幼儿中暑安全教案

幼儿中暑安全教案

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中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬

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幼儿中暑安全教案

中暑是指在温度或湿度较高、不透风的环境下，因体温调节中枢

功能障碍或汗腺功能衰竭，以及水、电解质丢失过多，从而发生的以

中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。下面是本店

铺给大家整理的幼儿中暑安全教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

幼儿中暑安全教案1

一、设计意图

夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。

如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十

分必要、十分重要。

二、活动目标

1、有预防中暑的意识。

2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简

单知识。

三、活动准备

1、邀请儿科专家(利用家长资源)

2、中暑图片1张、预防中暑图片5张

3、音乐《健康歌》

4、调查中暑的原因

四、活动过程

(一)由图片导入中暑

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出示图一(体温高晕倒中暑了)

师：他怎么了?

(二)寻找中暑原因

1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一

说，学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)

2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)

教师小结。

(三)预防中暑方法

1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)

2、现场咨询专家

师：今天我们请来了儿科专家刘医生(家长)，让我们用热烈的掌

声请出刘医生(教师扮演)。

刘医生：(出示图片)介绍预防中暑方法，介绍自编“健康数来宝”。

3、幼儿学习健康数来宝。

4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。

(边念数来宝边两两拍手)

5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。

五、活动结束

1、评价

2、总结

幼儿中暑安全教案2

教学目标：

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1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

教学准备：

收集各种防暑用品

教学过程：

一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。幼儿园教案，你们这几

天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你

们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感

觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如

果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?幼儿园教案，样式

等我们下次到区角去做做看好吗?

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我

们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

四、总结。

对小儿中暑应注意预防，尽量避免长时间在烈日下直射。在炎热

季节要做好室内通风。对体弱儿尤其要注意预防中暑。一旦发生中暑，

要立即采取有力的降温措施，可采用物理降温，也可用药物降温，并

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要及时补充水分和电解质。

幼儿中暑安全教案3

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强

学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你

养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好

吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘

的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎

了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长

出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易

的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。

要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母

的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因

为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说

他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞

翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打

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“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声

痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了

医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在

只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是

靠的左边。

生3：急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但

害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要

方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的

话，下次可能是失去自己的生命。

……

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有

一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。

要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识

(转载自，请保留此标记。)呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之

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前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道

这

些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写

出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就

写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再

做适当的讲解。)

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和

自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场

所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，

无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地

上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果

炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边

听，老师说，边演练。)

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如

何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆

续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结

束今天的这堂安全教育课吧。

幼儿中暑安全教案4

一、教学目标

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(一)情感态度培养

知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培养学生的自我保护

常识，有健康的生活方式。

(二)行为技能训练

掌握一些夏季防暑的常用方法，强化夏季生活的一些习惯。

(三)知识经验积累

1、初步了解中暑的原因。

2、掌握一些夏季防暑的相关技能。

二、教学重点

如何预防中暑。

三、教学难点

提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工

作。

四、教学方法

谈话法，小组合作学习法，情景演练法，辨析讨论法

五、教学准备

准备中暑的相关新闻报道。

六、教学过程

(一)谈话导入

1、师：同学们，夏天到了，天气炎热，我们会遇到哪些问题?

生：中暑。

师：你们知道中暑吗?中暑应该如何急救和预防呢?

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2、总结：让我们一起走进今天的班会课——《防中暑》。(板书

课题)

(二)案例引发思考

1、师：夏季来临之际，气温升高，高温是引发中暑的直接原因。

你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经历谈一谈。

同桌交流，学生汇报

播放ppt，一边展示高温危害一边解释。

同桌交流，学生汇报

2、中暑原因：

师：还有哪些原因易导致中暑?

生：身体适应性差，抵抗力差。

师：其实，人类是恒温动物，具有体温调节的能力，为什么还会

中暑呢?想一想，人的体温调节能力是无限度的还是有限的?

生：有限的。

3、中暑症状：

师：中暑的症状有哪些呢?

生：头晕、头痛、乏力。

4、中暑的急救：

师：如果你身边有人中暑了，你会怎么帮帮他?(小组讨论)

小组汇报：吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。

师：一起观看补水小视频。

小结：如果在室外有人中暑，我们应该尽快把他抬到阴凉处去，

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避免太阳直接暴晒，用冷毛巾敷额头和大腿，急救的药品有藿香正气

水、十滴水等。

下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救，想看

吗?生：想。

3—5名学生汇报演示。

师生点评。

师：请看图中这个小男孩，剧烈运动后直接用冷水冲头，你们同

意他的做法吗?

生：不同意。(如果有同意的，就进行辩论)

小结：剧烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开，这时用冷水冲容

易造成毛孔骤然收缩，对身体有损害，所以，此法不可取。那平时我

们应该如何预防中暑呢?

5、中暑的预防：

师：请大家说说怎么才能预防中暑呢?

生：多喝水、按时睡眠。

展示课件，师生共同学习。

(三)拓展延伸：

同学们，在夏季里，我们在生活中会遇到许多的问题，你能说出

哪些安全隐患?

生：雷电、洪水等。

师：还有泥石流、山体滑坡、溺水等。怎样解决这些问题呢?需

要同学们继续学习，把你学习到的'方法下节安全课分享给我们吧!

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幼儿中暑安全教案5

教学目标：

1、提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同

学的合作交流意识。