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文档简介
千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐大学生职业生涯规划大赛活动工作总结高校生职业生涯规划大赛活动工作总结
一、高校生之生涯规划活动流程：
此活动开头于20XX年10月15日，结束语20XX年3月
13日，由就业创业部副部×对本部门16个干事举行了为期一周的“高校生职业生涯规划”书写的培训，之后由16个部门干事在
20XX年10月22日晚上到各个教室对×级新生举行活动介绍及相
关内容的书写要求，并传达团委教师对活动的重视。
学生们按要求完成了职业规划且具体地为自己定下目标
及实现目标的详细过程。于20XX年10月30日晚上×级各个班级
负责人收齐并上交到同学会办公室。上学期活动结束后有同学会
各个部门部长或部门代表参加了×级同学“高校生职业生涯规划”的评奖与评优。本学期，按照×级学生们在上学期写的规划书在
此举行评选，目的在于看看半年后的现在，学生们的方案完成状况，适时调节自己的进展方向，以及进一步完美自己的方案。
二、职业规划大赛活动意义：
本活动的意义在于消退学生们刚入高校的松散状态，使
学生们走出思想误区，挣脱迷茫。一年级的学生们刚进入高校，
对无数东西都不是很了解，为自己的未来发愁，进行此活动，正
是为了让学生们明确自己的方向，使学生们变成一个有抱负有文
化的合格高校生。半年过后，学生们已对高校生活有的基本了解，对本专业的学问以及今后的进展方向有了初步把握，本学期再次
审核，是学生们对自己的目标有了更进一步确实立。
三、高校生职业规划活动评价：
它使学生们苏醒熟悉到自己该做什么，该怎样做，达到
怎样的目标。这样有助于学生们自身的进展，而且目标和过程具
体具体，远期近期目标相结合，更有助于激发学生们的动力。
四、职业规划活动展望：
赛后加大宣扬，以增强职业规划意义的影响力。借此契机，望学生们能正确熟悉自身的共性特质，现有与潜在的资源优势，协助自身重新对自己的价值举行定位并使其持续增值，引导
学生们对自己的综合优势与劣势举行对照分析，使学生们树立明
确的职业进展目标与职业抱负，引导学生们前瞻与实际相结合的
职业定位，搜寻或发觉新的或有潜力的职业机会，激励学生们新
的追求，一起迈向出色将来，开辟灿烂人生！对此次活动的前期
筹划与详细开展过程，我们就业创业部举行了周密的预备与支配；在活动的举行中通过与学生近距离接触，也充分的熟悉到了学生
们对自己今后生活工作的向往与担忧；在活动结束后我们也做了
深刻的总结分析，认为今后应当越发深化的开展该活动，通过与
同学签订“合同”的形式来约束他们，提高他们的自制力，将此
活动办的更精更细更好，成为就业创业部的一个精品活动，将其
纳入品牌化活动“我的将来不是梦”的亮点，并
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