沾化中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1

祝各位通过考试第页沾化中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：最早提出自我效能感理论的是（）。

单项选择题

A、班杜拉

B、奥苏伯尔

C、布鲁纳

D、苛勒

2：老师通过确定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是（）。

单项选择题

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

3：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）

单项选择题

A、党委领导下的校长负责制

B、校长负责制

C、董事会领导下的校长负责制

D、校党委负责制

4：课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

推断题

对

错

5：初级中学老师资格是由市级(地区级)训练行政部门认定的。（）

推断题

对

错

6：教学是（）。

单项选择题

A、老师教的活动

B、同学学的活动

C、老师指导下同学学的活动

D、老师教和同学学的统一活动

7：各层次的训练目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受训练者所处的学校级别而转变的是（）

单项选择题

A、训练目的

B、课程目标

C、培育目标

D、教学目标

8：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）

推断题

对

错

9：了解和商量同学的基本方法是（）。

单项选择题

A、考核法

B、问卷法

C、谈话法

D、观看法

10：班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）

单项选择题

A、科学的、艺术的、人文的

B、上等的、中等的、下等的

C、理想的、现实的、功利的

D、权威的、民主的、放任的

11：老师的言论、行为、为人处世的看法会对同学具有耳闻目睹、潜移默化的作用，体现了老师职业的（）。

单项选择题

A、示范者角色

B、授业解惑者角色

C、传道者角色

D、商量者角色

12：衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）

单项选择题

A、有没有深厚的学习气氛

B、班干部队伍是否建立起来

C、有没有共同的奋斗目标

D、班主任与任课老师是否团结合作

13：社会主义道德的基本原则是忠于职守，一心一意为人民服务；老师职业道德的基本原则是忠诚于人民的训练事业。（）

推断题

对

错

14：班级管理的几种模式包括（）。

多项选择题

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、集体管理

E、目标管理

15：个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）

单项选择题

A、学习动机

B、学习需要

C、学习期盼

D、认知内驱力

16：有预定目的，需要付出确定意志努力的留意是（）

单项选择题

A、有意留意

B、无意留意

C、不任意留意

D、持续性留意

17：同学之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种状况而转移（）

单项选择题

A、能否满足各自的利益

B、能否提高学习成绩

C、能否得到师长好评

D、能否增进友情

18：依据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（）

推断题

对

错

19：同学在学习中因把握点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）

推断题

对

错

20：同学的主要任务是（）

单项选择题

A、学习

B、人际交往

C、升学

D、参加社会实践

21：教学的关心组织形式包括（）

多项选择题

A、作业

B、辅导

C、讲座

D、补课

E、参观

22：《中华人民共和国老师法》规定老师享有的基本权利有（）

多项选择题

A、训练教学权

B、学术商量与进修培训权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、参与管理权

23：四周神经系统分为植物性神经、脑神经和__________。（）

单项选择题

A、交感神经

B、副交感神经

C、脊髓

D、脊神经

24：我国古代有五行之说，指的是（）。

单项选择题

A、青、黄、赤、白、黑

B、仁、义、礼、智、信

C、金、木、水、火、土

D、宫、商、角、徵、羽

25：高中课程要求同学三年内的必修学分要达到（）学分。

单项选择题

A、116

B、114

C、36

D、24

26：训练法规的功能有（）

多项选择题

A、指引作用

B、评价作用

C、训练作用

D、保障作用

27：为了完成一种教学任务．老师可以同时选用多种不同的教学方法。（）

推断题

对

错

28：结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。

单项选择题

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

29：从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）

单项选择题

A、学校

B、家长

C、同学

D、老师

30：现代生产力的各种要素中，都渗透了训练的作用。因此，就其本质来说，训练就是生产力。（）

推断题

对

错

31：班主任在班级管理中，制造美妙的情景来感染和熏陶同学的方法是（）。

单项选择题

A、情感谢励法

B、说理法

C、自我管理法

D、激励法

32：中学老师的商量课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）

推断题

对

错

33：在我国训练史上，最早试图用马克思主义观点商量训练问题的是（）。

单项选择题

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

34：在一堂数学课上，同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应实行的合理措施是（）。

单项选择题

A、因势利导，鼓舞同学课后探究

B、准时干预，强行制止同学争论

C、暂停教学，即时请教专业人员

D、不加干预，让同学连续争论

35：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）

多项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序记忆

D、言语记忆

E、陈述记忆

36：知觉的恒常性包括（）

多项选择题

A、气味恒常性

B、亮度恒常性

C、大小恒常性

D、颜色恒常性

E、样子恒常性

37：现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在（）

多项选择题

A、以心理学的商量成果作为主要基础和前提

B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合

C、从系统整体的观点商量教学方法理论

D、把商量同学的学习、培育同学的自学力气放在突出位置

38：“训练不应当再限于学校的围墙之内”是（）训练制度推崇的理想。

单项选择题

A、前制度化训练

B、非正式训练

C、制度化训练

D、非制度化训练

39：皮亚杰将个体的认识进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

40：操作技能的形成过程中，操作的仿照阶段，动作的动觉把握水平较高，而视觉把握水平较低。（）

推断题

对

错

41：数学家高斯少年时自己发觉了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。

单项选择题

A、真制造

B、假制造

C、种制造

D、类制造

42：信息呈现的挨次会对社会认知产生影响，这种现象是（）。

多项选择题

A、首因效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、社会刻板效应

E、远近效应

43：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进老师转变观念，改进教学。（）

推断题

对

错

44：知道如何解剖动物属于陈述性学问。（）

推断题

对

错

45：讲解并描述是老师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）

单项选择题

A、导入、详述和汇总

B、导入、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结

46：先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）

单项选择题

A、元认知策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、复述策略

47：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

推断题

对

错

48：老师通过接受商量、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）

单项选择题

A、归纳结课

B、拓展延长结课

C、比较结课

D、活动结课

49：编写教科书和老师进行教学的主要依据是（）。

单项选择题

A、课程方案(教学方案)

B、教学大纲(课程标准)

C、训练目的

D、训练政策

50：辅导老师对受辅导同学的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（）

单项选择题

A、宣泄技术

B、关注技术

C、面质技术

D、探讨技术

51：马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。（）

多项选择题

A、行为的意义

B、可观看的行为

C、行为的目的

D、行为的标准

52：一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）

单项选择题

A、认同

B、移植

C、投射

D、回来

53：老师资格证书适用的地域范围是本地区。（）

推断题

对

错

54：老师的根本任务是（）

单项选择题

A、教人做人

B、教好功课

C、训练商量

D、教书育人

55：全部的行为转变都是由于学习引起的。（）

推断题

对

错

56：“全部公共政策的后续效应可能是难以预料的。”下列哪项推断的含义与上述推断最为相近?（）

单项选择题

A、全部公共政策的后续效应必定是难以预料的

B、有的公共政策的后续效应不必定不是难以预料的

C、有的公共政策的后续效应必定不是难以预料的

D、有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的

57：行动商量的主要特点包括【】

多项选择题

A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的进展

B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的

C、强调商量与活动的一体化

D、使实际工从工作过程中思考和解决问题

E、利用已有的商量成果，为实际问题的解决供应可行的方案

58：健康就是指身体健康，没有疾病。（）

推断题

对

错

59：学校训练的基本要素有（）。

多项选择题

A、训练场地

B、训练者

C、训练管理

D、受训练者

E、训练影响

60：训练从生产劳动中第一次分别的标记是（）。

单项选择题

A、学校的产生

B、剩余产品的消逝

C、国家的消逝

D、文字的产生

1：答案A

解析班杜拉最早提出了自我效能感理论。

2：答案D

解析

3：答案B

解析

4：答案正确

解析具体看来：(1)教材编写必需依据课程标准；(2)新课程标准为教科书编写的多样化供应了一个宽敞的空间；(3)教材是对课程标准的一次再制造、再组织；(4)教材的编写和试验可以检验课程标准的合理性。

5：答案错误

解析

6：答案D

解析

7：答案C

解析

8：答案正确

解析略。

9：答案D

解析

10：答案D

解析

11：答案A

解析

12：答案C

解析

13：答案正确

解析

14：答案A,B,C,E

解析班级管理主要包括四种模式：常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。

15：答案B

解析系统暂无解析

16：答案A

解析

17：答案A

解析

18：答案错误

解析×依据管理层次，将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

19：答案正确

解析依据成败归因理论，同学在学习中因把握点性质不同，他们对自己成败的归因也不同，此观点是正确的。

20：答案A

解析

21：答案A,B,C,E

解析

22：答案A,B,C,D,E

解析

23：答案D

解析

24：答案C

解析六经论五行者，始见于《尚书?洪范》，日：“五行，一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。”故选C。

25：答案A

解析高中课程要求同学三年内的总学分达到144学分。其中，必修学分116个。

26：答案A,B,C,D

解析

27：答案正确

解析

28：答案A

解析内容型策略：这种教学策略是以教学内容为中心的策略。以教学过程中如何有效地供应学习内容为核心，强调学问结构和追求学问发生过程两个类别，即结构化策略和问题化策略。

29：答案D

解析老师是良好师生关系进展的首要因素。

30：答案错误

解析生产力与训练水平的关系表现在两个方面，一是生产力的进展能使训练更进一步的进展。由于生产力决定生产关系，决定人类社会的进展历程。生产力的不发达又会制约训练的完善与进展。无论训练如何独立都归根结底受生产的制约。二是训练水平对生产力的进展就有反作用。当今世界社会与来更加达社会化大生产已经成为一种趋势，生产力的进展要求参与生产者有更高的素养，这只有通过训练得到。高素养的生产者会对生产力的进展起到更大的推动作用。（本解析由安宝蓝供应）

31：答案A

解析

32：答案错误

解析

33：答案A

解析杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点商量训练问题的人，他于1930年出版了《新训练大纲》。

34：答案A

解析素养训练敬重人的差异和人的进展的不同，力争使受训练的全部同学都能够获得自身共性的进展。对于课上新概念的争论，不能粗暴打断或者制止，要引导同学课后进一步思考。

35：答案A,B,C,E

解析

36：答案B,C,D,E

解析

37：答案A,B,C,D

解析

38：答案D

解析

39：答案A,B,C,D

解析略。

40：答案错误

解析仿照阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的把握主要靠视觉，动觉把握水平较低。

41：答案D

解析

42：答案A,B

解析首因效应：指的是人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。近因效应：在总体印象形成过