有关幼儿园节约粮食教案范文三篇

有关幼儿园节约粮食教案范文精选三篇

幼儿园节省粮食教案1

活动目标

1、知道粮食来之不易。

2、懂得要疼惜粮食。

3、知道铺张粮食是不对的，要学习疼惜粮食。

4、使幼儿了解粮食的生长过程。

5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力

量。

活动预备：

1、水稻、麦子、农夫种田图片。

2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图

片。

活动过程

1、老师出示图片：

（1）小伴侣，今日，老师给大家带来两位好伴侣，想

不想见见他们？

欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请

这两位伴侣给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小伴侣们吃的白米饭是由我做

成的。

麦子：小伴侣们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用

我做成的。

小伴侣，你们喜爱这两位伴侣吗？他们有一个共同的名

字叫什么？粮食。

2、粮食来之不易

（1）粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们

想听吗让我们先请水稻来说一说吧！

A、小伴侣，这是一碗一般的白米饭，而我是一颗一般

的米粒。小伴侣们，你们可知道我是怎样诞生的吗？

B、你们看，农夫们在做什么？认真观看他们是怎样插

秧的。（农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长

了，真是腰酸背痛。）

C、禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了

让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么？（锄草、施

肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，

庄稼成熟了、农夫还要做些什么？（农夫们要把稻子割下

来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多

的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

（2）下面请小麦来和大家说一说。

小伴侣，你知道我能做成哪些食品吗？（据同学所答出

示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么

样？

（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹

日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所

学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

3、怎样疼惜粮食

（1）请小伴侣讲一讲你们是怎样对待粮食的。

（2）那我们以后应当怎么对待粮食呢？

幼儿园节省粮食教案2

活动目标：

认知：1.知道粮食与人民生活、国家建设有亲密关

系，用处很大。2.知道粮食来之不易。3.懂得要疼惜粮

食。

情感：1.对粮食有疼惜之感。2.对铺张粮食的现象感

到不满。

行为：1.疼惜粮食，疼惜食物，不铺张。2.爱惜庄

稼，不践踏。

活动过程：

一、实物导入：

1.同学们，今日，我给大家带来几位好伴侣，想不想见

见他们?

2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位伴侣给大家做一

下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小伴侣们吃的白米饭是由我做

成的。

麦子：小伴侣们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用

我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小伴侣们肯定都喜爱我吧!我

愿和小伴侣们一年四季在一起。

3.同学们，你们喜爱这三位伴侣吗?他们有一个共同的

名字叫什么?粮食。

板书：粮食

二、粮食来之不易

1.粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想

听吗?

让我们先请水稻来说一说吧!

(1)小伴侣，这是一碗一般的白米饭(出示实物白米

饭)，而"我'是一颗一般的米粒。小伴侣们，你们可知道我

是怎样诞生的吗?

你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧

的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，

真是腰酸背痛。)

禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄

稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒

农药、引水浇灌)

经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做

些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，

再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现

在吃的大米。)

师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女

士来说一下吧!

(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据同学所答

出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图

片。)

小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看

一看面包是怎么来的?

小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我

们的关系非常亲密。大家肯定要切记："粮食来得不易，千

万不要铺张。'

师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来

说一说。

(3)我还有很多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去始终

被视为穷人的`粮食，在粮食生产还不能满意全部人的生存

需要时，你铺张它，就等于你残忍地把应当赐予饥饿的粮

食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想，你莫非不

感到震动与惭愧吗?你莫非还忍心把咬了一口的馒头当泥巴

扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗?

小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨

淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古

诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

三、怎样疼惜粮食

(1)请你对辛勤种田的农夫伯伯、农夫阿姨讲一讲你是

怎样对待粮食的。

(2)粮食听到同学们说要疼惜他们，特别兴奋，还有话

对同学们说，我们来听一听。

讲解：我国人口许多，但耕地面积很少，粮食不充裕。

我们国家一些地区有时会患病自然界的灾难。比如说：水

灾、旱灾、地震、虫灾等，假如遇到自然灾难时，灾区人

民最需要的是什么?假如缺少粮食，没有粮食会怎样?

(3)师问：假如我们都来把粮食当成宝，节省每一粒

米，会怎样呢?跟老师一起算一算。

假如我们每位同学每天节省一粒米，一年节省多少粒

米?(365粒米)

假如我们全班45位同学每人每天节省一粒米，一年节

省多少粒米?(约16425粒米)

假如我们全国12亿人口每人每天节省一粒米，一年节

省多少粒米?

四、联系实际，指导行为

1.争论：在日常生活中，我们应当怎样疼惜粮食?

小结：疼惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不

扔。

2.我们一起来读读这首小儿歌。

粒粒粮食要疼惜，粮食与我最亲热，来得实在不简

单，缺少粮食出问题，积少成多了不起。

3.为了让全世界的人民都来疼惜粮食，规定每年的10

月16日为"世界粮食日'。同学们，让我们每个小公民都应

当从自己做起，从现在做起，疼惜每一粒粮食。

幼儿园节省粮食教案3

活动目标：

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

活动预备：教材

活动过程：

一、活动导入：

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、听故事提问导入：小伴侣，你们见过蚂蚁窝吗？为

什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、宁静听《儒灵童》故事，情境导入。

老师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？

故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物铺张，小蚂蚁

把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，惭

愧极了，知道粮食来之不易，铺张是可耻的行为。小伴

侣，老师信任你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、看动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪

里来的？

4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，老师提出如下

问题：

（1）大米的生长过程是怎样的？

（2）为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦？

（3）小伴侣们今后你会怎样珍惜粮食？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿

共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情

节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。

老师总结：小伴侣们，农夫伯伯种粮食特别辛苦，从播

种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了

脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，

我们要做珍惜粮食的好孩子，不能铺张。

三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断

对错。

老师看图总结：小伴侣们，粮食来之不易，我们吃饭时

要把碗里米饭吃洁净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭

时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又铺张，让我们一起做

个爱洁净不铺张的好孩子。

四、嬉戏互动，巩固主题名称

小鸡吃米粒

预备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶