《紫藤萝瀑布》教案1

《紫藤萝瀑》名师教案一核素（一）言建构与运赏析、积累文章典雅的语言；学习景物描写方法。（二）维发展与提通过对比阅读，感知紫藤萝生命的厚重与精神的力量，体悟深情。（三）美鉴赏与创诵读美文，感受文章语言的典雅之美。赏读美文过品读文中的美词佳句受藤萝辉煌繁盛烂夺目满生机的美。（四）化传承与理引导学生对生命的深度思考。二教目（一）识目标朗读课文，感知文章内容，体会本文精致、典雅的特点。（二）力目标1.通过赏读文中的美词佳句，了紫藤萝的特点，学习写景的方法。2.通过对比阅读，感知紫藤萝生的厚重与精神的力量。（三）感目标引导学生对生命的深度思考。三教重点（一）通过赏读文中的美词佳句，了解紫藤萝的特点，学习写景的方法。（二）通过对比阅读，感知紫藤萝生命的厚重与精神的力量。四教方（一）情景教学法。（二）朗读教学法。（三）讨论点拨法，品读鉴赏法。五教流课准：学生：预习“读一读，一写，搜集古诗中写紫藤的作品，感受这一高贵典雅的意象。查阅有关宗璞的生平，课外阅读她的其它作品。教学流：1/4

（一）课导入孩子们老师今天想和大家一起赏一种名叫紫藤萝的花古代紫藤是尊贵身份的象征，只有四品及四品以上的人，才能种植。诗人也爱紫藤，李白有诗：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春密隐歌鸟风美人黄庭坚有“苦雨已解严诸峰来献状不见白头禅，空倚紫藤杖。”我就在想，紫藤与文人是否有着一种难以割舍的情缘情不仅是因为紫藤花的美丽与芬芳，更是因为，花谢花开之间所承载的那份生命的厚重与力量！（二）花忆花——受紫藤之美1.教师朗读课文的1-6自段。思考：这树紫藤萝在开瀑布般的花，那么，哪些词句能够表现紫藤萝像瀑布呢？2.紫藤萝除了像瀑布，它还有什特点？用这样的句式回答：紫藤萝在开

的花3.作者笔下的紫藤萝在开瀑布般煌繁盛的花子充满活力的花船般昂扬前行的花，让人眼前一亮，为之震撼。从中，你学到了哪些写景的方法呢？4.看到这样一树紫色花瀑，你能受到作者此刻的心情吗？哪个举动？（我不由得停住了脚步）5.文中还有一株十多年前的紫藤在怎样的花呢？请学生齐读课文的第8自段。用这样的句式回答：紫藤萝在开

的花(紫藤萝想要开花，然而生存在杀的政治气氛中，它横遭指责，不能开花。它的名声被玷污，愿望被扼杀，生命被……？不，那个时代并没有把它看做生命)6.这是一株怎样的紫藤萝啊？(可怜、卑微、不幸、生不逢时)7.作者对它的遭遇感到怎样？(遗憾，觉得这里再也看不到紫花了)8.然而花谢花又开如今的紫藤不仅开了还得这样盛把天地间都装扮成了一片辉煌的淡紫色。此时此刻，你觉得，这是一树怎样的紫藤萝在开花啊？(昂扬前行、顽强、乐观、孩子快乐、催人奋进、笑忘苦难…...)9.请学生再读文中写紫藤萝的语。请大声地读，用情地读！（三）人——一首沉的生之歌这样美丽又充满力量的紫藤萝写给谁的？为什么？请学生自读课文的七十然段，在这其中找找答案。1.借助资料了解作者宗璞及写作景。饱受病痛折磨之苦人道是锦心绣口，怎知我从来病骨难忍受——葫芦引……经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的”——朝的纪念2/4

（这是一个饱受病痛折磨之苦的宗璞历经国家动荡之痛我活着，随即得了一场重病，偏偏没有死。许多许多人去世了，我还活着。——年秋之交的第一天（文革开始了她她边的家都在这场长达十年的浩劫中被称为“牛鬼蛇神受迫害。这是一个历经国家动荡之痛的宗璞，她活了下来即将经历手足亡散之悲一直压在我心上的焦虑与悲痛，那是关于生死谜，手足情的。（弟弟冯钟越小三岁，与宗感情深厚业清华大学航空系是国第一代飞机专家。但是他三十余年奔波在外劳成疾，于1982年10月英年早逝。而本文写作的时间1982年5月值他病重期间。这是一个即将经历手足亡散之悲的宗璞2.为什么宗璞要把这美丽的紫藤写给自己？3.她想通过这美丽的紫藤萝告诉己什么？（花和人都会经历各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的4.如何理解“花和人都会经历各各样的不幸生的长河是无止境的”这句话？（生命的长河是不断向前流淌的终究会带走不幸同时它也不会因个人的不幸而改变所花和人的不幸在生命无止境的长河之中是微不足道的其焦虑悲痛不如选择坚强前行，将自己的脚步融入到时代的洪流中，去迎接自己生命的灿烂5.正因为明白了这一点璞的焦虑与悲痛暂时没有了获了“精神的宁静和生的喜悦”，为什么？（因为精神境界的提高，释缓了精神的压力）6.她有没有像紫藤萝那样坚强前？（我不由加快了脚步1.这美丽又充满力量的紫藤萝瀑还写给谁？为什么？（你、我、每个人；因为花和人都会经历各种各样的不幸）2.到这里，你如何理解不幸？相对于作者的不幸，我们平时的遭遇已经微不足道了3.是啊，那相对于无止境的生命河，作者的不幸呢？（四）文精读，化为诗。你是否记得这样

的紫藤，横遭指责，孤独凋零；你是否见过这样

的紫藤，苦难过后，含笑归来，把天地装扮成辉煌的淡紫色；那，，3/4

我凑上去，真想。其实，我就是那株

的紫藤，昂首绽放生命的颜色，就算遭遇不幸，就算辛酸苦涩我也一定要！你是否也愿如我一般，做一株

的紫藤，扬起生命的，前行在无尽的长河！结束语：赏花悟人，托物言志，这就是宗璞写给大家的《紫藤萝瀑布位文坛真正的大家闺秀，她的散文永远散发着典雅的气质，