高三地理金榜夺冠第二单元第2讲气压带和风带课件新人教版

高三地理金榜夺冠第二单元第2讲气压带和风带课件新人教版一、气压带、风带的形成1．成因：高低纬度间因获得______的不同，产生______。2．分布(1)低纬环流：在赤道附近近地面受热气流上升形成A__________，并在30°N附近堆积下沉形成C______________。A与C之间的近地面形成B____________。(2)中纬环流和高纬环流：C向高纬度流出的气流在地转偏向力的作用下偏转成________，称为D盛行________；它与G__________向低纬流动并受地转偏向力影响形成的________，即F__________气流相遇之后上升，在近地面形成了E____________。3．季节移动规律：随太阳直射点的南北移动而移动，就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移，移动约5°。答案：一、1.太阳辐射热量差异2．(1)赤道低气压带副热带高气压带东北信风带(2)西南风西风带极地高气压带东北风极地东风带副极地低气压带二、北半球冬、夏季气压中心1．成因：由于____________的差异，大陆增温和冷却的速度快于海洋。2．表现季节北半球夏季北半球冬季气压中心亚欧大陆亚洲低压(印度低压)亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)北太平洋夏威夷高压阿留申低压风向亚洲东部____风西北风亚洲南部西南风____风

3.季风的形成答案：二、1.海陆热力性质2．东南东北三、气压带和风带对气候的影响1．气压带和风带控制下的气候类型气压带、风带气候类型典型分布区赤道低压带________气候________、________、马来群岛西风带温带海洋性气候__________沿岸、美洲太平洋沿岸等地区副热带高压带和西风带交替控制地中海气候______沿岸、北美洲的________沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的__________2.形成气候的主要因素：________、________、________、地形、洋流等。答案：三、1.热带雨林亚马孙平原刚果盆地欧洲大西洋地中海加利福尼亚好望角地区2．太阳辐射大气环流海陆分布考点一气压带、风带的形成、分布及对气候的影响1．形成(以北半球为例)2．分布与季节移动(1)分布：气压带和风带在不同的角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型：(2)季节移动：气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言，各气压带、风带位置大致是夏季偏北，冬季偏南。如下图所示：3．气压带、风带的性质地表各地在气压带和风带的控制下，气流的运动方向主要有两种形式，一是风带中气流的水平运动，二是气压带中气流的垂直运动。气压带、风带的性质如表：名称赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带信风带西风带东风带气流运动方向上升下沉上升下沉高纬→低纬低纬→高纬高纬→低纬性质湿热干热温湿干冷干热温湿干冷4.气压带、风带、气候类型随纬度分布学以致用1．下图中，图甲为地表三圈环流剖面图(局部，N为北极点)；图乙为某季节某半球近地面风带分布模式图，读图完成下列各题。(1)图甲中字母所表示的纬度为30°、60°的点分别是________、________。(2)图甲中B处是________风带，与图乙中________处(a或b)的风向一致。(3)图甲中C处是________气压带，D处是________风带，两者交替控制形成的气候类型是________，在图乙所示季节，该气候的特征是________。

(4)考虑海陆分布等实际情况，此季节b处的气候特征是(

)A．炎热干燥B．高温多雨

C．温和干燥D．温和湿润

(5)N气压带的成因是________，E气压带的成因为________(动力或热力)原因。答案：1．(1)C

E(2)东北信a(3)副热带高盛行西地中海气候炎热干燥(4)B(5)地处高纬，气温低，空气收缩下沉动力考点二北半球冬、夏季气压中心及季风1．北半球气压中心的季节变化2．东亚季风和南亚季风的区别类型东亚季风南亚季风气候类型温带季风和亚热带季风气候热带季风气候季节(就北半球而言)冬季夏季冬季夏季风向西北风东南风东北风西南风气压中心陆地上是亚洲高压，海洋上是阿留申低压陆地上是亚洲低压，海洋上是夏威夷高压陆地上是亚洲高压，南部海洋上是低压陆地上是亚洲低压成因海陆热力性质差异气压带、风带位置的季节移动类型东亚季风南亚季风特点寒冷、干燥炎热、多雨高温、干燥炎热、湿润冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风范围中国东部季风区、朝鲜半岛、日本和俄罗斯太平洋沿岸中南半岛、印度半岛、菲律宾、中国云南南部和海南岛对农业生产的影响亚热带季风气候：一年两熟或三熟温带季风气候：一年一熟、两年三熟或一年两熟一年三熟有利：雨热同期不利：旱涝、寒潮等灾害有利：雨热同期不利：旱涝灾害学以致用2．读等压线分布图，回答下列问题。(1)此图为________(1或7)月气压分布状况。(2)A气压中心的名称是________，形成原因是________，被切断的气压带是________。(3)受A气压中心的影响，图中C处盛行________风，D处盛行________风。(4)夏季，D处盛行________风，形成原因是__________________，故季风气候的形成原因除________________外，还有________________。解析：分析等压线分布，可知亚欧大陆被高压控制，判断出此图所示的是北半球冬季，代表月份是1月。冬季，亚欧大陆降温比海洋快，形成高压，副极地低气压带被大陆上的冷高压切断，仅保留在海洋上。C地位于亚洲东部，夏季盛行东南风，冬季盛行西北风。D地位于亚洲南部，冬季盛行东北风，夏季盛行的西南风，主要是由于气压带和风带的季节移动形成的。夏季赤道低气压带北移，南半球的东南信风向北越过赤道后，在地转偏向力的影响下向右偏转吹向气压更低的亚洲大陆。答案：(1)1

(2)亚洲高压冬季大陆降温比海洋快副极地低压带(3)西北东北(4)西南夏季，随着气压带、风带的北移，南半球的东南信风向北越过赤道后，在地转偏向力的影响下，向右偏转成西南风海陆热力性质差异气压带和风带的季节移动考情分析分析近三年来课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点：1．从考查内容来看：气压带和风带的分布及影响、气候类型的判读是常考点，每年都有呈现，尤其在单科卷中，近三年的广东卷、近两年的江苏卷均有连续出现。我国雨带与副高的关系不是常考点，仅在2008年江苏地理中有考查。2．从命题角度来看：对气压带和风带分布的考查，结合分布示意图或气压形势分布图；对气压带和风带移动规律的考查，有时结合气候类型来考查。3．对能力考查比较明显，如气候类型的判读、对图表信息的提取和调动、运用知识的能力，要求越来越高。结合农业生产，对气候特点进行评价，也体现了较高的能力立意要求。真题导航考向一：气压带、风带的分布、移动规律下图为某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。读图回答(1)～(3)题。(1)上述“某月”是(

)A．1月B．4月C．7月D．10月(2)该月份甲地盛行(

)A．东南风B．东北风C．西南风D．西北风(3)该月份乙地的气候特征是(

)A．高温多雨B．低温少雨C．温和多雨D．炎热干燥命题立意：本题组以某月沿0°经线海平面平均气压分布图为载体，考查全球气压带的分布、移动及对气候的影响。思路点拨：解题的关键是正确判读气压面弯曲与气压形势的关系，并和气压带分布与移动规律结合起来。根据题干信息，结合图示可知：第(1)题，该月份气压带、风带向北移，题中“某月”最可能是7月。第(2)题，此时甲地位于赤道低气压带和南半球副热带高气压带之间，吹东南风。第(3)题，乙地大约位于38°N大陆西岸，此时受副热带高压控制，盛行下沉气流，气候炎热干燥。答案：(1)C

(2)A

(3)D考向二：等压线的判读读图并结合所学知识，回答(1)～(2)题。(1)甲地此时的风向是(

)A．东南风B．西北风C．西南风D．东北风(2)关于图中气压状况的叙述，正确的是(

)A．M地附近空气冷却下沉形成低压B．M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压C．副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断D．副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断命题立意：本题组以亚洲东部某日某时地面气压等值线图为背景，考查等压线的判读和区域气压形势判断。思路点拨：解答本题组的关键是对等压线数值和弯曲状况的准确把握。第(1)题，依据图中等压线分布规律，可知甲处水平气压梯度力的方向，同时，在北半球地转偏向力使风向向右偏，因此甲地风向为东南风。第(2)题，通过陆地气压低可判断此时为北半球夏季，夏季副热带高压带被陆地上形成的热低压切断，往往呈块状分布。答案：(1)A

(2)C(原创题)读图，回答1－2题。1．①②③④四地的气候主要由海陆热力性质差异造成的是(

)A．①B．②C．③D．④2．②地盛行风(

)A．由副热带高气压带吹向赤道低气压带B．由副极地低气压带吹向副热带高气压带C．由极地高气压带吹向副极地低气压带D．由副热带高气压带吹向副极地低气压带1．解析：④地为季风气候，成因与海陆热力性质差异相关；①②③三地气候的成因均与气压带或风带有关。答案：D2．解析：②地为温带海洋性气候，终年受盛行西风的影响。答案：D3．读部分纬度大气环流示意图，回答下列问题。(1)图中字母表示的气压带名称：A________，B________，C________，D________。

(2)a、b两地的风向：a________，b________。

(3)A处的降水以________雨为主，C处的降水以________雨为主。(4)a处大陆东西两岸相比，降水比较丰富的是________，原因是________。(5)D