诚信银行和第二课堂加分情况

学生诚信银行管理办法（试行）一、工作目标：培育诚信学子，树立诚信院风，建立诚信校园。二、运行机制：诚信银行实行以辅导员为实施主体，任课教师密切配合，其它教职员工、学生党员、学生干部、学生入党积极分子共同参与的全员管理机制。全院教职员工都有责任对优秀学生给予表扬，对犯错误的学生给予批评教育，同时向学生辅导员提供“学生信息跟踪反馈单”反映学生的行为表现情况。对于出具“学生信息跟踪反馈单”较多的员工诚信银行将视实际情况予以表彰。学生辅导员根据教职工反映学生行为的实际情况，根据学院诚信银行存扣分标准实施诚信分数的存扣。学生党员、学生干部、学生入党积极分子应率先垂范，以身作则，同时做好在同学中的宣传、教育和监督工作。三、操作流程：1、学生诚信积分的记录办法（1）学生诚信积分存、扣情况由辅导员在学生个人信息电子档案中即时进行记录；（2）诚信积分记录流程：教工开具诚信积分存、扣分通知单，并转交各系教工开具诚信积分存、扣分通知单，并转交各系告知学生本人两个工作日内各系部根据通知单核查事实，得出诚信积分存、扣结论辅导员将存、扣分情况记录记入学生电子信息档案制订《诚信银行管理办法》发现学生有优秀表现或违纪情况（3）学生诚信银行监督机制：建立网上公示制度，每位同学都可通过受权码在校园网中查询个人的诚信档案资料。同时，学生每次诚信积分存、扣情况辅导员必须即时告知学生本人。四、评价实施办法：（1）入学初，学生在签订诚信承诺书后即可获得每学年600分的基本诚信积分。诚信银行参照国家和学院的有关规定相应制订诚信积分的存、扣办法，根据学生在校期间的各项表现由各分行进行诚信积分的存、扣，每学年结束时进行总评。（2）根据学生的诚信积分情况，每学年学院确认学生诚信等级，并作为学生年度评优、评先的重要依据：A级——（900分以上，且没有任何不良记录）优秀B级——（750-899分）良好C级——（600-749分）一般D级——（600分以下）不及格（3）根据学生的诚信积分情况，学院在学生毕业前颁发学生信用等级证书，等级分类如下：AAA级——诚信积分总分达到2700分以上，且没有任何不良记录AA级——诚信积分总分在2250——2699分之间A级——诚信积分总分在1800——2250分以上（4）学生诚信银行存、扣分依据：《高等学校学生行为准则》；《柳州职业技术学院学生违纪处分办法》；《柳州职业技术学院学生评优规定及奖励办法》；《柳州职业技术学院学生社团管理章程（试行）》《柳州职业技术学院学生行为规范管理办法》等。六、诚信积分的使用：1、凡诚信等级达到A的学生方有参与评选三好学生、优秀学生干部等院级及其以上级别奖项的资格。2、诚信等级达到B的学生方可报名参加学生干部竞聘，在竞聘中优先考虑诚信得分高者。3、学生诚信积分将如实记录于本人在诚信银行的诚信档案中，在择业时供用人单位参考。同等条件下，诚信等级高的学生将优先获得就业推荐机会。4、诚信等级为C及以下的学生不得参加各级各类评优活动。5、诚信等级为D的学生比例达到或超过10%的班级将取消参评当年度的院级先进班集体，院级先进团支部等各类优秀集体的评选资格。6、诚信等级为B以上的同学，才有被列为入党积极分子和获得参加院业余党校学习的资格。7、诚信积分三年总额低于1800分者，将被视为思想品行成绩不及格，不予毕业。七、本办法自颁布之日起执行，由学生工作部（处）负责解释。柳州职业技术学院学生诚信银行存、扣分管理办法（试行）柳州职业技术学院学生诚信银行（以下简称诚信银行）是推动学生管理科学化、制度化，促进学生以学为主，德、智、体、美、劳全面发展的一种形式。为有效地激励学生奋发向上的精神，最大限度地调动学生好学上进的积极性，并为各类评优、评先及毕业推荐等工作提供定量依据，特制定本办法。一、总则1、诚信银行存、扣分应力求体现测评体系的科学性、评议内容的导向性、测评对象的可比性、测评方法操作性和测评结果的客观性。2、学生在诚信银行的诚信积分是学生参与评定各类奖学金及评优、评先活动的定量依据。二、诚信银行存、扣分依据学院根据《高等学校学生行为准则》、《柳州职业技术学院学生违纪处分规定》、《柳州职业技术学院学生评优规定及奖励办法》、《柳州职业技术学院学生行为规范管理办法》制定诚信银行存、扣分细则。三、诚信银行存、扣分细则1、诚信银行存分细则存分内容分数备注各类学习技能竞赛奖、文艺体育竞赛奖、论文、科研成果、创造发明奖、报刊杂志发表作品国家级200省级150市级100院级50系院级30全国非政府性组织100自治区非政府性组织50柳州市非政府性组织30各类奖学金国家级200省级150市级100院级50综合奖励（如：三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部及各类竞赛获奖等）国家级200省级150市级100院级50系级30全国非政府性组织100自治区非政府性组织50柳州市非政府性组织30安全文明宿舍加分标准（宿舍成员）院级优秀宿舍50/人/次系级优秀宿舍10/人/次获得技能等级证书计算机等级证书计算机专业三级50二级30一级10非计算机专业三级80二级50一级30英语等级证书英语专业六级100四级80三级（B级）50非英语专业六级120四级100三级80三级（B级）50专业技能等级证书高级证100中级证80初级证50积极撰写宣传稿件国家级200省级100市级50院级（院报）30系级（系报）10积极参加社会服务各级各类学生组织的主要负责人（含院团委、院学生会、学生社团联合会、院志愿者协会、护校队、记者团、系分团委、系学生会、班级团支部、班委会、各学生社团组织的正、副职学生干部）优秀100按学期由所在组织的指导教师提出考核评价意见进行考核。同时兼任多个职务的学生干部参照最高职务加分不能累积加分。良好80合格60各级各类学生组织的主要干部（含院团委、院学生会、学生社团联合会、院志愿者协会、护校队、记者团、系分团委、系学生会、班级团支部、班委会、各学生社团组织的主要委员或成员、班团委员、学生党支部委员、宿舍长）优秀80良好60合格50各级各类学生组织的一般干事、学代会代表、团代会代表优秀60良好40合格30积极参加志愿者服务或其他社会（校园）公益类服务20/次拾金不昧或见义勇为行为受到学院以上表彰或有重大社会影响的100积极献血或爱心捐助20/次严守诚信承诺，一学年内没有任何不良记录100/学期系统自动加分2、诚信银行扣分细则序号项目分值学习纪律迟到、早退/次-20/次旷课/次-60/次违反课堂纪律，大声喧哗-50在课堂上不尊重老师-50无故不参加学院统一安排的实习活动-100考试作弊-200违纪处分通报批评-50警告处分-200严重警告-300记过-400留校察看-600生活行为学费、住宿费及其它杂费无故不按时交纳/天-10/天借款、借物到期不归还-10/天提供虚假证明材料-200高空抛物、故意制造混乱，扰乱校园正常秩序-200不按时休息、大声喧哗、影响他人休息-100恶意毁坏公物-100公共场所抽烟、举止不文明、男女交往不文明-50故意破环境卫生，乱扔垃圾、烟头，随地吐痰-50将易燃，易爆物品和管制刀具带进宿舍-100浏览非法或不健康网站，在网上散布谣言和其它不良信息-100辱骂他人，不尊重师长、学校工作人员以及同学-50使用违规电器，具体包括电热棒、电炉、电饭锅、电磁炉、电饭煲、电热壶、电热杯、电热毯、电暖炉、电冰箱、煤气炉、电炒锅、电火锅以及安全系数低、易发生触电和火灾的电热器具。-400私接乱拉电线-100无故夜不归宿-150/天星期日-星期四23：30以后；星期五-星期六24：00以后，无故晚归者。-100酗酒、赌博等不文明行为-100在公共场所奇装异服，衣衫不整，穿拖鞋进入教学区-20在安全文明宿舍评比中被评为“不合格宿舍”-20/人在接受各类检查工作中态度恶劣，影响检查工作正常进行或违反校规时不听劝阻-100违反《柳州职业技术学院学生行为规范管理办法》中规定的其他不文明行为-20课外活动参加统一规定的政治理论学习活动（包括团组织生活、报告会、主题班（团）会、各种大型集会等）无故迟到或早退-30无故不参加统一规定的政治理论学习活动（包括团组织生活、报告会、主题班（团）会、各种大型集会等）-100学生不参加学校或系（院）组织的各类集体活动，不履行义务-50个人信息注册后，电子信息档案个人基本资料不准确或虚假，又不及时更新、维护并造成严重后果者。-100注册后，电子信息档案个人基本资料模糊、不准确又不及时更新者。-50注册后，电子信息档案个人基本资虚假又不及时更新者。-100不按时填写学生电子信息档案学生生活月志-30就业自荐书内容不属实-1003、有关说明（1）同一类的奖惩只按照最高标准存、扣分，不累计分值。（2）教职员工出具“奖罚单（教师反馈学生信息）”应该客观、真实。（3）辅导员在存、扣分过程中必须严格审核，不符合存、扣分条件的行为表现一律不得随意存、扣分。四、附则本办法自公布之日起实施，解释权在学生工作部（处）。柳州职业技术学院学生第二课堂素质教育活动管理办法（试行）为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，加强我院素质教育工作的管理，提高学生综合素质，根据学院实际情况，特制订本办法。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以学生为本，贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的职业教育方针，着眼于丰富校园文化生活，提升学生综合素质，满足学生的全面成长和职业生涯的可持续发展的需要，满足企业和社会对人才培养的要求。二、第二课堂素质教育活动的内容第二课堂素质教育活动是指：学院素质教育基地、学生工作部（处）、团委、各教学系（部）及学生会和各种学生团体有计划组织实施的具有素质教育性质的活动课（项目），以及各级各类竞赛活动（即除第一课堂以外的所有课外活动）。主要包括非专业和专业两大类别共15项：（不包括第一课堂的课外学时教学活动，不包括选修课。）（一）、非专业类1.思想教育与职业道德训练活动2.就业创业活动3.心理健康教育活动4.身体素质训练活动5.语言文字运用能力训练活动6.外语运用能力训练活动7.数字运用能力训练活动8.素质大讲堂开展的讲座、论坛9.社会实践与志愿服务活动10.通用技能竞赛11．其他（二）、专业类三、第二课堂素质教育活动的成绩管理（一）学生第二课堂素质教育活动成绩主要作为对学生进行综合素质评定和评优、评先的重要依据，各系和学生工作处必须将活动分成绩纳入学生综合素质评定和评优、评先指标。（二）学生成绩的管理通过学院第二课堂管理系统，采取实时登记活动分、分学期和学年统计活动分、二个学年累计活动分的方式进行管理。学生在学籍期间累计活动分应达到120分以上。（三）第二课堂素质教育活动分的实时登记，由活动组织者、活动指导老师或授课教师负责。每学期和每学年的活动分统计由各系组织辅导员完成，每学年活动分累计满分为100分，超过100分按100分计算。学生在学籍期间累计活动分达到120分，第二课堂素质教育活动成绩记为合格。各系每学年上报一次统计数据到素质教育基地办公室备案。（四）第二课堂素质教育活动分的认定标准1.学生每次参与各种素质教育活动的活动分认定按表1进行。表1参与活动时间参与时间≤3小时3小时＜参与时间≤10小时参与时间＞10小时活动分4682.学生每次参加各级各类竞赛的活动分认定按表2进行。表2竞赛项目类别竞赛项目参加竞赛活动分（每次）A类教育部主办的全国职业院校技能大赛（高职组）20B类教育部主办的国家“质量工程”资助竞赛项目广西教育厅主办的广西高职院校技能大赛国家级行业协会主办的专业技能竞赛全国专业教学指导委员会主办的技能竞赛16C类国家级行业协会下属分会主办的技能竞赛全国专业教学指导委员会下属分会主办的技能竞赛12D类柳州市举办的专业技能竞赛，企业主办的技能竞赛10E类学院和教学系（部）主办的技能竞赛8注：竞赛经选拔晋级时只记最高项。竞赛项目的类别如无法明确对应以上类别，由素质教育基地、学生工作处、教务与实训管理处根据赛事实际情况组织相关人员审核确定。积极参加竞赛的都可获得活动分，竞赛获奖的可再获得奖励学分，可用于替代选修课。3.学生每年担任各级党、团、学生会、社团及各种学生团体（如护校队、国旗班、舞蹈队、长笛队、诵读、礼仪队等）工作职务的活动分认定按表3进行。表3职务级别正职副职委员成员说明院级201816121.正职：学生会主席、班长、团支书、社团联主席、宿舍长、社团会长及各种学生团体负责人。副职：学生会副主席、副班长、团副支书、社团联副主席、社团副会长及各种学生团体副职。委员：含学生会各部长、副部长、班委委员、团支部委员、社团各部长及副部长2.兼任多项时只记最高项，任职不满一学期者，不予记分；任职不满一年者，活动分折半。系部级18161410班级161412/宿舍长12///社团16141210护校队、国旗班、舞蹈队、长笛队、诵读、礼仪队、记者团等1614/104.表1—3中未涉及的内容，由组织实施部门制定计分办法，进行申报。四、第二课堂素质教育活动的组织管理及实施（一）组织管理1.学院素质教育工作领导小组办公室全面负责学院学生素质教育管理的组织工作。协同教务与实训管理处完成各专业人才培养方案的审定，负责审核各专业人才培养方案中学生素质教育内容，指导素质教育各项工作的开展。2.素质教育基地是第二课堂素质教育活动的管理部门。负责第二课堂素质教育活动（非专业类项目）的学期计划和组织协调（附件3）；负责除专业技能竞赛项目外的所有第二课堂素质教育活动的经费预算、结算；负责项目指导老师工作量管理，定期核发工作量，每学期一次分教学系（部）统计指导老师课时报教务处；负责指导、督促教学系（部）做好第二课堂活动分和学生综合素质测评管理。“专业类――专业技能竞赛项目”的管理部门。负责组织、指导、协调各教学系做好专业技能竞赛项目的学期计划和实施；负责项目经费预算、安排和结算；负责项目指导老师工作量管理，定期核发工作量。（二）实施1.各专业人才培养方案中第二课堂素质教育活动的设计，由专业教学团队根据本办法并结合专业特点进行，其中非专业类活动和专业类活动的比例原则上为6：4。各专业教学团队要指导学生参加非专业类项目，并做好专业类项目的组织实施工作。2.素质教育基地各中心、学生处、团委及各教学系是第二课堂素质教育活动非专业类项目的主要组织和实施部门。教务与实训管理处、教学系及专业教学团队是第二课堂素质教育活动专业类项目的主要组织和实施部门。3.主办各类素质教育活动的部门和个人，应认真做好教育活动方案，填写《柳州职业技术学院第二课堂素质教育活动申请表》（见附件1），明确活动目的、主要内容、实施流程、经费预算、活动类型、举办时间、学生参加人数、活动分值等，原则上应提前一个月向素质教育基地申报（专业类――专业技能竞赛项目，应向教务与实训管理处申报），经批准后方可实施。活动的组织、实施者应填写教学（活动）日志，并负责活动分认定与登记。活动组织者、指导老师或授课教师组织开展活动，而不给学生记录活动分者，不计发工作量。4.学生每次参加各级各类竞赛的活动分认定和登记，由竞赛指导教师或辅导员负责；学生每年担任各级党、团、学生会、社团及各种学生团体（如护校队、国旗班、舞蹈队、长笛队、诵读、礼仪队等）工作职务的活动分认定和登记，由学生个人每学期向辅导员申请，辅导员核实后给以认定和登记。5.学生班级在学院外进行顶岗实习和开展工学结合超过一个月时，由教学系根据学生已获第二课堂素质教育活动分情况，结合实际制定素质教育活动方案，并组织实施。五、本办法由学院素质教育工作领导小组办公室解释，自2012级学生开始试行。下面是赠送的两篇散文欣赏，可以仔细阅读，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！脚下的时光不知走过多少地方，不知看过多少风景，不知听说过多少轶事；不知经历过多少岁月，不知邂逅过多少良人，不知变换过多少心情；不知理想的未知是否在前路等待······题记：蒲公英悠悠岁月，时间苍苍！(

文章阅读网：)在这繁花似锦的青葱岁月里，我们不断的接受新鲜的美好事物，不断的享受科技发展所带来的高品质生活；我们总是随大流的，去跟风一些前卫潮流的思想；然而，很少有人去整理那些过往的断壁残垣！我走过很多地方，但是同样的，我也有更多的地方没去过！我渴望走遍地球上每一寸土地，我期许世界上每一个地方的人都善良！从踏入社会的那一刻起，我就觉得人应该是自由的；应该去做自己喜欢的事，看自己喜欢的风景，爱自己喜欢的人；一切都那么单纯，完美！然而，现实的世界告诉我；理想的丰满一定要遇到拥有相同理想的另一半！我喜欢珠海，一个美丽的花园城市；我喜欢那里的天气，没有北方的寒冷；四季如春的温度感觉非常惬意，不用担心换季带来的差异！走在市区的街道上，绿化的花草树木被园丁修剪的井然有序；形态各异的花卉搭配得格外美观！尤其是除过草之后的绿地，泥土的芬芳与绿草的清新扑鼻而来，有一种身处大草原的感觉，使人心旷神怡！我时常一个人发呆，散步；看着过往的人群，车水马龙的街道；也时常去繁华的街巷，拥挤的商业中心；感觉这才是生活，正因为世界有了这么多事物的陪伴，才使我有了对美好生活的向往与喜悦！珠海的夜，很美；到处灯红酒绿，一派歌舞升平的祥和；每当夜幕降临，才是广东因有的生活的开始！溜冰场，酒吧，迪厅，大排档等等等等；我很庆幸在这里认识了很多人，他们教会了我很多，也帮助了我很多；我们都是来自五湖四海，为了同一个目标而聚集在一起的年轻人；我们时常出去聚会，嗨皮；但等到散场后，又回到了应有的孤寂！白天，可以去渔女，公园，九州城，免税店等等都是不错的地方！人常说，一个时代会有一个时代的代表；而我在这个曾经为之奋斗的地方，也时常会想起曾经相识的人，走过的地方，看过的风景；有时候，听着当时的流行歌曲，也会感伤；也会自嘲一笑；还有那公车到站的粤语提醒，还有那想见却永远没见的人；一篇篇，一幕幕久久回荡在脑海；早晨的肠粉，中午的餐饭，下午的炒粉，晚上的烧烤；好像味道还回味在口中一样！人，只有在对自己真诚的人的眼里，才会感觉到亲切；而我，也着实喜欢这座城市带给我家一样的温暖感觉！在这短暂而悠长的时光里，我成长了很多，也磨砺了很多；正是因为思想的成熟，阅历的增长，我选择了离开；去寻找属于自己的新的天地，新的开始，新的征程！其实，无论走过多少地方；都不重要！重要的是你从中得到什么！知识！阅历！思想！······每个人，在人生的道路上；难免遇到挫折困苦，也难免会因为一些因素而错失机缘！不可能因为一时的艰难险阻而放弃将要来临的幸福！也不可能因为一时的过失而自暴自弃颓废一生！人，应该用豁达的心态来迎接下一秒的新鲜时光；而不是沉溺在上一秒的懊恼当中！每个人的路，都在自己的脚下；只有自己醒悟才能把未来的路走好，反之只会让错误延续到未来，从而影响以后的健康生活！即便曾经的时光再美好，那也只是人生道路上的一段插曲；没必要去纠结当时的愕然，愚昧！就像我，从来不对上一秒的事情产生情绪一样！一切都是恬淡的样子，顺其自然比什么都好！对于未来，只要真诚的去善待身边的所有；我相信，未来的时光，也该是你想象的模样！蒲公英家乡的茶籽林坐落在戴云山脉西麓的高才坂，属亚热带季风气候区，夏无酷暑，冬无严寒，日照充足，雨量充沛，山区丘陵满地尽是红壤土，非常适宜茶籽树的生长。高才坂种植小果油茶有着悠久的历史，是远近闻名的茶籽油之乡。家乡高才坂，一年四季茶籽林郁郁葱葱，枝繁叶茂。村头的亭后坑、银珠垄、赤土岭、牛脊崎，村尾的庵墘头、虎坪林、下淂，村庄对岸的牌匾山、坑里、墘头、下坋、坑柄里等等，山坡上，山坳里，道路边，田边地头，屋后山边，漫山遍野到处是一片连着一片的茶籽林。那里是我儿时与伙伴们捉迷藏、摘茶苞、采茶菇、捡茶籽的地方。每当春风拂来，几场淅淅沥沥的春雨之后，唤醒沉睡了一个冬季的茶籽树林。老茶树开始发出新枝，抽出嫩芽，嫩芽吐露出嫩红嫩红的叶片，转眼间，嫩红的叶片又变成稚嫩的绿叶。整片茶籽林绿浪涛涛，层层叠叠，在家乡群山环抱的山腰上，形成一道翠绿的屏障。清明节后，儿时的我常与伙伴们在嬉戏玩耍的同时，十分注意寻找茶籽树梢上的“茶苞”，这是一种生长在茶籽树上的果实，果熟时表面会脱去一层薄如蝉翼的白皮，淡绿色的形似胖胖的寿桃，中空，果瓤可以食用，果肉脆而汁多，清甜爽口。“茶苞”是儿时伙伴们最喜欢的果实，从茶籽树上摘下，在袖口上来回擦几下，脱去表层酥松的外皮，馋猫似地往嘴里塞，津津有味地品尝着大自然恩赐的美食，这是我与伙伴们喜欢到茶籽林玩耍的原因之一。秋季来临，茶籽树上挂满了青色中夹杂着褐色的茶籽果，茶树枝被压弯下垂，这是村民一年的希望。全村的村民这时节荷锄上山为茶籽林锄草，将林地里各种杂草锄掉，并填埋在茶籽树头下作为有机肥，锄后的茶籽林寸草不留。这是家乡当地的传统习惯，很少采撷树上的油茶果，而是在锄得干干净净的林地上捡茶籽。村民在锄草中，时常发现茶籽林里长的一种真菌——茶树菇，菇伞灰色如碗口大，菇腿灰白色很长，采摘回家煮汤或煮米粉汤味道极其甜美。清爽的秋风送来百花仙子的柔情蜜意，吹开了丹桂的花骨朵，让神州大地香气四溢的同时，茶籽树也毫不犹豫地绽放自己的花朵，展示自己最妖艳的容貌，一\t"_