滨城中学教师招聘2023年考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页滨城中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：关于艾宾浩斯的遗忘曲线，下列说法错误的是（）

单项选择题

A、进展是不均衡的

B、呈线性进展

C、其规律是先快后慢

D、呈负加速型

2：商量表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）

单项选择题

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、反省型

3：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）

推断题

对

错

4：一般说来，认知风格中，场独立性者更感爱好的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、法律

D、历史

5：指导课程编制过程最为关键的依据是（）

单项选择题

A、课程内容

B、课程方案

C、课程目标

D、课程设计

6：“老师训练高校化”是老师职业进展的（）阶段。

单项选择题

A、非职业化

B、职业化

C、特地化

D、专业化

7：在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的规律关系，写下主要和次要的观点，这属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、理解—把握策略

C、精细加工策略

D、组织策略

8：定势对迁移的发生起着促进作用。（）

推断题

对

错

9：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（）

单项选择题

A、元明显转变

B、先慢后快

C、前后均衡

D、先快后慢

10：下列关于智力测验错误的是（）。

单项选择题

A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的力气

B、智力测验的操作必需规范

C、现行智力测验的结果能预报将来事业的成就或生活美满

D、智力测验的结果说明必需慎重

11：考试后，同学分析考试成败缘由，并做出下一步方案和支配，这属于()

单项选择题

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

12：先行组织者是呈现给同学的一个引导性或背景性学问材料。（）

推断题

对

错

13：决定训练目的因素是（）。

单项选择题

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

14：有人记忆马克思的生日“1818年5月5E1”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是用法了（）。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

15：斯金纳认为“教学就是支配可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论支配程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）

多项选择题

A、小步伐规律序列

B、要求同学做出主动反应

C、准时反馈

D、同学自定步调

E、低的错误率

16：已知条件与要达到的目标都比较模糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。

单项选择题

A、有序问题

B、抽象问题

C、有结构问题

D、无结构问题

17：下列（）不属于认识力气。

单项选择题

A、记忆

B、观看力

C、操作力气

D、思维力气

18：教学过程的中心环节是（）

单项选择题

A、引发动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运动学问

19：阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）

单项选择题

A、心理官能的进展

B、两种任务的共同要素

C、概括化的原理

D、对各要素间整体关系的理解

20：低智商的人可能有高制造性，也可能有低制造性。（）

推断题

对

错

21：德育个体性功能的最高境界是（）。

单项选择题

A、德育的政治功能

B、德育的生存功能

C、德育的进展功能

D、德育的享用性功能

22：皮亚杰认为人类才智的最高表现形式是（）。

单项选择题

A、抽象思维

B、概括思维

C、形象思维

D、规律思维

23：影响看法与品德学习的外部条件有（）

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、看法定势

E、道德认知

24：我国第一本《训练心理学》教科书是由杨贤江于1924年编写的。（）

推断题

对

错

25：个体进展即个体的身心进展。（）

推断题

对

错

26：在训练史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士训练理论的学者是（）

单项选择题

A、夸美纽斯

B、洛克

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

27：我国中学校课程的表现形式有（）

多项选择题

A、课程方案或教学方案

B、课程标准或教学大纲

C、课本或教材

D、课堂教学

E、教案

28：高级中学老师资格是由市(地)级训练行政部门认定的。（）

推断题

对

错

29：老师角色中表现最为突出的是（）

单项选择题

A、教员角色

B、领导者角色

C、人类灵魂工程师角色

D、心理医生角色

30：老师对同学持有主动的期盼，同学就会向老师期望的方向所进展，这称为（）。

单项选择题

A、首因效应

B、罗森塔尔效应

C、晕轮效应

D、近因效应

31：全面实施素养训练的基本途径是（）

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、劳动训练

D、道德训练

32：运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映，包括（）

多项选择题

A、真动知觉

B、假动知觉

C、幻觉

D、似动知觉

E、错觉

33：测验前的方案包括（）

多项选择题

A、确定测验的目的

B、确定测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、选择适合的题型

34：下列不属于温室气体的是（）。

单项选择题

A、二氧化碳

B、一氧化碳

C、甲烷

D、氧化亚氮

35：少年期的年龄一般在（）。

单项选择题

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14、15岁

C、8、9岁～16、17岁

D、6、7岁～14、15岁

36：心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在确定程度上说是一个社会评价问题。（）

推断题

对

错

37：下列有关训练心理学进展的历史大事中，属于初创时期发生的大事是（）。

单项选择题

A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“训练心理学”命名的专著

B、西方训练心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容

C、布鲁纳发起课程改革运动，训练心理学自此重视探讨训练过程和同学心理

D、计算机关心教学(CAT)的商量与应用

38：传统训练强调统一性，扼杀了同学的共性，所以应当反对传统训练。（）

推断题

对

错

39：心理健康训练的非指示性原则说明训练者应充当参谋角色而不是决断角色。（）

推断题

对

错

40：结合中学校老师在职进修的格外性，组织老师进修时，一般是（）。

单项选择题

A、以业余为主

B、以国外学习为主

C、以长期为主

D、以参加辅导为主

41：老师职业道德依附于确定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。（）

推断题

对

错

42：《基础训练课程改革纲要(试行)》的颁布，标记着我国新一轮基础训练课程改革正式实施．这是建国以来我国（）次课程改革。

单项选择题

A、第五

B、第六

C、第七

D、第八

43：在西方最早提出“课程”一词的是训练家是（）

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、卢梭

D、斯宾塞

44：国家或政党依据确定时期的政治和经济的要求，规定的训练工作的进展思路和进展方向是（）

单项选择题

A、训练目标

B、训练目的

C、训练方针

D、训练策略

45：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

46：有目的、有方案和系统地了解训练教学现状，以加强对其客观认识的商量是（）。

单项选择题

A、调查商量

B、行动商量

C、试验商量

D、文献商量

47：“平行影响”训练思想是指把表扬和批判结合起来。（）

推断题

对

错

48：强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用

D、白板说

49：《林哈德与葛笃德》的是（）

单项选择题

A、卢梭

B、裴斯泰洛奇

C、克伯屈

D、鲍尔斯

50：以实际操作为主的教学方法主要包括（）

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

51：心理进展的年龄特征具有（）

多项选择题

A、连续性

B、独立性

C、阶段性

D、稳定性

E、可变性

52：夸美纽斯的《大教学论》被称为是（）。“训练学的雏形”世界上第一部系统的训练学理论巨著训练学成为一门独立学科的标记世界上第一本商量教学法的书

单项选择题

A、“训练学的雏形”

B、世界上第一部系统的训练学理论巨著

C、训练学成为一门独立学科的标记

D、世界上第一本商量教学法的书

53：我国中学校课程内容的组成部分包括（）

多项选择题

A、修身、齐家、治国方面的预备学问

B、关于自然、社会和人的基础学问

C、某些社会活动方面的阅历

D、关于提高力气的阅历

E、培育情感的内容

54：中同学的社会需要包括（）

多项选择题

A、自我实现需要???

B、社交需要???

C、情感需要

D、归属需要???

E、自尊需要

55：青年初期的年龄阶段指的是（）

单项选择题

A、6、7～11、12岁

B、11、l2～14、15岁

C、14、15～17、18岁

D、17、l8～25岁

56：教学设计最先要考虑的要素是（）

单项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、同学状况

D、教学评价

57：影响看法与品德学习的外部条件有（）

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、看法定势

E、道德认知

58：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。

单项选择题

A、科技

B、经济

C、综合国力

D、训练

59：__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来，并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。（）

单项选择题

A、概括

B、分析

C、比较

D、抽象

60：激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉同学的特长和优点。（）

推断题

对

错

1：答案B

解析

2：答案B

解析具有场依存方式的人对知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们在学习中一般更简洁受到外界环境的影响。

3：答案错误

解析系统暂无解析

4：答案B

解析场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有亲热关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感爱好；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。

5：答案C

解析

6：答案D

解析“老师训练高校化”是指独立设置的师范院校慢慢并入文理学院，老师的培育由综合高校的训练学院或师范学院担当，这使老师职业开头走上专业化的进展道路。

7：答案D

解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的规律关系，写下主要和次要观点，是属于组织策略中列提纲的方法。

8：答案错误

解析【系统解析】定势对迁移到底是主动的影响还是消极的影响，取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。

9：答案D

解析系统暂无解析

10：答案C

解析现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论，它偏重于个体的语言力气、数理规律力气和空间关系等方面，其结果一般反映的是人的分析力气，或者说只是一种和学业成就有关的智力，与将来事业的成就和生活美满没有必定的联系。

11：答案B

解析

12：答案正确

解析系统暂无解析

13：答案B

解析决定训练目的的是政治经济制度。

14：答案B

解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法关怀记忆是其中一种。

15：答案A,B,C,D,E

解析在程序教学中，教材被分为若干个小步伐，同学可自定学习步调，让同学对所学内容进行主动反应，并赐予准时强化和反馈，是错误率最低。(本解析由张恩凯供应)

16：答案D

解析

17：答案C

解析

18：答案B

解析

19：答案C

解析

20：答案错误

解析制造性和智力的关系：低智商不行能具有制造性；高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性；低制造性的智商水平可能高也可能低；高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。

21：答案D

解析德育的个体性功能是指德育对德育对象个体进展能够产生的实际影响，包含着德育对个体生存、进展、享用发生影响的三个方面，其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。

22：答案D

解析皮亚杰认为人类才智的最高表现形式是规律思维。

23：答案A,B,C

解析

24：答案错误

解析1924年廖世承编写了我国第一本《训练心理学》教科书。

25：答案正确

解析

26：答案B

解析夸美纽斯提出“泛智训练”、班级授课制和百科全书式的教学；裴斯泰洛齐提出“训练心理学化”的理论；赫尔巴特提出训练性教学原则和老师中心、教材中心、课堂中心的传统三中心论；洛克提出“白板说”和绅士训练。

27：答案A,B,C

解析

28：答案正确

解析

29：答案A

解析

30：答案B

解析【解析】皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应。

31：答案A

解析教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。实施素养训练，必需通过教学才能实现既定目标。

32：答案A,D