湄潭2023年中学教师招聘考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页湄潭2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1：下面关于教学方法的表述中正确的是（）。

单项选择题

A、教学方法就是教法

B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式

D、教学方法就是学法

2：从已知的一般性或普遍性的原理或结论动身，推论出个别的或格外的结论的思维方法是（）。

单项选择题

A、归纳

B、分析

C、演绎

D、综合

3：老师要敬重同学的自觉性、自主性和制造性，这体现了素养训练的（）。

单项选择题

A、全体性

B、进展性

C、主体性

D、开放性

4：狭义的训练制度是指（）

单项选择题

A、社会训练制度

B、学校训练制度

C、训练管理机制

D、训练行政管理机制

5：师道尊严”在今日的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的公正关系。（）

推断题

对

错

6：维果茨基提出“教学应走在进展前面”的含义是（）。

单项选择题

A、提前讲授下一阶段才能把握的内容

B、教学可以不考虑儿童现有的进展水平

C、教学的重要任务是制造最近进展区

D、依据同学现有的水平进行教学

7：问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和（）。

单项选择题

A、思维程序

B、调查商量

C、验证假设

D、论证假设

8：下列对班主任的表述正确的是（）。

单项选择题

A、全部任课老师都可以当

B、全部任课老师都必需当

C、学校依据聘任条件选聘的任课老师才可以当

D、学校选聘的专职人员可以当

9：教学商量的第一步是（）

单项选择题

A、商量方法的设计

B、商量课题的选择

C、商量方案的实施

D、论文报告的撰写

10：“对代数式a2–2ab+B2进行因式分解，属于（）的问题

单项选择题

A、有结构

B、无结构

C、制造性

D、认知性

11：同学缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。

单项选择题

A、强化理论

B、成就动机理论

C、成败归因理论

D、需要层次理论

12：在演示文稿中，超链接的目标不能是（）

单项选择题

A、另一个演示文稿的某一张幻灯片

B、同一个演示文稿的某一张幻灯片

C、其他应用程序的文档

D、幻灯片中的某个对象

13：常规性问题和制造性问题是确定的，不行因人而异。（）

推断题

对

错

14：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

15：在早上起床后学习或学习开头时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）

推断题

对

错

16：制约训练制度的社会因素主要有（）

多项选择题

A、思想

B、政治

C、经济

D、文化

E、体育

17：老师职业道德的特点是（）

多项选择题

A、老师职业道德适用的针对性

B、老师职业道德内容的全面性

C、老师职业道德功能的多样性

D、老师职业道德行为的典范性

E、老师职业道德影响的广泛性和深远性

18：一般在每学年、每学期开头时或开头前施行，其目的是要了解同学是否具有达到教学目标所必需的基础学问和技能的评定类型是（）

单项选择题

A、形成性评定

B、过程性评定

C、总结性评定

D、配置性评定

19：人格障碍是后天教养的结果。（）

推断题

对

错

20：儿童在生疏了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于（）

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、相关类属学习

D、并列结合学习

21：德育方法是训练者施教传道的活动方式的总和。（）

推断题

对

错

22：在班级管理中，同学不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）

推断题

对

错

23：下列选项中，18世纪英国工业革命的标记是（）。(2012年上半年)

单项选择题

A、电话机的制造和利用

B、蒸汽机的制造和利用

C、留声机的制造和利用

D、计算机的制造和利用

24：训练法的最主要的渊源是（）

单项选择题

A、训练法律

B、训练法规

C、训练政策

D、行政规章

25：（）被称为“几何之父”。

单项选择题

A、泰勒斯

B、毕达哥拉斯

C、希波克拉底

D、欧几里得

26：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）

单项选择题

A、《论语》

B、《理想国》

C、《大教学论》

D、《学记》

27：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，，主见的是（）。

单项选择题

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、苟子

28：教学的内容、方法、重量和进度要适合同学的身心进展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能把握,以促进同学的身心进展．这条原则是（）

单项选择题

A、因材施教原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、量力性原则

29：心智技能的特点有（）

多项选择题

A、观念性

B、开放性

C、内潜性

D、简缩性

E、物质性

30：依据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

31：（）迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的转变。

单项选择题

A、顺应性

B、同化性

C、重组性

D、具体

32：心理学，非常是学校训练心理学商量最多、最活跃的一个领域是’（）

单项选择题

A、心理健康

B、记忆

C、智力

D、学习

33：技能是依据规章、程序、基于练习而完成才智任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）

单项选择题

A、身体协调力气

B、元认知技能

C、才智力气

D、自主力气

34：挺直从教学目标、任务动身开放的教学策略是（）。

单项选择题

A、形式型策略

B、综合型策略

C、方法型策略

D、目标型策略

35：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

单项选择题

A、训练与经济的关系

B、训练与政治的关系

C、训练与科技的关系

D、训练与文化的关系

36：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

单项选择题

A、弗洛伊德

B、罗杰斯

C、布鲁纳

D、斯金纳

37：核心课程也被称为（）

单项选择题

A、合科课程

B、联络课程

C、综合课程

D、问题课程

38：训练能够具有制造和更新文化的作用，这主要体现在（）

多项选择题

A、传播新思想

B、推动文化的制造

C、促进文化的更新

D、推动文化沟通

E、促进新生一代创新精神、创新力气的进展

39：以儿童的爱好和动机为基本动身点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、显性课程

40：看到浮云，自然而然想象为人面、奇峰、异兽，这属于（）。

单项选择题

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、制造想象

41：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

单项选择题

A、《论语》

B、《一般训练学》

C、《大教学论》

D、《理想国》

42：在皮亚杰的认知进展理论中，7～12岁儿童处于（）。

单项选择题

A、形式运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运算阶段

D、具体运算阶段

43：德育的功能不包括（）

单项选择题

A、培育同学的品德

B、决定学校训练的性质

C、进展同学的体力，增加他们的体质

D、影响社会的稳定和进展

44：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

45：据可查证的资料，人类最早的学校消逝在【】

单项选择题

A、公元前l000年左右

B、公元前l500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

46：商量认知风格最著名的心理学家是（）

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

47：校内文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）

推断题

对

错

48：高智商虽非高制造性的充分条件，但可以说是高制造性的必要条件。

推断题

对

错

49：依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

单项选择题

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与具体迁移

D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

50：操作性条件反射学说的代表人物是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

51：“同学进行自主学习，老师供应支持”的课堂氛围属于（）类型。

单项选择题

A、专制型

B、自由型

C、放任型

D、民主型

52：（）的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

53：道德训练的概念实有广义和狭义之分，广义的道德训练，是指（）上的德育，道德品质训练只是它的一个组成部分。

单项选择题

A、伦理学

B、哲学

C、训练学

D、社会学

54：假如信度最高值是1，那么正规测验的信度应达到()

单项选择题

A、0.7

B、0.8

C、O.9

D、1.0

55：老师要制造一个良好的教室气氛所需的行为有（）

多项选择题

A、接纳感受

B、擅长发问

C、鼓舞

D、观赏

E、接纳看法

56：认知测验包括（）。

多项选择题

A、智力测验

B、格外力气测验

C、爱好测验

D、制造性测验

E、成就测验

57：学校中最挺直、最有效的同学自我管理的自治组织是（）

单项选择题

A、同学会

B、少先队

C、共青团

D、同辈群体

58：被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说¤♀

D、关系转换说

59：班级是学校进行训练、教学工作的基本单位。（）

推断题

对

错

60：下列哪种情形造成同学意外损害事故的，由学校担当责任?（）

单项选择题

A、自杀

B、学校外部偶遇侵害

C、雷击

D、学校司机接送同学的路上

1：答案C

解析

2：答案C

解析演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论动身，推论出个别的或格外的结论的一种思维方法。

3：答案C

解析素养训练的主体性，从根本上说，就是老师要敬重同学的自觉性、自主性和制造性。一是老师要敬重同学独立的人格；二是要把学习的主动权交给同学。

4：答案B

解析

5：答案错误

解析

6：答案C

解析

7：答案C

解析

8：答案C

解析《中学校班主任工作条例》中规定，班主任由学校从班级任课老师中选聘。

9：答案B

解析

10：答案A

解析

11：答案D

解析

12：答案A

解析超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个页面中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。

13：答案错误

解析是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性的，对乙可能就是制造性的。

14：答案错误

解析

15：答案错误

解析在早上起床后学习或学习开头时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。

16：答案B,C,D

解析

17：答案A,B,C,D,E

解析

18：答案D

解析见“配置性评定”的定义。

19：答案错误

解析个人的人格是在遗传、成熟、环境、训练等先天后天因素的交互作用下形成的，因此，不能断言人格障碍必定是后天教养的结果。

20：答案A

解析

21：答案错误

解析

22：答案正确

解析

23：答案B

解析18世纪英国工业革命的标记是蒸汽机的制造和利用。

24：答案A

解析训练法律是训练法最主要的表现形式，也是训练法的最主要的渊源。(本解析由张恩凯供应)

25：答案D

解析欧几里得是古希腊数学家，被称为“几何之父”。他的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。

26：答案D

解析

27：答案B

解析

28：答案D

解析

29：答案A,C,D

解析

30：答案B,D

解析依据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。(本解析由张恩凯供应)

31：答案A

解析

32：答案D

解析

33：答案D

解析自主力气并不是技能。

34：答案B

解析

35：答案B

解析

36：答案A

解析动机性遗忘理论认为，遗忘是由于我们不想记，而将一些记忆信息排解在意识之外，由于它们太可怕、太苦痛或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。

37：答案D

解析核心课程(CoreCurriculum)，这种课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样，又被称为问题中心课程，

38：答案A,B,C,E

解析

39：答案B

解析活动课程的基本动身点是儿童的爱好和动机，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心，以代替学科作为课程的基础。

40：答案A

解析系统暂无解析

41：答案C

解析夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证，阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础。

42：答案D

解析皮亚杰将儿童认知进展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③具体运算阶段(7～12岁)；④形式运算阶段(11、12岁以后)。

43：答案C

解析题目中C选项，进展同学的体力，增加同学的体质是学校体育所要达到的目的，而其余选项则是德育的基本功能。因此，正确答案选C。

44：答案B

解析共同要素说认为迁移是