活动计划范文汇编5篇

活动计划范文汇编5篇活动方案篇1

一、指导思想

新《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活环境和活动环境，满意他们多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历”，而区域活动正符合这一要求。依据区嬉戏中心教研组工作意见以及我园讨论实际进展状况，我们该怎样利用和挖掘材料的训练价值?我们该为幼儿供应怎样的区域活动材料?这些问题值得我们深思。由于区域划分的内容比较多，各个年龄阶段的要求也不尽相同，因此，最终我组将形成多种有益于幼儿全面进展的、富有丰富训练意义的、适合幼儿园开展的生活化嬉戏探究系列，以有价值的讨论成果推动园内嬉戏的进展。本学期教研组将重点讨论小班生活区材料的选择、制作和投放。

二、主要任务和工作重点

1、围绕小班生活活动的内容和要求，明确培育目标，考虑材料对本年龄段幼儿的相宜性，讨论与开发生活区的嬉戏材料。

2、通过活动，了解材料的分类，围绕目标进行训练价值推断，把握设计技巧。

3、学习区域活动管理的相关阅历，通过现场实践操作，把握生活区域的设置方法。

4、收集、整理小班生活区材料，为后期实践供应资源。

三、活动形式与要求

1、围绕教研内容和方案，以实践操作和集中研讨为主要形式，讨论小班生活区材料的制作与投放。

2、仔细完成组内布置的制作任务，为研讨供应相关素材，同时加强自我学习，不断丰富关于区域材料制作、投放等方面的学问阅历，提高专业素养。

3、准时参与教研活动，活动时间下午14:00～17:00。仔细参与每次的活动不缺席，有事请假。

四、观摩活动详细支配

时间主要内容活动地点

10.211、学习本学期方案

2、学习小班生活活动的内容与要求香山路幼儿园

11.181、沟通制作的嬉戏材料

2、围绕材料进行评价香山路幼儿园

12.2理论学习：区域活动的管理香山路幼儿园

12.16分组现场实践操作香山路幼儿园

12.301、总结

2、材料的收集、整理香山路幼儿园

活动方案篇2

随着新年钟声的`慢慢远去，××年春天已悄然来到，一年一度的三八妇女节也日益接近。

经过企划部工作人员的争论，建议在三八节前后组织多种商品和多个项目的促销活动，向全国妇女同胞们致以节日的问候，并借此活动提高商场知名度和销售额。详细方案如下：

一、活动主题：

霓裳扮靓半边天美丽健康每天见

二、活动时间：

3.8-3.12

三、活动地点：

一至三层卖场

四、活动内容：

(1)活动期间内商场各楼层妇女商品专柜特价销售，务求折扣做到最低。商品范围包括：珠宝化妆、服饰饰品、皮鞋皮具等。

(2)开展"只有他才最爱你"活动。"三·八"节当天，只有男士到商场业务部门指定的数家相关专柜购物才能享受特殊优待或购物到肯定金额赠送特殊礼品。

(3)活动期间，在共享大厅组织不少于10辆花车做促销。促销商品建议为服装、鞋帽、饰品等女士购买热忱高、售价又相对较低的物品。

(4)进行"时代女性风采飞扬"内衣展现秀。三八节当天上午和下午各进行一场内衣展现秀。模特所穿内衣由二楼女装部供应。

(5)"做美丽健康的女人"活动。邀请妇女健康询问工现场解答女性顾客提出的问题。联系多家健身、美容、消遣、技能培训等单位，为三八节在商场购物到肯定金额的女性顾客供应优待，同时也为他们争取客源。

活动方案篇3

一、活动意义

书籍是人类文化遗产的结晶，是人类珍贵的精神财宝。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，兴起读书学习热潮，通过开展乐观有效的校内阅读活动，进一步提升我校师生的综合素养，努力打造“书香校内”，塑造内涵丰富、特色鲜亮、品位高雅的校内文化，打算开展“书香校内”活动。

二、活动要求

（一）、老师读书活动

1、建立“书香校内”，加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用，乐观为广阔师生阅读供应良好的平台。

2、鼓舞老师广泛订阅报刊杂志，每位老师每年至少订阅1～２份训练类刊物。

3、提倡老师树立“时时学习、到处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品尝名著，提升个人综合素养。

4、建立老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推举的，也可以是个人自选。

5、提倡“不动笔墨不读书”，促使老师养成良好的阅读习惯。

6、加强老师读书成果展现沟通，乐观开展主题阅读沙龙、读书学问竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，营造良好的校内读书氛围。

7、开展与同学“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文老师要充分利用晨会课、读书课为同学朗读经典书籍，每学期1—2本。

（二）、同学读书活动

1、建立班级图书角，特地配备班级兼职图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

2、实行“三读”（早读、午读、晚读），设置“读书课”，大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为同学到校后到预备前，“晚读”时间为放学后的２０分钟。“读书课”则从综合实践课中抽出一节，由语文老师确立主题，并加以指导。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。读书内容为学校推举的100本书目以及同学在老师、家长指导下购买的书籍。

3、以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一二班级要求熟读背诵比较简洁、易理解的诗词20首；三四班级要求熟读背诵经典诗词40首；五六班级要求熟读背诵有肯定难度的经典古诗文60首。学校将组织诗朗竞赛。

4、加强同学读书竞赛与沟通，组织开展经典诵读展现、赏诗会、诵读竞赛等系列活动，进一步激发同学的阅读爱好。

5、学校每周组织编辑校报、班报，开展内容丰富、形式多样的文学活动，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。

三、活动策略

1、创设环境

对“书香校内”活动进行广泛的宣扬和发动，注意以“书香班级”为主题的班级文化建设。加强学校图书馆、阅览室建设，实行图书架进班级、阅览室全天开放。

2、整合资源

建立“书香校内”组织试点班，每班以上，建设“书香班级”。鼓舞建设家庭图书架，建设“书香家庭”。

3、开展活动

有方案、有组织地开展师生读书活动，按学期订好师生的读书方案，明确每个学期的读书本数、基本书目。切实落实“三读”与“读书课”，保证全体师生的阅读时间。定期组织读书成果的展现与沟通，进一步激励广阔师生投入到阅读活动中去。

四、实施保障

1、加强组织领导。学校要切实加强对“书香校内”活动的领导，仔细组织开展形式多样的阅读活