认识运动把握规律新

认识运动把握规律新第1页/共57页

法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”

有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”

想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？小故事第2页/共57页

古希腊诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还。朋友很生气，向他要账。他却振振有词地说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，你要讨债就向过去的我讨吧。所以我没欠你的钱。”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“揍你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就告彼时的我吧!”模拟法庭

官司告到了法庭，法官认为二人说的都很有理，无从决断，只好不了了之。同学们，你们能断这个案子吗？第3页/共57页（一）运动是物质的固有属性1、什么叫运动？2、物质与运动的关系3、什么叫静止？4、运动与静止的关系认识运动第4页/共57页我们身边的物质运动自然界的物质运动机械运动第5页/共57页我们身边的物质运动自然界的物质运动机械运动第6页/共57页我们身边的物质运动自然界的物质运动化学运动第7页/共57页生物运动第8页/共57页原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路我们身边的物质运动人类社会的运动第9页/共57页飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。儿童相见不相识，笑问客从何处来。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。野火烧不尽，春风吹又生。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。事物是运动的第10页/共57页结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中1.运动的概念：

哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2.运动与物质的关系（１）物质是运动的物质（物质离不开运动），运动是物质的固有属性和存在方式。第11页/共57页到底是什么在动？有没有离开物质的运动呢？宏观物体——机械运动的载体(主体)原子、离子——化学运动的载体生命有机体——生物运动的载体生产方式——社会运动的载体人脑——思维或精神运动的载体第12页/共57页2.物质与运动的关系（２）运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体）(脱离物质的运动是根本不存在的)。结论：运动是无条件的、永恒的和绝对的。（１）物质是运动的物质（物质离不开运动），运动是物质的固有属性和存在方式。第13页/共57页

刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？

否认事物的运动，离开运动谈物质，是一种形而上学的观点。第14页/共57页慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？“不是风动、不是幡动、仁者心动

。”离开物质谈运动，是一种唯心主义的观点。第15页/共57页反对两种倾向：离开物质谈运动:离开运动谈物质:唯心主义形而上学第16页/共57页

毕华生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（）A.离开物质谈运动的唯心主义观点B.离开运动谈物质的形而上学观点C.把物质和运动结合的观点D.神创论观点 A第17页/共57页

有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，此话错在哪里？运动是无条件的、永恒的和绝对的。你能列举出世界上不运动的物质吗?第18页/共57页3.运动和静止（1）静止的含义：静止是运动的一种特殊状态（不显著的运动）。

主要包括两个方面的含义：

①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；（性质的相对稳定）

②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊运动。（位置或运动状态的相对稳定）静止是有条件的、暂时的和相对的。第19页/共57页火车上的男孩相对于行驶的火车，他的位置有没有动？组成他人体的各细胞、各器官有没有运动？第20页/共57页第21页/共57页１、运动是绝对的、无条件的、永恒的２、静止是相对的、有条件的、暂时的思考：运动和静止有什么关系呢？3、物质世界是绝对运动和相对静止的统一只承认绝对运动而否认相对静止：相对主义和诡辩论。只承认静止而否认运动：形而上学的不变论。第22页/共57页

议一议

“人不能两次踏进同一条河流”。—赫拉克利特

“人一次也不能踏进同一条河流”。—克拉底鲁第23页/共57页思考与理解古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同一条河流。”赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是原河水，而是新的河水河床也发生了变化。正确。承认运动的绝对性。第24页/共57页

“人甚至一次也不能踏进同一条河流”——克拉底鲁议一议错误，否认相对静止的存在。第25页/共57页古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于

A、否定了事物的客观性

B、夸大了人的主观能动性

C、否认了事物的相对静止

D、割裂了物质与运动的关系C第26页/共57页

古希腊诡辩家向朋友借钱后，一直拖着不还。朋友很生气，向他要账。他却振振有词地说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，你要讨债就向过去的我讨吧。所以我没欠你的钱。”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：揍你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就告彼时的我吧!”模拟法庭

官司告到了法庭，法官认为二人说的都很有理，无从决断，只好不了了之。同学们，你们能断这个案子吗？物质世界是绝对运动和相对静止的统一第27页/共57页

刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦第28页/共57页把握规律第29页/共57页二、认识运动把握规律（一）运动是物质的固有属性1、什么叫运动？2、物质与运动的关系3、什么叫静止？4、运动与静止的关系（二）运动是有规律的1、什么是规律？2、规律的特点3、如何看待规律？第30页/共57页天地之变，

寒暑风雨，

水旱螟蝗，

率皆有法。

——沈括第31页/共57页自然界的事物运动是有规律的大雁南飞北返青蛙冬眠第32页/共57页原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路生产关系一定要适应生产力状况规律人类社会的发展是有规律的第33页/共57页艾宾浩斯遗忘曲线保持百分数712345610080604020（天数）曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。

思维领域事物的运动是有规律的第34页/共57页太阳系模式图大雁南飞北返人类社会发展道路遗忘规律一切事物的运动都是有规律的（普遍性）自然界事物的运动是有规律的思维领域事物的运动是有规律的人类社会的发展是有规律的（二）运动是有规律的青蛙冬眠第35页/共57页1、什么是规律？

规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（二）运动是有规律的第36页/共57页判断哪些是规律？A、红灯停，绿灯行B、生物体的新陈代谢规律C、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧D、生产力决定生产关系规律都是事物发展过程本身所固有的联系不是主观赋予不是上帝创造第37页/共57页规律不是主观赋予或是上帝创造的联系，而是事物本身固有的联系。万有引力规律是自然界本身固有的规律价值规律是商品经济发展固有的规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律第38页/共57页我看到了苹果落地，为什么没有看到万有引力？第39页/共57页1、春夏秋冬四季更替2、水往低处流3、苹果落地4、万有引力规律你知道哪些是规律吗？规律不是表面的、外在的、现象的联系，而是本质的、稳定的联系。第40页/共57页现象规律（本质联系）区别联系多变易逝隐藏于现象之中浮现在事物表面抽象思维把握感官直接感知规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。相对平静稳定第41页/共57页1、守株待兔判断下列哪些是规律：规律不是偶然的联系，而是确定不变的、必然的联系。3、生产关系一定要适应生产力发展状况2、近朱者赤，近墨者黑第42页/共57页A、自由落体运动B、元素周期变化C、汽车靠右行使D、价格围绕价值上下波动判断哪些是规律？规律都是事物运动过程中的稳定联系具有重复性，不是多变、易逝的第43页/共57页固有的本质的必然的稳定的－－不是主观赋予或是上帝创造－－不是表面的、现象的、外在的－－不是偶然的，是确定不移的－－具有重复性，不是多变易逝的对于规律的理解：第44页/共57页2、规律的特点（1）规律是普遍的——自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。第45页/共57页“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也缀冬，地不为人之恶辽远也辍广。"荀子的这句话说明了什么?

思考二：万有引力规律在牛顿发现之前是否存在？生物进化规律在达尔文发现之前是否存在？

思考一：第46页/共57页（2）规律是客观的

A.规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。

a.存在：不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着；

b.规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。

B.规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。第47页/共57页

大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达2公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。这则故事体现了什么哲学道理？----规律是可以认识和利用的第48页/共57页（3）规律具有可知性

人能够发挥主观能动性，透过现象认识和把握规律。注：规律可以被发现、认识和利用，但不能被改造。第49页/共57页3、如何对待规律？（客观规律性与主观能动性的关系）（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（如拔苗助长）

第50页/共57页温室效应导致冰川融化第51页/共57页长江三峡大坝第52页/共57页3、如何对待规律？（客观规律性与主观能动性