2021-2022学年安徽省宣城市泾县第二中学高三生物期末试题含解析

2021-2022学年安徽省宣城市泾县第二中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图1为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是

(

)A．毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙B．加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长C．加卤汤、密封腌制中，毛霉不断增殖，并产生大量的酶，分解蛋白质D．用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染参考答案：C卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。加酒可以抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味；香辛料可以调制腐乳的风味，也具有防腐作用。2.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（） A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案：B【考点】内环境的组成．【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液．存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%．存在于细胞外的称为细胞外液．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．【解答】解：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液．所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液． 故选：B． 【点评】本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图，考查内环境的组成，要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图，能准确判断图中各数字代表的液体的名称，属于考纲识记层次的考查． 3.右图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。下列哪一项叙述是正确的

（

）A．a表示发生质壁分离时水分子的主要移动过程B．b表示神经细胞在受到刺激后K+的运输过程C．c过程一定消耗能量D．浆细胞能够依靠d识别相应的抗原参考答案：C4.某种植物（二倍体）叶缘的锯齿状与非锯齿状受叶缘细胞中T蛋白含量的影响，T蛋白的合成由两对独立遗传的基因（A和a，T和t）控制，基因T表达的产物是T蛋白，基因A抑制基因T的表达。基因型为AaTt植株自交，F1中锯齿状植株与非锯齿状植株的比例是13：3，下列分析合理的是A．F1产生的雌雄配子之间的结合是随机的B．叶缘细胞含有T蛋白的植株，叶缘呈锯齿状C．F1群体中，T基因的基因频率为2/3D．能确定基因型为aaTT的叶缘细胞和根尖细胞中T蛋白的含量相等

参考答案：A解析：F1在形成F2时，F1产生的雌雄配子的结合是随机的，故A正确；由于F1中锯齿状植株与非锯齿状植株的比例是13：3，故aaT_为非锯齿状，其余都是锯齿状，则叶缘细胞缺少T蛋白，呈锯齿状，故B错误；F1群体中，TT占1/4，Tt占1/2，tt占1/4，则T基因的基因频率为1/2，故C错；aaTT的个体的叶缘为非锯齿状，即叶片细胞中含有T蛋白，由于细胞分化的原因，根尖细胞中T蛋白基因不表达表达，所以根尖细胞中不含T蛋白，D错误。

5.下列关于ATP的描述正确的是(

)A．ATP分子中的A代表的是腺嘌呤

B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是直接能源物质

D．线粒体是合成ATP的唯一场所参考答案：C6.右图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，下列有关说法正确的是

A．多肽合成时，mRNA在核糖体上移动B．图中具有双层膜的细胞器有3种C．进入细胞器a的多肽，部分具有催化作用D．合成完成的多肽经过胞吞的形式进入细胞核参考答案：C7.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（）①皮肤血管收缩

②增加皮肤的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强．A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③参考答案：A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定．增加产热的途径有：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，从而提高代谢；减少散热的途径有：皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，汗液分泌增多．【解答】解：①寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少，进而减少散热量，①正确；

②寒冷环境中，皮肤的血流量减少，进而减少散热量，②错误；

③寒冷环境中，汗液分泌减少，进而减少散热量，③错误；

④汗液几乎不分泌，进而减少散热量，④正确；

⑤代谢活动增强，增加产热量，⑤正确．所以，①④⑤正确．故选：A．8.某病毒的基因组为双链DNA，其一条链上的局部序列为ACGCAT，以该链的互补链为

模板转录出相应的mRNA，后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA（称为cDNA）。

由这条cDNA链为模板复制出的DNA单链上，相应的局部序列应为

A．ACGCAT

B．ATGCGT

C．TACGCA

D．TGCGTA参考答案：AACGCAT的互补链为TGCGTA，以此为模板转录出相应的mRNA为ACGCAU，它在宿主细胞中逆转录成单链DNA（称为cDNA）为TGCGTA，由这条cDNA链为模板复制出的DNA单链就这ACGCAT，故选A。9.下列物质或结构中含尿嘧啶“U”的是A.核糖体

B．RNA水解酶

C．噬菌体

D．ATP

参考答案：A10.在污水处理时，人们设计出一种膜结构，将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属对水的污染，这是模拟了生物膜的 （

）A．自由扩散功能

B．流动性

C．主动运输

D．选择透过性参考答案：D11.某科研小组将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。下列分析错误的是A.图甲中两支试管内加入的H2O2的浓度和量都属于无关变量B.若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多C.图乙中引起A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同D.过氧化氢酶可保存在低温、pH为7的环境中参考答案：B实验甲的实验组和对照组的变量是催化剂的种类，过氧化氢的浓度和量属于无关变量，各组应该相同，A正确；酶只起到催化作用，改变反应速度，产物的总量不变，因此O2产生总量不变，B错误；影响酶促反应的因素有PH和温度等，因此A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同，C正确；最适pH值条件下，酶活性最强，低温会抑制酶的活性，因此过氧化氢酶可保存在低温、PH为7的环境中，D正确。【考点定位】探究影响酶活性的因素【名师点睛】1、影响酶的活性和酶促反应速率的因素的辨析：温度和pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的，而底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触来影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性．2、酶促反应曲线：（1）温度和pH：①低温时，酶分子活性收到抑制，但并未失活，若恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构被破坏而使酶失活；②温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的；③反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度；反应溶液温度的变化也不改变酶作用的最适pH．（2）底物浓度和酶浓度：①在其他条件适宜，酶量一定的条件下，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加．如图甲．②在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．如图乙12.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的有几项（

）①组成蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖②脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量多于糖类③真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中④糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的A.1项

B.2项

C.3项

D.4项参考答案：A蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的，①错误;脂质分子中氢的含量多于糖类，而氧的含量少于糖类，②错误;真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，③正确；多糖、蛋白质和核酸是生物大分子，④错误。【考点定位】有机物13.（07上海卷）下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）。甲、乙两图分别是

A.胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱

B.叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱

C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱

D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱参考答案：答案：B解析：考查了叶绿素吸收光谱的有关知识。叶绿素分子的吸收光谱是红光部分（640-660nm）和蓝紫光部分（430-450nm）。由于叶绿素对绿色的光吸收最少，所以叶绿素溶液呈现绿色，叶片绿色亦是这个道理。类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，胡萝卜素能够吸收蓝紫光，也能对叶绿素起保护作用。14.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合参考答案：B【知识点】细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验解析：甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应加入甲基绿和吡罗红混合染色剂，A错；实验中盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，有利于DNA被染上颜色，B正确；该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞含叶绿体，呈绿色，这会对实验的结果呈遮蔽作用，C错；盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，有利于DNA与染色剂结合，D错。15.如图表示某植物体细胞的一个细胞周期，下列叙述正确的是(

)A.核膜、核仁的解体应发生在A时期B.B时期可发生基因突变，A时期可发生基因重组C.染色体和染色质的相互转化在B时期发生D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，其发挥作用于B时期参考答案：A【考点】本题考查细胞周期的概念，并考查了和其他知识的联系。图中A为细胞分裂期，B为细胞分裂间期。核膜、核仁的解体应发生在A时期的前期；基因突变容易发生在分裂间期DNA复制时；染色体和染色质的相互转化发生在前期和末期；纺锤体形成发生在前期。16.基因D、d和T、t是两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是

A．进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，F2中具有双显性性状且稳定遗传的个体比例是9/16

B．基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有tt的类型，则可能在减数分裂过程中发生了异常变化

C．基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt

D．后代的表现型数量比为1:1:1:1则两个亲代个体的基因型一定为DdTt和ddtt参考答案：B17.下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自（

）A．1号B．2号

C．3号D．4号参考答案：B18.如下图关于细胞内以下过程的描述正确的是A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6B.过程3、4的完成都需要核糖核苷酸为原料进行，都需要RNA聚合酶的催化C.图中7过程在叶绿体中进行，而8过程在线粒体中进行D.在绿色植物的叶肉细胞内，线粒体通过2过程合成的ATP可用于叶绿体中的7过程参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知：1表示ATP的水解反应；2表示ATP的合成反应；3表示转录过程；4表示逆转录过程；5表示有氧呼吸的第三阶段；6表示光合作用光反应阶段中水的光解；7表示光合作用的暗反应阶段；8表示有机物的氧化分解。【详解】2表示ATP的合成反应，可发生在线粒体内膜和类囊体膜上；5表示有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上；6表示光合作用光反应阶段中水的光解，发生在类囊体膜上，A正确；过程3需要RNA聚合酶的催化，过程4需要逆转录酶的催化，B错误；7表示光合作用的暗反应阶段发生在真核细胞的叶绿体中；8表示有机物的氧化分解，第一阶段发生在细胞中基质中，第二三阶段发生在线粒体中，C错误；在绿色植物的叶肉细胞内，线粒体通过2过程合成的ATP不可用于叶绿体中的7暗反应阶段过程，D错误；故选A。【点睛】本题结合图解，综合考查细胞呼吸、光合作用，要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程及发生的场所；能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。19.显微镜下分别观察小麦的叶肉细胞和干种子的胚细胞，发现叶肉细胞的细胞质有明显的细胞质流动现象，而胚细胞则无此现象，原因是（

）

A．叶肉细胞是活细胞，而胚细胞是死细胞

B．叶肉细胞中有自由水，胚细胞没有自由水

C．叶肉细胞的自由水与结合水的比值大，细胞质呈溶胶状态

D．胚细胞的自由水与结合水的比值大，细胞质呈溶液状态

参考答案：C20.为探究H2O酶对H2O2分解的影响，某学生的实验设计如下：①制备30%新鲜猪肝研磨液；②设置实验组如下（如图）；横向为梯度pH值，纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液；③每支试管加入等量且足量H2O溶液，并设置相同且适应的反应温度；④设计实验记录表；⑤以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的O2产生量为实验结果做记录。下列实验结果预测及分析，不正确的是

A．无论猪肝研磨液量为图中可值，实验结果都可以发现酶的最适pH值

B．无论pH为图中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率

C．无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线

D．此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量参考答案：B21.下列有关基因工程技术的正确叙述是（）A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案：C22.当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，下列叙述正确的是（）A．如果测得O2吸收量＜CO2释放量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖多B．如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则有NADP的积累C．如果测得CO2释放量：O2吸收量＞4：3，则无氧呼吸占优势D．检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由黄变绿再变蓝参考答案：C考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程。分析：1、酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量无氧呼吸的反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量2、细胞有氧呼吸过程中产生的二氧化碳与释放的氧气相等，无氧呼吸不吸收氧气，释放二氧化碳，因此可以通过比较氧气的吸收量与二氧化碳的释放量判断细胞呼吸的方式：若细胞释放二氧化碳，不吸收氧气，细胞进行无氧呼吸；若细胞释放的二氧化碳大于细胞吸收的氧气，则既有有氧呼吸也有无氧呼吸；若细胞释放的二氧化碳与吸收氧气的量相等，则细胞只进行有氧呼吸．解答：解：A、如果测得O2吸收量＜CO2释放量，则只能说明既有氧呼吸也有无氧呼吸，A错误；B、如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则说明只进行无氧呼吸，还原性氢用于丙酮酸的还原，没有还原性氢的积累，B错误；C、当有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等时，CO2释放量：O2吸收量=4：3，所以CO2释放量：O2吸收量＞4：3时，则无氧呼吸占优势，C正确；D、检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由蓝变绿再变黄，D错误。故选：C。点评：本题考查了细胞呼吸的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力，难度适中．考生要能够识记有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式，利用其中的C6H12O6、O2和CO2之间的比例解决相关问题．23.（07苏、锡、常、镇四市联考）下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号→化学信号→电信号C．突触后膜能够接受递质的作用与其膜上的糖蛋白有关D．兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突参考答案：A24.下列模式图表示几种细胞器,有关说法正确的是A．A、B、C、D、E、F中都含有蛋白质B．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FC．B、E分别是动、植物细胞特有的细胞器D．F与D间的相互转化能体现生物膜的流动性参考答案：A25.如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（

）

A．细胞膜的基本骨架是②B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性D．CO2、H2O通过细胞膜的方式相同参考答案：C略26.在动物体内，神经递质发挥作用后，有些被相关的酶分解，有些则被突触前膜上的运载体回收等．图为某药物干扰递质回收的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．当突触前膜处的膜电位变成外正内负时，①中储存的递质会被释放至③处B．递质通过突触前膜释放时，需要相应的载体协助并消耗ATPC．②是位于突触后膜的递质受体，化学本质为糖蛋白D．若该递质是一种抑制性递质，则该药物会使突触后膜产生持续性兴奋参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：①是突触小泡，②是递质的受体，③是突触间隙，药物可阻止突触前膜上的递质运载体发挥作用．【解答】解：A、递质储存在突触小泡①中，当突触前膜兴奋即电位转变成外负内正时，递质就会释放出去，A错误；B、图中递质通过突触前膜释放时通过胞吐的方式，不需要载体但需要消耗ATP，B错误；C、②是位于突触后膜的递质受体，具有识别功能，其化学本质是位于细胞膜表面的糖蛋白，C正确；D、若图中递质是一种抑制性递质，则该药物会使突触后膜产生持续性抑制，D错误．故选：C．【点评】本题考查突触结构和神经冲动传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．27.关于DNA粗提取与鉴定实验的有关说法正确的是A.充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液B.实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点C.对最后提取出的DNA用二苯胺试剂鉴定时不需要加热D.实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同参考答案：B28.下列对组成细胞分子的描述，正确的是A.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异B.有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行C.水稻细胞中由C、G、T，U四种碱基参与合成的核苷酸有8种D.激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性参考答案：B组成细胞的有机分子可能因物种不同而存在差异主要指蛋白质，并不是各种有机分子都因物种不同而存在差异，如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等不同物种中结构相同，动物细胞中的糖原、脂肪等的结构也相同，植物细胞的淀粉、纤维素等的结构也相同，A项错误；有的RNA分子具有催化作用，能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行，B项正确；水稻细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，G、C是组成DNA和RNA共有的碱基，T和U分别是DNA和RNA特有的碱基，因此能形成6种核苷酸，故C项错误；激素和抗体发挥作用后均将失去生物活性，但酶、载体蛋白发挥作用后仍具有生物活性，可以继续使用，D项错误。【点睛】本题是对组成细胞的化合物的综合性考查，可梳理组成细胞的化合物的结构与功能，然后根据选项内容分析综合进行判断。对于相关知识的正确理解和综合应用是解题的关键。29.人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明。在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的（

）

A．这是一种机体的过敏反应

B．正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液

C．晶状体蛋白一旦进入血液，就可能引发非特异性免疫反应

D．晶状体蛋白一旦进入血液，就能刺激T细胞产生抗体参考答案：B30.某哺乳动物细胞分裂的部分图如下．相关叙述中，正确的是（）A．乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体B．由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变C．丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或AbXD或aBXD或abXDD．甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD参考答案：D【考点】细胞的减数分裂．【分析】分析图形可知：甲图代表雌性动物体细胞中含有三对同源染色体，其基因型为AaBbXDXD；图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞中含有两个染色体组，12条染色单体；丙图细胞细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期（次级卵母细胞），分裂后产生一个卵细胞和一个极体．【解答】解：A、图乙细胞处于有丝分裂中期，细胞中含有两个染色体组，12条染色单体，A错误；B、丙细胞中等位基因A与a的出现，可能是DNA复制时发生了基因突变或减数第一次分裂前期发生了交叉互换，B错误；C、根据丙细胞中细胞质的分裂情况可知，其产生的卵细胞的基因型是aBXD或abXD，C错误；D、甲细胞经乙细胞进行的是有丝分裂，所以子细胞的基因型是AaBbXDXD，D正确．故选：D．

31.某生物兴趣小组用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如下表所示。下列分析错误的是实验组别abcdef蔗糖溶液浓度（g/mL）0.250.300.350.400.450.50实验前细胞长度/实验后细胞长度0.700.800.901.051.101.15A.实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞B.随着蔗糖溶液浓皮的升高，表皮细胞长度逐渐变小C.实验后，c组液泡中的溶质浓度高于b组D.实验后，f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d组参考答案：D水分子进出细胞的方式是自由扩散，A正确；根据表格分析可知，随着蔗糖浓度的增加，实验前细胞长度/实验后细胞长度一直增加，由于实验前的细胞长度是一定的，所以说明实验后表皮细胞长度逐渐变小，B正确；根据以上分析可知，实验后c组的细胞长度小于b组的细胞液浓度，说明c组细胞中液泡的吸水量小于b组，C正确；根据以上分析可知，实验后f组的细胞长度最小，所以其渗透压最高，D错误。【点睛】解答本题的关键是分析随着自变量的增加，因变量的变化情况，明确因变量中分子是固定不变的，因此分母的大小与比值的大小呈现反相关。32.下图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2N＝4)的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的情况下，相应说法错误的是

A．甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离B．乙图中不含同源染色体的细胞有b、cC．乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有d、eD．孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段参考答案：A33.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有A．8

B．7

C．5

D．4参考答案：答案：B34.生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。如图所示的过程不能体现生物膜具有的功能A．具有信息传递功能

B．具有一定的流动性C．具有排泄功能

D．具有物质运输功能参考答案：C35.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（

）A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者参考答案：B36.下列有关生物工程的叙述正确的是

A．在培养基中加入病原体的毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体

B．平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽

C．目的基因应插入质粒的“控制质粒DNA转移的基因”中

D．动物细胞培养过程中，只有在传代培养时才需要用胰蛋白酶处理参考答案：A37.受精鸡蛋经过孵化发育成小鸡，此发育过程的基础是（）①细胞分裂②细胞分化③细胞休眠④细胞衰老．A．①② B．①③ C．②③ D．③④参考答案：A【考点】51：细胞的分化．【分析】受精卵通过细胞的分裂产生新细胞，随着新细胞的不断生长，一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力，构成了具有分裂能力的细胞群；另外的一部分细胞停止了分裂活动，根据它们将来所要担负的生理功能，这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群．这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了组织．据此答题．【解答】解：多细胞生物体个体发育的基础是：第一：细胞分裂，以此增加细胞数量；第二：细胞分化，致使形成不同的组织，进而形成不同的器官（及至系统），最后构建成一个完整的生物个体．故选：A．38.下列关于细胞中核酸的叙述，错误的是()A.组成核酸的碱基有5种，核苷酸有8种B.DNA和RNA合成时都需要解旋酶C.DNA和RNA在细胞质中均有分布D.DNA和RNA都可以贮存遗传信息参考答案：B【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核酸是遗传信息的携带者，核酸中核苷酸的排列顺序蕴含遗传信息。【详解】A、核酸有两种包括DNA和RNA，构成DNA的碱基有A、T、G、C，构成RNA的碱基有A、U、G、C，故碱基共5种，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，故核苷酸有8种，A正确；B、DNA复制时需要解旋酶断开氢键，RNA合成时需要RNA聚合酶（具有解旋功能），B错误；C、真核生物细胞质中的线粒体和叶绿体中含有DNA和RNA，原核生物没有成型的细胞核，其遗传物质DNA在细胞质，DNA在细胞质转录产生RNA，C正确；D、细胞生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，D正确。故选B。39.下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验的说法正确的是（

）A.本实验的操作过程是制片→水解→染色→冲洗→观察B.实验中使用质量分数为8%的盐酸的目的是加速染色剂进入细胞，同时使DNA水解C.用酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上D.用高倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子参考答案：C【分析】本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，对教材实验的熟练掌握是解答本题的关键。【详解】A、本实验的操作过程是制片→水解→冲洗→染色→观察，A错误；B、实验中使用质量分数为8%的盐酸的是加速染色剂进入细胞同时使DNA与蛋白质分离有利于DNA与染色剂结合，B错误；C、用酒精灯烘干涂有口腔上皮细胞的载玻片的目的是使细胞固定在载玻片上，C正确；D、用髙倍显微镜可以清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D错误。故选C。40.图4表示人体皮下的组织，A．B．C表示细胞外液。下列叙述不正确的是

（

）

A．结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C

B．食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持相对稳定

C．C的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少

D．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图1是某高等动物细胞的亚显微结构模式图，图2是该种雄性动物的不同细胞分裂示意图，图3表示图2细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：（1）图1细胞中，能消耗ADP的场所有

(填序号)。（2）图2中具有同源染色体的细胞有

，A细胞的名称为

。（3）若图1表示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中

细胞所示的分裂现象。（4）图3中a～c表示染色单体的是

，Ⅲ对应于图2中的

细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是

。参考答案：（1）④⑤

（2）CD（缺一不得分）次级精母细胞

(3)C

(4)b

B

着丝粒分裂姐妹染色单体分离（成染色体）42.人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。请回答下列问题：(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为

(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为

(3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为

，这位女性的基因型为

。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型为

参考答案：（1）女儿全部为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶（2）女儿全