来。像是初恋的情人,总是悄然而至,在我等待得不耐烦之时,—①—。感觉并没有骗我,在我的背后,—②_。1①突然如一阵轻风似的出现在我背后,给我以意外的惊喜[②在鲜为人至的几块山石的缝隙间,立着一树灿然欲笑的玉兰花1①突然如一阵轻风似的出现在我背后,给我以意外的惊喜[②立着一树灿然欲笑的玉兰花,在鲜为人至的几块山石的缝隙间!①给我以意外的惊喜,突然如一阵轻风似的出现在我背后i②在鲜为人至的几块山石的缝隙间,立着一树灿然欲笑的玉兰花!①给我以意外的惊喜,突然如一阵轻风似的出现在我背后[②立着一树灿然欲笑的玉兰花,在鲜为人至的几块山石的缝隙间选A。(解答本题,既要考虑句式,也要注意语意的连贯,第①空强调的是“意外的惊喜”,所以应放在后面表述;第②空承接前句“在……”,应该选“在鲜为……”。)20.12017届江苏苏州市高三上期中】下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是・・・()(3分)“单衫杏子红,双鬓鸦雏色”,其女之美,宛在眼前,撩拨了无数文人墨客心中关于江南女子的绵绵情思。“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,一名重点大学的学生,用一个令人神往的深情比喻,劝勉正在读高三的堂弟。“烟中列岫青无数,雁背夕阳红欲暮”,一位游子望着暮霭中连绵起伏的群山和的南飞的大雁,轻声吟唱着。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,某省高考满分作文获得者由衷感慨,争做生活中的有心人,总有写不完的趣事儿。选B.(B.莫道桑榆晚,为霞尚满天:桑榆,喻日暮。不要说日到桑榆已是晚景了,而撒出的晚霞还可以照得满天彤红!不要说岁数已大,将落的太阳还能放出满天霞光。比喻老当益壮,老有所为,积极进取。不符合语境。)20.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )抄袭最终靠什么来买单?每一个认真做学问、精心打造文化产品的人都知道创作的艰辛,也知道创新的意义。抄袭伤害最深的是创新力,如果一个国家失去了创新力,也就失去了未来和希望,,但如果抄袭之风不加遏制,以各种借口名利双收,一定会酿下苦果。清除文化生态中的PM2.5不容含糊。A.对他人的版权和著作权的侵犯,危害了文化原创力。B.看似文化产品的创新能力不会直接影响经济和国力。C.因为创新能力是一个国家经济和国力发展的原动力。D.在时尚领域抄袭能带来繁荣和发展,可以持开放态度。选BO(A项,与上下文都不能衔接;C项,与下文(转折关系)无法衔接;D项,句意无法与下文衔接。)二、句子衔接或排序:1.(2014年高考新课标1卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。,,,,,。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单,操作方便③包含了珠算的所有秘密④蕴含了坐标几何的原理⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A.②③⑥④⑤①B.⑤②③⑥④①C.⑤①②⑥③④D.②④⑥③①⑤选D。(此题注意和前面的“工具”“口诀”“计算”对应,⑤②④对应“工具”,⑥③①对应“口诀”,⑤对应“计算”。答案:D。)(2017届广东省揭阳市高三第二次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()千百年后凝视王羲之的《兰亭序》,。光是那么一点,可以领略的内涵,用十年间去理解都不嫌多。①碰到纸上的纤维,顺势微微回转②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽……④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作⑤“永和九年岁在癸丑",那“永”字的一点如凌空而来的风声A.④②①⑤③B.⑤②①③④C.④⑤①③②D.⑤④②③①选Co(本题考查语句的连贯性。应先浏览语段,把握中心;然后熟读所给的句子,借助关联词、代词、指示代词等确定小句子之间的关系。这段话围绕“王羲之的《兰亭序》”展开,是写今人的感受;“千百年后凝视王羲之的《兰亭序》”明言时间已久,因此接用④“仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作”;而后根据一点的写法排列⑤①③②的顺序。)(2017届广东省汕头市普通高中高三第二次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()所谓氛围,是指意境造成的一种气氛、情调。盛唐诗人多追求意境的整体感,使意境弥漫浓烈的情思,,。,;,。它是可感的,但又空灵而飘忽,而盛唐诗人正是表现意境氛围的高手。①捉这种气氛很不易②就一下子把人带进某种气氛、某种情调中去了③因为它既不是写景,又不是直接抒倩,难以直接着笔,但又必须以写景和抒情烘托出来④在读者还没有对诗加以细细品味、对意境的具体含蕴加以细细领略之前⑤因为它是一种整体感受⑥表现它就更难A.④②①⑤⑥③B.④②①③⑥⑤C.②④①⑤⑥③D.②④①③⑥⑤选Ao2.12017届福建龙岩五校“上杭、武平、漳平、长汀、永安一中”高三上半期考】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)在唐之前,家具往往造得矮小,古人席地而坐,一人盘踞一个低矮的小食案,一人享用一份饭菜,类似今天的西餐。进入唐代,,。,,。,他们为之雀跃不已。①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件③而是一件共同享受和娱乐的事④新式家具高桌大椅出现⑤吃饭不再是一件各顾各的事⑥唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣A.⑤③④②①⑥B.⑥④⑤③①②C.⑥④②①⑤③D.④②①⑤③⑥(2017届湖南省娄底市高考仿真模拟)下列语句排列顺序最恰当的一项是()①唯其如此,监督的社会化才是可能的,任何人和机构都不能超越于社会监督之上才是可能的。②任何意欲走向清明的权利,必然以透明为首要条件。③也就是说,真正的公开是面向全社会的。④如同官员应公开其财产一样,政府应当公开其财政收支与预算。⑤信息公开是政治透明的基本要求,也是政治透明的必然表现。⑥这种公开,不只是形成一种“内部透明化”状态,而且要形成一种“透明社会化”的状态。A.②④⑤⑥①③B.⑤②④⑥③①C.⑤②①③⑥④D.②④⑥③①⑤选Bo(本题主要考查语句衔接。论述文段的中心话题是“信息公开(政治透明)的意义”。分两个层次,⑤②为第一层,④⑥③①为第二层。其中,⑤②揭示了文段观点,④指明“信息公开的内容”,⑥③进一步解说,指明实质,①指出其结果和意义。正确组合应为⑤②④⑥③①。)(2017届陕西省咸阳市高三第三次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()在人们的价值排序中,技工教育仍然是相对于学历教育的次优选择。在高校招生的筛选机制下,,。事实上,,。在德国等发达国家,,。①职业教育颇有魅力,被视为经济发展的秘密武器②同样可以获得体面生活与人生成功③考不上大学的学子,退而求其次,才不得不选读技校④那些高分考生大都被高校“收割”⑤通过技工教育同样可以成人成才⑥工业制造几乎占据德国经济的半壁江山A.③④②⑤⑥①B.④③⑤②①⑥C.④③②⑤①⑥D.③④⑤②⑥①选B。(本题考察句子的连贯。④③承上句的“筛选机制”;先有“成人成才”,才有“人生成功”,故而⑤在②前;①的“职业教育”紧扣文段的“技工教育”,应在⑥前。)(2017届四川省泸州市高三三诊)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()网络信息良莠不齐,,,,。。,虽无需这样皓首穷经,却需要在纷繁复杂的冗余信息中“利善其身”,做好组织规划和内容筛选。①古人读书学习,讲求“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”②因此理性选择一些质量较高的信源③白白耗费时间精力④资讯时代的碎片化阅读⑤往往读过才能判断是否是垃圾信息⑥然后专心阅读十分重要A.②⑥④⑤③①B.⑤③②⑥①④C.⑤③④①②⑥D.②⑥①④③⑤选Bo(2017届四川省自贡市高三第三次诊断)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()就地球上生物来说,。因此科学家们探索其星球上是否有生命时,都是以是否有碳氢化合物为前提依据。如果发现某个星球上存在碳氢化合物,那么这个星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。宇宙间普遍存在碳氢化合物,只要具备了合适的条件,就完全可能演化成生命。A.它们都是碳氢化合物的不同组合,因此品种形态多种多样B.它们都是碳氢化合物组成,再加上其品种形态多种多样

C.虽然品种形态多种多样,但它们都是由碳氢化合物组成D.除了品种形态各不相同,它们还都是由碳氢化合物组成选C。(本题主要考查语句衔接。结合前面主语“地球上生物”,“是否有碳氢化合物为前提依据”可知,应该是讲主要是由碳氢化合物组成。注意关联词,综合C项合适。)【2017年高考江苏卷】下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)在A.小梅香里黄嘶。B.门外平桥连C.学语莺儿飞在A.小梅香里黄嘶。B.门外平桥连C.学语莺儿飞稳,放身斜坠绿杨枝。D.黄莺矢住浑相识莺啭,垂柳阴中白马欲别频啼四五声。选D。(解答本题,应先明确画面的内容,明确主体和主题,比如本题中,主体应是黄莺和人;主题应是离开的时候,黄莺不舍而啼叫。然后再分析备选的诗句,可以采取排除的办法,找出与画面不合的内容。“小梅香里黄莺喈,垂柳阴中白马嘶”,这应是写春游的内容;“门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼”,是写归来的内容;“学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝”,这是纯粹的写景。)【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。,,。,,。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心地体验A.②③⑥④①⑤B.②⑥③④⑤①C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③⑥选C。(有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。比如本题中,这段话应属于议论性文字,论述的中心是“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”,根据标点符号来看,所给的六个句子可以分成两个部分,作为两个部分的第一句,一般由主语,再根据横线前的内容,可以确定两个部分的第一句分别为④和②,再依据代词“它们”可以确定答案。)依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是( )中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要,,,,。铭记这段历史,是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A.⑤④③②① B.①②④⑤③C.③⑤①④② D.④③②①⑤选C。(本题考查学生的语句连贯的能力。这段话是围绕“纪念抗日战争胜利70周年”展开,内容上前后呼应。故这一段的排序要注意内容的前后照应,文段后面说到铭记这段历史的原因是“它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆”,其中“惨烈悲壮与不屈抗争”是对前面内容的小结,应与前面的内容一一照应,那么前面的内容应是先说“惨烈悲壮”,再说“不屈抗争”;浏览所给的句子,可以发现,③是惨烈,⑤是悲壮,①④②是不屈抗争。)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。▲—我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。②箕顶宽敞平坦,烟树索淡,悄寂无声。③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。⑤如此空旷,让人略感凄凉。A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③选Do(2017届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期开学考试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()工业技术是通过档案材料保存下来的,手工智能都是口传心授,最多只是保存在几句短短的口诀上。。,。。,,于是标志着远古高度文明的手工的传承中断了。当我们意识到手工属于正在消失的文明时,很多手工已经濒危或者干脆无影无踪了。①从文明的传承来看,这种手工的文明是记忆性的②农耕时代是手工时代,工业文明是机器时代③所以说,手工是一种口头和非物质的文化遗产④机器的效率远比手工高出千倍万倍,在转型的过程中抛弃手工在所不惜⑤工业技术是物质性的,手工中有许多是感性和悟性的⑥我们之所以称它为遗产,是因为当代人类正在进行一次文明转型一一从农耕文明向工业文明转型A.⑤①⑥③④②B.⑤①③⑥②④C.④⑤②⑥①③D.⑥①②③⑤④(2017届新疆兵团农二师华山中学高三上学期学前考试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想,应该在儒学史上占有重要地位的,唯有杜甫一人。,。。,,。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神,几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。①这种精神深入其骨髓,融化到其血液之中②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命⑤从而打动与感染众多的读者⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解A.④②①⑥③⑤B.④③⑤②①⑥C.⑥③⑤④②①D.⑥④②③⑤①(2017届广东省仲元中学高三9月月考)依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,。。,,,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。①围棋不仅对个人修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。②围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。③因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。④这种地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论。⑤围棋是中华五千年文明的象征,民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶。A.①③④②⑤ B.②①⑤④③C.③②①⑤④ D.③②⑤①④(2017届河北省定州中学高三上学期第一次月考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()在师昌绪看来,人活在世上,就要为人类作贡献。,。。,。,即使受了很大挫折也不会退却。①回国后,即使是整天吃窝窝头,也无怨无悔②这是我在青年时期就立下的“强国之志”誓言③即使在美国麻省理工学院那个优越的环境里,我也一定要争取回国④这就是为中华民族的振兴作贡献⑤一个人有了一个正确的人生观,就永远不会懈怠⑥作为一个中国人,就要为中华民族作贡献A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤(2017届广东省佛山市第一中学高三上学期第一次月考)依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()・・・中国文化上最大的发明贡献不是“四大”,而是“五大”。此“五大”者何?即“四大”之外还要加一个毛笔。。。。。。。中国文化的精神面貌,表现于毛笔,其发展又取决于毛笔。汉字形态与本质永远是毛笔的子孙后代。①字的形态、结体、书写方法,使用功能、艺术效果,都不会是如此这般②这是很“唯物”的真理,没有任何玄虚与偶然可言③这样说,势必会引起不少人的质疑,不能接受,或者干脆不以为然,表示反对④如果没有毛笔,不仅仅中国艺术不会是这个样子的,就连整个中国文化的精神面貌也要大大不同⑤他们忘了,没有毛笔,莫说绘画,就连汉字也无法发展到今天的状况⑥这就又决定了书卷、本册、档记、简札、匾额、对联、文件,各式文献形态,都是在那大前提下,随之而产生形成的A.④③⑤①⑥②B.④③②⑤①⑥C.④③①⑥②⑤D.⑥④③⑤①②(2017届河北省定州中学高三(高补班)上学期周练)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )要知道,他是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过。。。。。。“天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是‘花大姐',怎么办?”朱阿这样想,不敢贸然开枪。①他本来就双手发抖,瞄不准,现在又如此激动,结果便可想而知了。②他想对准德国人的胸膛,可是准星正对着的却是牛屁股。③当他朝树上的鸟儿开枪时,它们甚至动也不动。④他使劲瞄准,但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动。⑤没人愿和他一起去打猎,因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。A.④①②③⑤B.①④③⑤②C.③①④

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论