2021-2022学年湖北省荆州市石首城南高级中学高一生物测试题含解析

2021-2022学年湖北省荆州市石首城南高级中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用光学显微镜观察生物组织装片时，下列操作正确的是(

)A.将物镜对准通光孔

B.先用高倍镜，后用低倍镜观察C.移动装片可确定污物是否在物镜上

D.使用高倍镜时，用粗准焦螺旋进行调节参考答案：A2.狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是

A.A+B，40

B.A，20

C.＞A，20

D.＜A，20参考答案：D3.人体成熟的红细胞产生ATP的部位及所需ATP的来源主要是A．线粒体；葡萄糖，进行有氧呼吸

B．细胞质基质；葡萄糖，进行无氧呼吸C．线粒体；乳酸，进行无氧呼吸

D．细胞质基质；乳酸，进行无氧呼吸

参考答案：B4.下列叙述正确的是（

）A．纯合子自交后代都是纯合子

B．纯合子测交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子

D．杂合子测交后代都是杂合子参考答案：A5.下列关于转录和翻译说法正确的是（）A.转录和翻译时碱基互补配对方式完全不同B.转录时游离的核糖核苷酸与DNA链上的碱基互补配对形成RNAC.翻译时的直接模板链是DNA中的一条链D.翻译时mRNA沿着核糖体移动，读取氨基酸的下一个密码子参考答案：B【分析】转录的模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸，产物是RNA；翻译的模板是mRNA，原料是氨基酸，产物是蛋白质。【详解】转录时的碱基配对原则有A-U、T-A、C-G、G-C，翻译时碱基的配对原则有：A-U、U-A、C-G、G-C，A错误；转录时的原料是核糖核苷酸，通过与模板链上的碱基互补配对合成RNA，B正确；翻译的模板是mRNA，C错误；翻译时，核糖体沿mRNA移动，D错误。故选B。6.鸡的性别决定方式为ZW型，与人类、果蝇正好相反．基因B和b分别控制鸡的芦花和非芦花，现有若干纯合的雌雄芦花鸡和非芦花鸡．图中Ⅰ表示Z和W染色体的同源区段，在该区段上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有Z和W染色体所特有的基因．请回答下列问题．（1）若基因B和b位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段），则该鸡群中雌性个体最多存在

种基因型，分别是：

．（2）已知控制芦花和非芦花的基因位于鸡的性染色体上，但不能确定该基因是位于Z染色体的非同源区段（Ⅱ区段），还是位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段），请补充下列实验方案以确定该基因的位置．实验方案：通过观察一次杂交实验后代的表现型来确定该基因的位置，请写出这次杂交实验的两亲本表现型 ．结果预测及结论：①若

，该基因位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段）．⑦若

，该基因位于Z染色体的非同源区段（Ⅱ区段）．参考答案：（1）4ZBWB、ZBWb、ZbWB、ZbWb（2）非芦花雄鸡、芦花雌鸡雄、雌全为芦花雄鸡全为芦花，雌鸡全为非芦花【考点】伴性遗传．【分析】鸡的性别决定方式为ZW型，雌性为异型的ZW，雄性为同型的ZZ，分析题图，图中Ⅰ表示Z和W染色体的同源区段，在该区段上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有Z和W染色体所特有的基因．【解答】解：（1）若基因B和b位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段），则该鸡群中雌性个体的基因型有4种，即ZBWB、ZBWb、ZbWB、ZbWb．（2）已知控制芦花和非芦花的基因位于鸡的性染色体上，但不能确定该基因是位于Z染色体的非同源区段（Ⅱ区段），还是位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段），要通过观察一次杂交实验后代的表现型来确定该基因的位置，则应选择表现型非芦花雄鸡、芦花雌鸡杂交．①若雄、雌全为芦花该基因位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段）．⑦若雄鸡全为芦花，雌鸡全为非芦花，该基因位于Z染色体的非同源区段（Ⅱ区段）．7.谷氨酸的R基为C3H502,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（

）A.5、9、4、1

B.4、8、5、1

C.5、8、4、1

D.4、9、4、1参考答案：A氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子简式是：C5H9O4N，故选A。【考点定位】氨基酸的通式【名师点睛】氨基酸的结构特点：

(1)氨基和羧基的数目：每个氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，R基中也可能含有氨基或羧基。

(2)连接位点：构成蛋白质的氨基酸都有一个-NH2和一个-COOH连在同一个碳原子上，此特点为判断某化合物是否是构成蛋白质的氨基酸的依据。

8.如图所示为细胞甲、乙、丙、丁的部分生命历程（①、②），下列相关叙述正确的是A.细胞生命历程①，细胞内核DNA加倍与染色体加倍同步进行B.细胞生命历程②，不同功能的细胞内基因表达情况有差异C.细胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力，且这种能力无差别D.图中三种血细胞具有不同的功能，所含蛋白质的种类完全不同参考答案：B细胞生命历程①表示细胞增殖，细胞内核DNA加倍发生在间期，染色体加倍发生在分裂期的后期，A错误；细胞生命历程②表示细胞分化，不同功能细胞的形成是细胞分化的结果，而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，因此不同功能的细胞内基因表达情况有差异，B正确；细胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力，但从甲→乙→丙或丁，细胞分化程度逐渐增大，导致细胞增殖和分化能力降低，C错误；图中三种血细胞具有不同的功能，但所含蛋白质的种类不完全相同，既有相同的蛋白质，也有不同的蛋白质，D错误。9.有关遗传变异的叙述正确的是(

)

A．基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1：l

B在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来

C．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因

D将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，所结籽粒的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb参考答案：D10.下列叙述正确的是（）A．二糖的水解产物一定是葡萄糖和果糖

B．生物大分子就是指多糖C．蔗糖和麦芽糖是动植物体内都有的二糖

D．单糖是不能再水解的糖参考答案：D11.下列叙述不正确的是()A.破伤风芽孢杆菌无氧条件下可以大量繁殖B.稻田定期排水可以避免根细胞无氧呼吸产生酒精,使其腐烂C.包扎伤口应选用透气的纱布敷料,以促进伤口处细胞进行有氧呼吸D.利用酵母菌无氧呼吸可以生产酒精参考答案：C破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，在无氧条件下可以大量繁殖，A项正确；稻田定期排水可以避免根细胞无氧呼吸产生酒精,使其腐烂，B项正确；包扎伤口应选用透气的纱布敷料,以避免形成无氧环境，导致厌氧菌的大量繁殖，C项错误；利用酵母菌无氧呼吸可以生产酒精，D项正确。12.下列关于细胞共性的描述正确的是（

）A.都能进行有丝分裂

Ｂ.都有由DNA和蛋白质构成的染色体C.都能合成酶和分泌蛋白

Ｄ.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构

参考答案：D13.植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，这主要是由于（）A．CO2中毒 B．乳酸中毒 C．酒精中毒 D．供能不足参考答案：C【考点】3R：无氧呼吸的概念与过程．【分析】本题主要考查植物有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式．1、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）．2、无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）．【解答】解：ABCD、植物种子长时间缺氧，植物种子进行无氧呼吸，产生酒精和CO2，酒精对芽有毒害作用，引起烂芽，ABD错误；C正确．故选：C．【点评】呼吸作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸．14.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（

）

供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官

参考答案：C15.生活细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是A.C、H、O、N

B.C、H、O

C.H、O

D.N、P参考答案：C生物细胞中含量最多的物质是水和蛋白质，共有的元素是H、O，所以C项正确，A、B、D项错误。【考点定位】组成细胞的元素和化合物16.孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的()A．“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题，提出假说B．“测交实验和结果”——分析问题，寻找规律C．“分离定律的本质”——发现问题，提出假说D．“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说参考答案：D17.下列关于内环境稳态概念的最准确描述是()A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态参考答案：D【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内化学成分及渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】由于血液中缓冲物质的调节作用，使内环境的pH维持在相对稳定的状态，只涉及理化特性中的pH，A错误；内环境的温度、渗透压、pH值和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态，B错误；正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态，C错误；正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态，D正确；故选D。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、实质及生理意义，明确内环境稳态的实质是内环境组成成分和理化性质的动态平衡，再作出准确的判断。18.下列关于酶和ATP的叙述合理的是A.细胞内的酶都是在核糖体上合成的B.ATP的水解产物ADP中仍存在高能磷酸键

C.酶都是由内分泌细胞合成的，具有高效性和专一性

D.人体中的酶只在内环境中起作用，并受温度、pH的影响参考答案：B19.在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程

A.一定是有氧呼吸

B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸

C.一定不是产生酒精的无氧呼吸

D.一定是无氧呼吸参考答案：B20.某学生进行了下面的实验：他将碘液滴在一块干面包上，面包变成了深蓝色；他嚼碎了另一块面包，并用斐林试剂检验，溶液中出现了砖红色沉淀。因此，他得出结论，面包被嚼碎时产生了还原糖。这位学生的实验设计的错误之处在于()A.未对嚼碎的面包做淀粉检验 B.未对唾液做淀粉检验C.未考虑面包的制作时间 D.未对干面包做还原糖的检验参考答案：D【分析】淀粉遇碘液变蓝；本尼迪特溶液(班氏试剂)能检测麦芽糖(还原糖)

，

在水浴加热的条件下，能与麦芽糖(还原糖)发生反应生成砖红色沉淀。用碘液检验干面包变成了深蓝色，说明干面包中含有淀粉；用本尼迪特溶液检验嚼碎的面包变成了红色，说明嚼碎的面包中含有麦芽糖，但不能说明嚼碎面包中所含的麦芽糖是嚼碎时淀转变而来还是干面包中原有的。【详解】在该同学咀嚼面包以前，需要对面包中是否含有还原糖进行鉴定。否则，咀嚼以后进行鉴定时，出现了红色现象无法排除咀嚼以前面包中已经存在还原糖的可能，D正确，ABC错误。故选D。21.同源染色体是指（）A.一条染色体复制形成的两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.减数分裂过程中联会的两条染色体参考答案：D试题分析：配对的两条染色体，形态大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，这样的两条染色体是同源染色体，故D正确。考点：本题主要考查同源染色体的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是

()A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同参考答案：B23.豌豆豆荚绿色（A）对黄色（a）为显性，饱满（B）对不饱满（b）为显性，两对性状独立遗传。用基因型为AaBb与aabb的亲本杂交，子代表现型的种类为（

）

A、1种

B、2种

C、3种

D、4参考答案：D24.代谢废物排出体外是由循环系统运到(

)A．泌尿系统

B．泌尿、消化系统C．泌尿、消化、呼吸系统

D．泌尿、呼吸系统和皮肤参考答案：D25.列有关水的说法不正确的是()

A．各种生物体的一切生命活动不能离开水

B．正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降

C．核糖体中进行的化学反应有水的生成

D．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值下降参考答案：B26.人的周期性偏头痛（M）对正常人（m）是显性，如果两个患病亲本都是杂合体，那么他们的孩子中，出现偏头痛的几率是（

）A.25％ B.50％ C.75％ D.100％参考答案：C【分析】父母患病，且均为杂合子，说明该病是常染色体显性遗传病，父母均为Mm。【详解】该病是常染色体显性遗传病，亲本的基因型均为Mm，后代患病即M-的比例是3/4。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。27.如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（）

A．pH=a时，e点下移，d点左移B．pH=c时，e点为0C．温度降低时，e点不移，d点右移D．H2O2量增加时，e点上移，d点左移参考答案：C【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】分析甲图：图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，其中b点是H2O2酶的最适PH，在b点之前，随PH升高，酶活性上升，超过b点，随PH上升，酶活性降低，直到失活．分析乙图：乙图中d点表示达到化学反应平衡所需时间，e点表示化学反应的平衡点．【解答】解：A、pH由b→a时，酶的活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但PH改变不会改变化学反应的平衡点，所以d点右移，e点不移，A错误；B、pH=c时，过碱条件破坏酶的空间结构使酶失活，不能催化H2O2水解，但H2O2在常温下也能分解，所以e点不为0，B错误；C、图乙是在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化，若温度降低，则酶活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但温度降低不会改变化学反应的平衡点，所以d点右移，e点不移，C正确；D、H2O2量增加时，达到化学反应平衡所需时间延长，且化学反应的平衡点升高，即e点上移，d点右移，D错误．故选：C．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握温度、pH等因素对酶促反应速率的影响．解答本题的关键是结合题干信息“图乙表示在最适温度下，pH=a时H2O2分解产生的O2量随时间的变化”，分析曲线图，对选项作出准确的判断．28.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（

）A.小麦和番茄

B.大肠杆菌和酵母菌

C.大豆和变形虫

D.灵芝和豌豆参考答案：A试题分析：小麦、番茄、大豆、豌豆都是绿色植物，变形虫是动物，酵母菌、灵芝都是真菌，都是真核细胞；大肠杆菌是原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是()甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度乙：用卫生纸擦目镜丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋戊：发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻片移向右上角A.甲、乙、丙

B.乙、丁、戊

C.甲、丁

D.甲、戊参考答案：C甲：反光镜包括平面镜和凹面镜，用凹面镜对着光源以增大视野的亮度，甲正确；乙：擦拭物镜和目镜时应该用显微镜专用的擦镜纸，不能用卫生纸，防止磨损镜头，乙错误；丙：在使用高倍镜时，必须先使用低倍镜找到细胞，才能换上高倍镜，丙错误；丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋，丁正确；戊：发现被观察对象位于视野左下角，为将其移向视野中心，将玻片移向左下角，戊错误．故选：C【考点定位】细胞观察实验【名师点睛】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰30.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂中，装片制作的正确顺序是（

）A．取材、解离、染色、漂洗、制片

B．取材、漂洗、染色、解离、制片

C．取材、解离、漂洗、染色、制片

D．取材、染色、漂洗、解离、制片参考答案：C31.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有三种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．用F2中的一只黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中可能不出现米色大鼠参考答案：D【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析系谱图：大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制（用A和a、B和b表示）．F1灰色自交后代为灰色：黄色：黑色：米色=9：3：3：1，说明F1的基因型为AaBb，灰色的基因型为AB，黄色的基因型为Abb（或aaB），黑色的基因型为aaB（或Abb），米色的基因型为aabb．假设黄色的基因型为Abb，黑色的基因型为aaB，则亲本的基因型为AAbb（黄色）×aaBB（黑色）．据此答【解答】解：A、由F1灰色自交后代灰色：黄色：黑色：米色=9：3：3：1可知，灰色为显性性状，米色为隐性性状，黄色和黑色均为重组性状，A错误；B、F1为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代的基因型为（AaB_，aaB_），故后代为两种表现型，B错误；C、F2出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9的为纯合体（AABB），其余为杂合子，C错误；D、若黑色大鼠的基因型是aaBB，与米色大鼠（aabb）杂交，后代不出现米色大鼠，D正确．故选：D．【点评】本题结合遗传图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律，能跟遗传图解判断基因型与表现型之间的对应关系，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．32.图甲表示八月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图乙表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图甲中时间a、b、c、d依次发生了图乙所示的哪项生理活动参考答案：B33.下列叙述与细胞学说不符的是A、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C、所有生物体（病毒等除外）都是由细胞构成的D、新细胞可以从老细胞中产生参考答案：C34.下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是（

）参考答案：B35.分子式为C63H103O54N17S2的化合物很可能是A.肝糖元 B.蛋白质 C.核酸 D.脂类参考答案：B【分析】蛋白质主要由C、H、O、N4种元素组成，很多蛋白质还含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素。【详解】分子式为C63H103O54N17S2的化合物元素组成为C、H、O、N、S。而肝糖元只含C、H、O，与题意不符，A错误；蛋白质的基本元素组成为C、H、O、N，也有的含S，符合题意，B正确；核酸的元素组成为C、H、O、N、P，与题意不符，C错误；脂类的元素组成为C、H、O，有的含有N、P，与题意不符，D错误。故选B。36.下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A.AIDS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动B.多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化C.我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质)D.乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动参考答案：B【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才够单独的完成各种生命活动，病毒的生命活动离不开细胞，A错误；多细胞生物个体的生长、发育依赖于细胞增殖和细胞分化，B正确；人工合成了结晶牛胰岛素属于蛋白质，是大分子物质，不是细胞，所以没有说明与细胞的关系，C错误；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，因此乌龟的单个细胞不能独立完成各种生命活动，D错误。【点睛】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖。37.人体内某高分子化合物含有C、H、O、N、S等元素，该物质一定不具备下列哪项功能（）A.信息传递

B.催化

C.主要能源物质

D.载体参考答案：C试题分析：由题意知，该化合物的元素组成是C、H、O、N、S，因此该化合物可能是蛋白质．解：A、细胞膜表面的糖蛋白具有信息传递的功能，A正确；B、某些酶的化学本质是蛋白质，酶具有催化功能，B正确；C、细胞内的主要能源物是糖类，而不是蛋白质，C错误；D、细胞膜上运输物质的载体的化学本质是蛋白质，D正确．故选：C．考点：糖类的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的组成元素．38.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下列哪个图示（

）参考答案：B略39.下列离子中哪一种不是细胞需要的A.Fe2+

B.CI-

C.Pb2+

D.SO42-参考答案：C40.蜜蜂的雄蜂是未受精的卵发育的，雌蜂和工蜂是由受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状，控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂和黑色蜂王交配，后代的体色是

A.全部是褐色

B．褐色：黑色：3：1C.蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂是褐色

D．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂是黑色参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.桃果实成熟后，如果软化快，耐C运性就会差．如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果．纵坐标依次为：硬度、纤维素含量、纤维素酶活性、果胶质水解产物、果胶酶活性．据图回答：（1）该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的降解由关，该物质的降解与

的活性变化有关．（2）A、B品种中耐贮运的品种是．（3）依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是

，因为

．参考答案：（1）纤维素、果胶质

纤维素酶、果胶酶

（2）A（3）适当降低温度

低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化【考点】39：酶的特性．【分析】分析图中曲线，可以看出水果的硬度和纤维素的含量呈正相关，而和纤维素酶和果胶酶的活性呈负相关．植物细胞的细胞壁具有支持和保护的作用，其成分为纤维素和果胶．根据酶的专一性，纤维素一般用纤维素酶水解，果胶一般用果胶酶水解．（1）从图中可以看出，果实成熟后硬度的变化与细胞壁中纤维素的含量变化一致与果胶质水解产物变化相反，可见，其硬度的降低与纤维素和果胶的降解有关，而纤维素的降解与纤维素酶的活性有关，果胶的降解与果胶酶的活性有关．（2）A品种在成熟后，其硬度变化比较小，应耐贮运．（3）从（1）的分析可以看出：果实成熟采摘后要减缓变软就是要降低酶的活性，而要降低酶的活性，就要适当降低温度，从而延缓果实软化．（4）采摘后要使果实提前成熟，可以根据以上分析，适当提高贮存的温度或用乙烯处理．【解