木里2023年中学教师招聘考试真题及答案解析_第1页
木里2023年中学教师招聘考试真题及答案解析_第2页
木里2023年中学教师招聘考试真题及答案解析_第3页
木里2023年中学教师招聘考试真题及答案解析_第4页
木里2023年中学教师招聘考试真题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

祝各位通过考试第页木里2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1:发生在18世纪前后的形式训练和实质训练的争论其实质是关于()的争论。

单项选择题

A、学问与力气

B、挺直阅历与间接阅历

C、分科与综合

D、学问与思想

2:训练部印发《中学校班主任工作条例》是为了进一步推动未成年人的(),加强中学校班主任工作,充分发挥班主任在训练同学中的重要作用。

单项选择题

A、平安爱惜工作

B、思想道德建设

C、精神文明建设

D、遵守纪律的意识

3:探究学习的特点有()

多项选择题

A、自主性

B、开放性

C、过程性

D、实践性

E、规范性

4:“终身训练”这一术语是由()正式提出的。

单项选择题

A、保罗·朗格朗

B、E.捷尔比

C、R.H.戴维

D、洛尔

5:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

6:巩固性原则强调()是巩固的前提。

单项选择题

A、复习

B、实践

C、理解

D、作业

7:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()

单项选择题

A、《论语》

B、《理想国》

C、《大教学论》

D、《学记》

8:消逝在唐朝的盛世是()

单项选择题

A、贞观之治

B、文景之治

C、开元盛世

D、康乾盛世

9:中学共青团活动的特点是()

多项选择题

A、鲜亮性

B、灵敏性

C、时代性

D、创新性

E、严峻性

10:班主任对同学进行精神关怀的基本内容包括()

多项选择题

A、关怀

B、理解

C、敬重

D、公正

E、信任

11:并列结合学习比较困难,必需认真比较新旧学问之间的联系与区分才能把握。()

推断题

12:注重培育同学的探究看法和力气的课程叫商量型课程。()

推断题

13:1924年我国第一本《训练心理学》教科书出版,其是()

单项选择题

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

14:依据我国训练法规体系的横向结构,下列选项中属于基础训练法的是()

单项选择题

A、《中华人民共和国义务训练法》

B、《中华人民共和国高等训练法》

C、《中华人民共和国训练法》

D、《中华人民共和国职业训练法》

15:有人把学业失败的缘由说成是运气不好,这种归因属于()

单项选择题

A、内部稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

16:新老师常利用同学的非语言线索来推断和调整教学。()

推断题

17:训练心理学商量的核心内容是()。

单项选择题

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

18:对学习过程中制定自我学习方案、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。

单项选择题

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

19:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()

单项选择题

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

20:某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、全都程度称为()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

21:“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()原则。

单项选择题

A、导向性

B、疏导

C、因材施教

D、训练的全都性与连贯性

22:下列有关京剧的说法.不正确的是()。

单项选择题

A、京剧是北京的地方剧种

B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑

C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事

D、京剧中念白属于京韵

23:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()

推断题

24:产生深度知觉的单眼线索有多种,如()

多项选择题

A、纹理梯度

B、线条透视

C、相对大小

D、光线和阴影

E、视轴辅合

25:训练进展的基础条件是()

单项选择题

A、社会物质生产的进展

B、人口的增长

C、文化的进展

D、科学技术的进展

26:环境决定论的代表人物是()

单项选择题

A、格塞尔

B、杜威

C、华生

D、霍尔

27:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过,随着孩子的自我意识慢慢增加,还有很多孩子对父母的教导听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭训练力不从心。老师应当()

单项选择题

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、督促家长,让家长成为自己的“助教”

C、敬重家长,树立家长的威信,从而一起做好训练工作

D、忽视家长,与同学挺直沟通

28:同学在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做()

单项选择题

A、学习目的

B、学习动机

C、学习看法

D、学习爱好

29:人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路途图等表征问题,这是()的过程。

单项选择题

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、验证假设

30:个人成就动机强弱与个体对成功概率的估量有着亲热的关系,成功率最佳为()

单项选择题

A、50%

B、100%

C、85%

D、30%

31:进行德育时要谆谆教导,以理服人。这指的是德育工作的()

单项选择题

A、疏导原则

B、敬重与严格要求相结合原则

C、导向性原则

D、全都性与连贯性原则

32:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。

单项选择题

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

33:支配课程表的原则是()。

多项选择题

A、整体性原则

B、实践性原则

C、迁移性原则

D、生理适合性原则

34:作业分析技能是一种教学反馈技能。()

推断题

35:教学设计的应用可分为()

单项选择题

A、主动和被动的不同层次

B、主动和消极的不同层次

C、宏观和微观的不同层次

D、正确和错误的不同层次

36:“山笑水笑人欢快”体现的是心情状态是()。

单项选择题

A、应激

B、心境

C、激情

D、兴奋

37:目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的,其目的是为了更好地调动被管理者的主动性。()

推断题

38:“训练即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主见。

单项选择题

A、实践训练学派

B、实证训练学派

C、传统训练学派

D、有用主义训练学派

39:对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。

单项选择题

A、元认知学问

B、元认知力气

C、元认知把握

D、元认知方案

40:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力气,普遍实施的确定程度的基础训练称为()。

单项选择题

A、义务训练

B、初等训练

C、普及训练

D、平民训练

41:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()

推断题

42:转化后进生,首先要做到()

单项选择题

A、关怀后进生树立自信念???

B、关怀后进生搞好学习???

C、做好家访,争取家长配合???

D、关怀后进生改正缺点

43:精细加工策略是一种()的记忆策略

单项选择题

A、感知性

B、理解性

C、方案性

D、调整性

44:老师职业的格外要求是,必需具有()。

单项选择题

A、管理力气

B、把握力气

C、训练力气

D、商量力气

45:下列老师促成的纪律属于结构创设的是()。

单项选择题

A、规定限制

B、理解

C、关心

D、怜悯

46:标记着教学过程理论的形成的是()

单项选择题

A、杜威的五步教学法

B、赫尔巴特的五段教学法

C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”

D、巴班斯基教学过程最优化的理论

47:心理健康训练的内容主要是()

单项选择题

A、学习辅导、生活辅导和择业指导

B、学习辅导、生活辅导和思想指导

C、学习辅导、人际辅导和择业指导

D、生活辅导、择业指导和情感指导

48:在党和国家工作全局中,必需始终坚持把()摆在优先进展的位置。

单项选择题

A、训练

B、政治

C、经济

D、军事

49:老师的训练专业素养除要求先进的训练理念、良好的训练力气外,还要求具有确定的()。

单项选择题

A、交往力气

B、商量力气

C、管理力气

D、学习力气

50:教学技能训练的目标是提高老师的业务力气和整体素养。()

推断题

51:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

52:同学管理的特点有()和沟通性。

多项选择题

A、简洁性

B、全面性

C、训练性

D、周期性

53:训练法规的内容是同生产力的进展、科学技术的进步相适应的。()

推断题

54:布鲁纳的教学原则包括()

多项选择题

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则

55:老师的天职是传授学问。()

推断题

56:外铄论的主要代表人物是()

单项选择题

A、孟子

B、格塞尔

C、华生

D、弗洛伊德

57:在PowerPoint中,假如要更改幻灯片上对象消逝的挨次,应设置“自定义动画”中的()选项。

单项选择题

A、挨次和时间

B、效果

C、多媒体设置

D、重新排序

58:强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有()

多项选择题

A、孔子

B、孟子

C、弗洛伊德

D、洛克

E、华生

59:__________是心理询问与辅导的基本方法。

单项选择题

A、观看法

B、自述法

C、会谈

D、强化法

60:班主任工作总结一般分为()。

单项选择题

A、学年总结和学期总结

B、全面总结和专题总结

C、班级总结和教学总结

D、学习总结和活动总结

1:答案A

解析

2:答案B

解析《中学校班主任工作规定》第一条规定,为进一步推动未成年人思想道德建设,加强中学校班主任工作,充分发挥班主任在训练同学中的重要作用,制定本规定。

3:答案A,B,C,D

解析

4:答案A

解析“终身训练”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人训练促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人训练局局长保罗·朗格朗正式提出。

5:答案D

解析

6:答案C

解析巩固性原则:是指教学要引导同学在理解的基础上牢固地把握学问和技能,长期地保持在记忆中,能依据需要快速再现出来,以利学问技能的运用。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

7:答案D

解析

8:答案C

解析略。

9:答案A,B,D

解析

10:答案A,B,C,E

解析

11:答案正确

解析并列结合学习是在新学问与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。因此,进行这样的学习必需认真比较新旧学问的联系与区分才能把握。

12:答案正确

解析

13:答案D

解析

14:答案A

解析依据我国训练法规体系的横向结构,A项是基础训练法;B项是高等训练法;C项是训练基本法;D项是职业训练法。

15:答案B

解析运气属于外部的、不稳定的、不行控的归因。因此。答案为B。

16:答案错误

解析专家型老师常利用同学的非语言线索来推断和调整教学。

17:答案D

解析学习过程指同学在教学情境中通过与老师、同学以及教学信息的相互作用而获得学问、技能和看法的过程。学习过程是训练心理学商量的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。

18:答案C

解析

19:答案D

解析理解效度的概念,关键在于理解“效”,指的是能测出所要测量的属性或特点。

20:答案A

解析【解析】略。

21:答案C

解析“一把钥匙开一把锁”是指老师要从同学的实际状况动身,进行有效的差别训练,反映了德育的因材施教原则。

22:答案A

解析京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲,它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。

23:答案错误

解析

24:答案A,B,C,D

解析

25:答案A

解析社会物质生产的进展为训练的进展供应了基础性条件。

26:答案C

解析

27:答案C

解析老师应当敬重家长,树立家长的威信,与家长建立训练联盟,一起做好训练工作。

28:答案C

解析见“学习看法”定义。

29:答案B

解析

30:答案A

解析

31:答案A

解析

32:答案A

解析

33:答案A,C,D

解析课程表的支配应遵循整体性原则、迁移性原则和生理适合性原则。

34:答案正确

解析

35:答案C

解析

36:答案B

解析“山笑水笑人欢快”指人长期保持着一种欢乐的心境,这与心境的长期性是全都的,体现的是心境的心情状态。

37:答案错误

解析目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。

38:答案D

解析题中的主见是杜威思想的集中体现,是属于有用主义训练的主见。

39:答案A

解析

40:答案C

解析

41:答案错误

解析系统暂无解析

42:答案A

解析系统暂无解析

43:答案B

解析

44:答案C

解析老师的训练力气是老师的基本力气,是老师职业的格外要求。

45:答案A

解析

46:答案B

解析赫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论