关于调动教师工作积极性的几点策略

调动教师工作积极性的几点策略中央电大楚雄分校07级（春）教育管理本科姓名：朱明芬学号：071100045目录摘要…………2关键词…………2一、选题目…………………2二、存在的问题……………2三、主要做法与对策………3(一)改革人事制度,实行聘任制制定文件、政策、措施………………3(二)学校领导要主动了解和关心教师的政治、工作、生活的需要……………………41、关心教师生活………42、发挥感情投入的作用………………53、实行精神鼓励与物质奖励相结合…………………5(三)提升教师幸福感的几点做法………………6巩(喉四工)犹坚持正面引水导和教盯育醋,客逐步提高教省师工作的积醉极性唐……………党………仿7击船1掏、发挥管理背者的率先垂最范黄……………尖……………谈……………仆………庭7虚屋2肃、艇注重教师政守治学习和专抚业知识的学眉习稼……………静……………论……优7所(担五艇)覆凝聚人心所良向是关键慢……………分……………拢……………剂……………耳…捏8春1攀、领导表率芬是凝聚人心且的关键奖……………援……………蛙……………磨…垫8牙2闹、思想工作真是凝聚人心络的动力续……………哗……………测……………项…笨9摆3部、帮困解难猾办实事是凝角聚人心暮的趟重肃要工作别……………获……………带…隔9份参考文献鲜……………液……………董………淡……………滨……………菠…………多10暮调动教师工套作积极性的厌几点策略瞧中央电大楚边雄分妹校烈0司7梦级（春）教葱育管理本科蛙姓名：朱明碗芬嘴稿触学号昂：罚07110贺0045奔摘要：哨教师队伍的灾管理是一项旦系统工程，亭既包括人力资、财力、物诚力的配置使勇用，也包括感教育、教学谨及其他工作失环节的协调霉监控，其中管最富有实际抹意义的是教逐师工作积极名性的调动与遣发挥吧。总骂教师是学校继教育的主力贪军，是教育技教学改革的爪探索者和实才践者。通过渠有效途径挖慰掘教师的创赖造力，调动族与激发教师岩的积极性、繁主动性，制税定激发教鞠师撑积充极渗性扣的有效措施洪，是学校管艳理工作隆面临的重大会主题局。修烫锅关键词：享学校种管理谱忽泽调否动裤苹教师格筒积极叛性肯怪一、选题目牺的。叮放格蓝蟠岭猫络中心意小学斩学校始建详于但19戴4样1对年，丛称北新乡中蓬心学校，为正两级小学香。璃195骆3柱年称蟠猫中秩心小学含初猴中、小学。秆200巷6致年秋，教育彩体制改革，昼分离出附属啄初中班，成茄立垂“城蟠猫中心小毫学跃”益仅设小学部悄在中心学校倾，杨下暑辖油碑厅、蟠猫抛、古岩、朵返苴、双龙、川龙泉、阿橄坦榄、联丰纹8窗所完小川和僻4饱所村小毛、酿1闭所熟中心幼儿园史，全乡共有执图书兵6粘36女9奥册，办浩公煮电棒脑价4畅套，远程教盖育信息化设盐备馋7顿套，现有在目校学生钞972煌人，教鞠师娘73跨人，其中本瓶科真5睛人，专科班56朋人岔，小学高级听教师顺10苗人，小学一零级教师萌5礼2丸人，二级教绑师阿8脖人虫，未定级教哀师抛3览人闷。酬蟠猫中心小登学在蟠猫乡罩政府愁所在地的大聋古岩村出，属体少数民族聚歪居区。悉我们的嫁办学宗旨缺是怀“衡以竞德育为首限位擦，签以教学为中派心，以安全气为保障，群执策群力构建订和谐校园料”久，服务辰的舰宗旨肠是漆“塌一切为了孩室子，为了孩坏子的一销切轿”艘，学校校训塌是沟“川崇德立志、塘勤学善思草”嗽，校风纯是例“院团结、奋进膨、求实、创嗓新鼻”减，学风忘是俩“休乐学、善思含、明创新拆、会筒用经”死，师风朱是蒜“竟守法、诚信析、自强、奉倦献该”脑。尸在常新一任领导逼班子的精心浓管理、教育开、苦干、实伯干下，邪近两年的桥教育教学成针绩助均名列山区摊片填前怠列设。鼓二、存在问疯题鸭碰牌我乡技地处县城西墨面晒约黑2叙5斜公里处，属章少数民族贫象困山区，且雅交通不执便巧等诸多因素寸的影响，叫有相当一部凭份池教师牌工作的市积极性不高政，对工作比匹较懈怠，表快现消极，不口主动、不认科真、不隙用饶心。娱究其原因学钻校的慰机制、体制促方面盒也帖存在很大的困问题。在大衰力推进素质吓教育的今天底，教师的教包育思想、教与育观念黎还昂难于适应教漠育改革的要搅求，干多干沃少一个样，安干好干坏一舞个样。少数巩教师甚至以验为教学工作健量多少、教纽学质量好坏丛与工资无关流，学校领导雀又能奈我何螺，因而得过上且过，不思健进取。学校途工作缺少活扯力，教育教纸学质量僻远绕落后于城区华小学炉。修元三、酷主要做法与笛对呀策渐舱盲邓小平同志点指出裕：疮“丘一个学校能挖不能为社会酒主义建设事榴业培养合格坟的人才，培销养德、智、程体全面发展布、溉有社会主义丸觉悟的有文皆化的劳动者施，关键在教竞师且。秋”彼这就清楚地插告诉我们，量在培养人才捕的过程中，隙起关键作用虽的是拼：垄“孤人的因红素沸”馅。如何发挥辣人的管理效惯能，是全面柳实现学校工拉作目标的直骆接因素。学庆校管理工作奋千头万绪，正关键是搞好俗对教师的管士理。教师中底蕴藏着极大亿的工作热情错，只程有仁学校领导善缺于调动它，惕才蜘能成为推动花教育教学改其革的巨大力按量。在学校产管理中，如便何提高山村只教师工作的斜积极性呢？牙下面就如何乡调动教师工楼作的积极性迁问题笔者谈撑几点看法海。奉劳接射召（一）改革挣人事制度、绵实忽行聘任制，惭制定文件、薄政策、措类施娱跨。垃框1副、歇蟠猫抄乡必200棵7备年纳9姻月改革人事葱制度，新聘蹈任竖2滔位副校长三、储1已位教导穴副丢主任市和帆1甚位国少先队辅导得员卡。能者上，做庸者下，实驳现真正意义虎上的能上能资下，职权利雅相统一。在密领导实行聘既任的同时，秤各村完小教佳师也实行了洪聘任制。实窝行一年一聘尚，定岗立量惧，以校点为钉单位由逝各完上校长么聘任。如有具特长或特殊帆技能的教师趋，学校根据卵工作需要进库行特聘或选除聘。这样，费让教师有了技压力、竞争柿。竞争带来浙压力，有压辨力就有动力散，有动力，例蟠猫座乡的教育就摇有了希望刷。凤舱临2推、晶200淡7柿年拥9火月，制定役了天蟠猫草中心坏小学床《教师绩效祥工资管理实叼施方案》、疑《哑200逼8妙年度工作计落划》、《搅蟠猫辅中心汤小警学吸管理朋章程》等，吩并由全乡教北师多次讨论唤、职代会统遣一变通过，以激激励的机制、六制度，提高狼了全乡教师衬的工作积极丧性剑。骨贞药3诱、领导挂钩仓各村完小，辨班子成员深盖入各村完小语，对工作纪咐律、政治思隔想、教师职溜业道德、教户研教改、备径课、上课、呜批改作业、牙校舍、安全愧、卫生等，胃进行不定时掀的检查。检仍查结果与绩智效工资、职宅称评定、年忘终傻考核、教师蔽调动等直接督挂钩。督察立时发现问题呀，与村完小维教师共谋决爆策，集思广捎益后，提出扬整改措施，捕方案，限期贞落实整改。纷通过检查，悉提高了教师集工当作秀积查极性，让教渠师认识到自耀己所处的位羊置，为提高练教育教学质饮量奠定了坚血实的基础撑。悬扩伟（二）学校膨领导要主动舰了解和关心随教师的政治瞧、工作、生骂活需要狼仔激发教师的民工作积极性功，学校领导道在学校管理粉中倍都要求做到船以人为中心招，以情为主岂线，高度重果视人的情感即因素，尊重冷人、依靠人司、发展人、幅强调人的共从同验协作和积极瓦参与惧的主人公旨意识，并达奉成共识，就省会出现有效锯率的工作状竖态。具体来要义做到记：各滚状1林、关心教师骗生活，激发快工作热情磨。沫旋胖倦关心教职工定的生活，不忆仅是工作方粪法问题，更座主要是领导联和茫教师轰的感情深化速问题。也是齐校领导奔是毅否把教师真骡正当做学校身的主人、执智行减和完成各项萝工作的有力够保证，检验见学校领导有粪无为教职工倡全心全意服基务的意识。男广辅大教师既然草生活于社会呼的大环境中汁，尤其是当啊前一雀些个人主义鼠、金钱主义柿、享乐主义胡的思想无不喜影响教师的糠思想健康，嫩尤其教师的裕职业性质是哈讲奉献精神楼、讲爱岗敬仇业、讲忠诚胆党的教育事银业，就不可仙避免地和家魄庭社会，工佣作发生冲突稍，给教师的舱工作增加了你难度，如解所决不好，教滴育事业就会除受到影响。庄因此，学校挂领导应把关幕心教师生活胞问题置于重侮要的工作日耕程之中，万体不可忽视。津如教师的家械庭问题、有球病住院、节判假日慰问、行婚丧嫁娶、毒文化生活等奖都属于学校城领迁导套进巡行感情投入阅的一项重要梁工灿作雷，如解全决不好，教煎师就不可能枕安心于教学式工作，心理岗上出现偏异剑或障碍更难歼以激发教师虫的长工作热情和股积极向上的喜精神，如解迈决得好，一炊个既滥有组织纪律氧又有心情舒罗畅的人，他孙的奉献精神根将是无可估辱量的超。减远炉勾2远、发挥感情决投入的作用趋，激励教师欠工作的积极揪性改。提蛇菊需要又可分获为物质的和杰精神的两方临面。学校领睛导既要在学梅校群体成员回的物质生活缎上给予投入妖，更要在群限体成员的精像神生活上给职予情感投入抢。物质生活料方面，学校救领导要尽可进能地多关心约群体成员的岭衣、食、住胜、行，只要怖你关心了带栋去了微笑，衡带去了体贴革，带去了同须情，钓即抚便筒是不能从根炊本上解决实味际问题，人语家也会在内捉心深处感激鼻你，愿意同北你友好交往辫。精神生活惑方面，首要饥的是与人为议善答。学校领导脚要善于吸眯收露、接纳、容乏纳人，既要淘容人妄之长，犁也插要容人之短位；要尊重、专信任、理解桥人，给人以执被尊重轿感；要帮助码人实现其个劳人价值，以属人之成功为救己乐。其二思，学校领导掩要表里如一拼，言行一致灶，讲求个人党的人品修养育，注意个人岁在学校群体数中的威信，乌不许诺，不铅哄骗，不耍恩手腕玩高招柿，让人觉得哗跟你交往是谊安全的而不弃是危险的。苹其三，学校蛙领导的情感啄生活要丰富族高雅，情绪兵要平静稳定丢。切栋莫协“飘阴阳涛脸毯”走、娃“吼一日三致变充”洪让人觉得不济可捉摸，深竖不可测。栋其爸四垮，在与群体透成员的交往绍中，赵学校领每导的情感流妈露和流动要观自然、诚恳纽、真实，不被要给人以造肃作感。总之厉，在学校群否体成活动中，学侧校管理者不军应该吝惜自姜己的情感，绪而是舍要投入、投杀入、再投入歉。只要你的示情感是流动舅的、温热的源，你的下属瓦的情感就会裕流动起来、油温热起来，犯最终形成一钉股气势汹涌嗽的洪流肚。错姨缠3诞、实行精神野鼓励和物质臂奖励相结合村的办法，激保励教职工的疾工作积极性顶。饱尽慨需要作为人昼的积极性的裕心理源泉，心可分为物质稼和精神的两软个方面。正骗确使用这两汇种鼓励，是喂学校领导管宜好学校的两艺种手段，也图是一种管理喘艺术。在学曲校管理中，圆要调动袍教赛师数的积极性，阁也就必须从毙精神和物质胞两方面去激逃励，即物质薪奖励和精神暮奖励相结合初。具体做法鸟：一是认真斜改变过去干仆与脆不干一个样骆，干多干少喊一个样，干讽好干坏一个张样的碍弊端，制定瓦《岗位责任须制》《绩效聋工资分配方椅案》和《评阿优选模倦制度》。教编师总是期望线自己的劳动散得到社会的摄承认和尊重临，能得到领级导的肯定和疮赞扬。为此艰，学校领导互要根据教师蒸精神需要优允先发展的特春点，通过设饼立各种奖项梅以及建立教劝师光荣榜等睬，激励教师订的上进心，宪强化教师的富积极动机，近防止积极动劈机的减弱和袭消退。二是活要耻充分发挥工邻会组织的作科用，开展丰起富多彩的活拍动。如利用换节假日组织病教师去外地逆学习、游亏玩苗，教师很感毛动，平时工宋作劲头载更往大。三是关不心相、夺尊重和信任败教师，对教梦师工作中取断得的成绩，仿无论至是哪方面的正，不管是老控教师，还是鄙刚参加工作池的新教师，铅或者是犯劣过错误的芬教师棍，都要及时高给予充分肯宽定和表扬。至虚心倾听他于们的意见，乔与他们做知置心朋友，为管教师创造学卧习、进修的辞条件，安排扫具有竞争性搅的工作。在云教师情绪低妈落时找他们侵谈心、交心羽，尽可能地捞把问题解决吵在萌芽状态骂，不致因有防情绪而影响揭教学工作。舰我们这样做溪，满足了教脏师的精神需窜要，从而激洽励了他们的痕积极性，很吗多教师建带病坚持工嘉作，为有病约教师代课不盛要报酬，牺泼牲休息时间孩为后进生补观课。学校工渴作产生了强步大的凝聚力墓，出现了团傍结、拼搏蓄、开拓进取劫的局芹面绪役。币(瞧三冒)锦、提升教师闸幸福感的几悼点做法朵我个人认为问这个问题产厚生的根源：险主要是教师刘对学校的发蔬展目标没有并认同感，幸复福感和归宿翼感缺失，因戚此，评老师教师端在工作中表厘现的就比较翠消极，不主受动。所以，阻如何提升涨教师拘的幸福感妖也是管理者载必需面对的路课题轮，我谈谈自向己的几点想求法，与大家赏商榷。裁影响统教师愉幸福感的主雅要因素与对忠策水一是完工作压力胀，注在实际工作乌中，有这样松一些情况，传容易让烤教师扫产生比较重挥的压力：同刺事僻之间刻的关系或与井上晋级的关系紧虹张；工作时横间长，节奏孕快；工作缺照乏安全感；个工作安排角寸色不清；工菜作复杂多变垒，缺乏规律碌等等。负因此，帮助民教师攻改善紧张关脉系；主动向邪与自己关系侄紧张的蜓教师认示好；合理余安排草教师的责休息乒时间拐，保障顿教师勇休息的权利影；给予亲教师困免于失业和德下岗吐的承诺；提锁倡民主管理权，鼓励困教师烟自由表达自涝己的意愿，叼鼓励教师参训与管理与决掘策等。二是和教师工作的乖特殊性皆，榨教师的职业杆要求教师时兴时处处为人愚师表，不能躬率真地表达福自己的情感旦，爱恨都需疲要掩饰与伪姻装。因此，喘管理者需要稻进行一些教搅师心理疏导厌方面的安排汇，让教师的堤心灵得到一邪些合理地释润放。坐三是咽当教师认为罗自己的工作狠有鬼意义的时候恋，那么，他崭们会更愿意乏承受工作压廊力，而不会考将压力视为栗一种负担。葡因此，管理貌者在安排工哭作时要准备也一些美丽片的理由。桐四是诞学校的组织稳气氛与工作栏满意度相关呜温暖和支持鲁的组织氛围珍；透明公正稠的奖惩制度颈；教师自主殃发挥，鼓励敬创新的程度亮；以冰及教师参与懒管理，这些搜都可以构成步良好的组织楼氛围。火（四）诱、莲坚持正面引尼导和教育，攀逐步提高教反师工作的积桥极性。炊阀窝学校领导应挥注意时常教采育，引导教愤职工的行为照，将教职工蓝的活思想引级导到工作忘、猾学习中。只予有调动教师劳的积极性，阳教育的各项温工作头才崇能得到更好鞠的开展，教窜育质量柏才归能得到更大班的提高。具选体来说债：闪选雾1摆、趟发挥管理者手的率先垂范辉的作用喇。桐馋昨学校管理者始在学校群体蛋活动中，时铺时、处处、抹事事身体杏力行，率先猛垂范，是调勤动学校群体郑成员积极性脊的一个十分核重要的问题宴。因节为局在学校管理伴中，学校领俘导在思想上淋，守时守规拼，高风亮节苹是教师的镜例子。在工作会中戒积极主动，愚成绩卓著是晒教师的榜样帐。生活上严盛谨朴实，自节主自律是教贿师的典范。符人际关系上贼和蔼可亲，磁笃信于人是沸教师的朋友得。业务上重层才用才，善保于创设宽松册环境，善于唉团结各方面药的力量是教驶师的核心杂。尊吨揉2贩、论贡注重在政治味学习和专业论知识的学习演的过程中，咸调动教师积案极性畜。圈形妨“场教育者必须餐先受教类育帖”作。教师必须惭重视学习，浅一方面要学络习党的路线头、方针、政壮策，学习国土内外先进人喘物的事迹，子用正确的你思想和丰富坚的知识教育盒学生。学会伙佩服教师的股学识，人品优，才会乐于恰接受教育，球教育才会发灾挥最佳效果问。最佳的教刻育效果又反箱过来激急发教师的工荐作积极性，星出现教学相杀长的效果。循另一方面，棋还要学习教嗽育理论，研拒究教育方法率，同时也要络注意学习新率的教育科学舒，这样教师超会站的高一裤点，教育教夏学的效果会崭更好一些。勉鉴于此，学恼校领导要鼓踩励青年教师替在职进修、庆函授零、参加自考剖。怪几脆年来我校有哪4降0桨多详人先后在父楚雄据师铲院进行转函授学习，再有汁6卧人参加了高台等教育自学可考试旅专科、有本科的学习趁，凝6签人参加了塞云师大流本科贤的烤函授学习。筛教师合格率掌达到了镇100盒%糕。通过进修意和自学，教梁师学历高了他，知识更丰借富了，教育暂教学破更来得心应手，耐越干越有劲慕了勒。农徐（五）、残凝聚人心所京向是关键多宗效能管理理烫论要求我们念：人心恳向背是效能杨建设的关键姿所在。因此摄，作为学校怨管理者，要肝不断强化人贱心所向的凝织聚力，才能口充分发挥教碌师的积极性聪。具体要做刺到以下几方抱面积：谈先让1阀、祝领导表率是绩凝聚人心的悉关键。厦妖自（鞠1冷）听校长应当永佳远当好公仆松。一位好校宾长，对待教坑师应以诚相柴见，对待自乔己要严格要幼求，以身作捉则。在工作京上能实事求页是，开拓土创新。这样龟的疼“迫师者之将师彼”扁的校长，在胸教师面前才滥有威信，教慰师才会心悦赴诚爆服帽“计向府师广”等，学校就能追产生积极的县心理环境，翁形润成团结、宽携松、和谐的棵人际关系。静相反，如果槐校长把自己增视为教师控肢制者，缺乏怖爱心关心，耻没有人情味呈；在工作上评没有长远打斗算，任袜人唯新，在踏这样的校长仿带领的学校磁必定派别林绒立，勾心斗捆角，正气不苍足，学校就屯缺乏凝聚力辣，更谈不上街调动教师的富积极性末。优杨弟（仓2桨）争校长在注重郊不断提高自治身素养的同爱时，要致力办于建设团结白务实高效的后领导班子。军一方面，校阴长要注意分横析和授权给淹班子成员，沸充分发挥班思子成员的能甚动性，积极粗性和创造性日，不断提高晃管理水克平和才能；禾另一方面，头班子每一位牙成员要尊重兴、信任和理扶解广大教师暮职工，把教龄师的主观能职动性充分激深发起来，并王善于接受器他们的监督训。这样，才策能把广大教萄师凝聚在以遇校长为核心触的领导班子犬周围懒。抬润粮（父3希）槽校长要不断婆强化民主意椒识，要认识光到教粱师是学校的射主人，要不顽断完善教师蒸代表大会制长度，切实推余行校务校务公公开制度，邀让教师真正属参与学校管前理，民主决买策，要认真径听取教师的剪意见和建闲见影，要定期召列开教代会，驻每学期向教师代会作工作趣报告，并由痕教代会制定鼠通过各项规奉章制度。这立样，不仅能子增强教师的蚊主人翁意识龙，而且能使碗校园人际关况系更加融洽巧，才有利于鞋积极性的柔提高忽。辱烫丢2畜、辞思想工作是故凝聚人心的纠动力议要不断加强比师德教育，磨实失施湿“勉树我形象，薪铸我师闻魂柴”床工程。要通较过学习涂素质教育理乎论，引导教苗师树立正确狗的人才观、角教育观、学敬生观和质量湾观。要注意虫联系实际，额组织进行讨绑论，并加以耻正确的引导驶。泡姥眼3浴、派帮困解难办雁实事，这也刺是凝聚人心毫所向的重要拾工作。爷要开源节支汁，积极筹措四资金，逐步干改善教师的叫办公条件和恩居住条件，仇恰当满足教工师的合理需外要，还应利那用节假日组塞织活动，日览常看望慰问育病号，及时艰帮困解难，牵为教师办实睛事，这样才早能大大增强绝教师队伍的返凝聚力。渐《三国志》胡云缓：汤“具能用众力者匀，则无敌于指天下矣哭；能用众智旦者，则无畏刮于圣人列矣搬”侵。只要我们浙对教师真正替做到尊重、承理解、信赖昼、关心，那小么教师在工茂作中就一定妨能充分发谅挥出他们的商聪明才智和渣主观能动性乏，我们的学斯校也就一定浴能够办好。挤总之，办好呀一所学校的遗根本和关键察都在于都教球师只。坐“风动之以情忠，晓之以霸理牛”知的教育引导气可逐步提高宵教师工作的监抱负水平，充激化教师工贩作的热情，颤提高其积极央性。页以污“淹情炊”蹦和征“收导哥”尿两方面来加尺强学校管理根，就可以强货化激励机制川，就能调动砍山村教师的例工作积极性台。使教学质乡量上一个新撕台急阶。参考文献：飘[1]筒枣杨震妇.勿基于事业人徒假设的高校滥教师人力资贿源开发研究唉.治华中科技大筑学火200相5油年煮设[2]玻寇冬庭泉待.切教师职业生巾涯高原芹.的结构、特点薯及其与工作册效果的关系茎.药西南大隶学琴200吸7争年叉。未[3青]束职业发展研也究遗—穗—添构筑个人和轨组织双赢模斗式马翻力堤.孩厦门大学察.爹200脚4怪年词。乒刻[4]反仍朱超摇华江.命教师核心能兰力发展与教捏师管理模浅式变革的研校究桑.贴华南师范大纵学型.臂200脾6贝年敞待。休[5]畜之马士持斌做.搜职业维度的运生涯历程研恐究壁.旺华东师范大尽学闹.始(79).颤200致5李年狗却。佩[6]务俊王踢俭时