初中教师教学年度工作计划

初中教师教学年度工作计划

初中教师教学年度工作规划1

新的学期到来了，面对新的学期的开头，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务力量水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务力量水平，制订本学期的业务培训提高工作规划如下：

一、指导思想：

以县教局20xx年教育教学会议和我校进展规划为指针，以“终身学习”教师的专业化进展为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素养及力量，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向进展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而宏大的职业。

二、奋斗目标：

1、加强政治理论的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。

2、加强业务理论的学习与提高，娴熟把握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。

3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用学问自己，充实自己，提高自己。

三、详细措施：

(一)思想方面：

1、努力提高自己的思想觉悟，仔细学习党章、学习与实践相结合，充分发挥自身的党员先锋榜样带头作用。

2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极现象和不良现象作斗争，发挥仆人翁作用。

3、认清当前教育形势，坚固树立爱岗敬业的思想，关怀学生的身心安康，敬重、爱惜学生，留意自己的言行举止，为人师表。

4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。

5、以大局为重，听从组织安排的各项工作任务，并努力精彩的完成任务。

(二)文化方面：

1、仔细学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，到达充分利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好文章，每日写一篇读书笔记或心得，而且要坚持常常，不断的积存、积淀，提高自己的文学功底。

2、坚持自学为主，将学过的中文课程中的一些文学书籍再重新学习一遍，以便使自己能更深刻的理解文学中的内涵，也使自己的文化学问进一步得以充实和更新。

3、将自己在本学期要看的书籍大体的列出明细，使自己在日常的工作之余能按部就班，有条不紊的在文学天地里畅游。

(三)业务方面：

1、加强自身业务水平的提高，积极参与业务培训和学习，参与背、听、评课，做到仔细做好记录，仔细做好预备，抓住每一次的时机熬炼自己，提高自己。

2、按时参与集体备课和教研活动，不断的积存总结教学和教研阅历，使自己的业务力量有肯定的进步与提高。

3、仔细学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。

4、对课堂教学治理，做到准时反省，准时反思，发觉问题准时解决，充分把握学生的学习状况，使工作有序顺当的开展。

5、坚持学练结合，参与集中学习或培训的时机究竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，根本功，以使自己更加适合体育教学工作。

6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，仔细向学生贯彻“安康第一”的思想，并通过各项活动的组织熬炼自己的组织力量，协调好自己与学生的各种关系，充分调动学生参与体育活动的兴趣和爱好，为学生终身体育意识的形成打下扎实的根底。总之，做到了严格要求自己，仔细执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参与连续教育学习，并仔细做好笔记，努力把学到的`学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，积极协作领导工作，勇挑重担。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建立，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

初中教师教学年度工作规划2

新学年，仍旧接任着两个年级的教学工作，由于七年级和九年级中考实行的考试方式不一样，针对不同的状况，制定不同的规划：

七年级的课程相较而言，稍宽松，所以依据区教研室下发的进度表，依据实际状况进展适当的调整，结合同步及单元检测适时稳固，学以致用。

九年级的复习课程时间较紧，开卷考试虽然减轻了学生的记忆负担，但也相应的增加了答题的难度，对学生的要求更高了。针对这一状况，将规划制定如下：

一、3、9—3、13快速串讲五册学问内容

二、3、16—4、24专题复习

三、4、27—5、15时政热点链接复习

四、5、18—5、29模拟训练

五、6、1—6、12查漏补缺，再熟识学问，强调答题留意事项

初中教师教学年度工作规划3

一、指导思想

在新课程标准理论指导下，以世纪精神为指引，以学校教育处工作方案为指导，加强课堂教学改革实施，根据新课程改革模式上课，力求高效，大力推动素养教育，全面提升地理教学成绩，更高效地实现本学科教学目标。积极参与教学和科研活动，努力提高教学水平和专业力量。同时，通过传授与学生生活亲密相关的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量。

在新课程标准理论和学校教育处工作方案的指导下，加强课堂教学，尽快适应网络环境和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更高效地完本钱学科的教学目标。积极参与教学和科研活动，努力提高教学水平和专业力量。同时，通过传授与学生生活亲密相关的地理学问，传递地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。

二、根本状况分析

本学期，我担当了七年级1—8班的地理教学任务，每周2课时。使用的教材是人教版七年级地理新教材，是在国家《根底教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》根本思想指导下编写的。新课程标准、新教材、新环境、高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战。良好的人际关系、先进的教育理念、喜爱学习的气氛，为教育教学供应了抱负的环境，我们坚决的全面提高学生综合素养的理念，给予了地理应有的地位。大局部学生刚进入中学，有很强的进取精神，对与现实生活亲密相关的地理学问有深厚的兴趣，这是将来学习的一大优势。但由于学生年龄小，学习特点不稳定，可能导致班级纪律松懈，影响整体学习成绩，应予以考虑并实行措施解决。

三、本学期教材分析

教学内容由五章十四节：组成，第一章《地球和地图》，其次章《陆地和海洋》，第八章《天气与气候》，第九章《居民与聚落》和第十章《进展与合作》。告知学生最根本的地理学问，让他们感受不同地方不同的自然环境，感受日新月异的地理环境，了解大自然的神秘。

第四、本学期的整体教学目标。

1、让学生获得最根本的地理学问，培育学生的创新思维力量、独立问题分析力量和读图力量。

2、让学生承受爱国主义教育，树立辩证唯物主义，熟悉人与土地的同一关系，使人的进展与环境相协调。

3、把握地理课堂教学规律。仔细预备每一节课，尽量讲好每一节课;保证每个工段一次实践，实现全批全改。

4、仔细学习新课标理论，把握新课标精华，用科学理论指导教学实践。

5、充分利用网络资源，仔细收集整理地方课程备课资料，为制作地理课件预备充分的素材。

五、完成当前教学任务的详细措施。

1、仔细参加集体备课，争创优秀，争创优秀教程。

2、参与讲座和评估活动。虚心向人学习，取长补短，不断提高教学水平。

3、积极参加教研改革活动，努力使教学力量真正成为

4、积极参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。

5、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并准时解决。

6、拟好复习规划，制定复习提纲，仔细组织复习。

7、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。

8、仔细学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教学实践。

9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。

10、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

初中教师教学年度工作规划4

新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下：

1、提高教学质量。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深