初中地理听课心得体会复习课程-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初中地理听课心得体会复习课程《东南亚》观课报告

在我的印象中，历次的网上培训，都是走形式、完任务，劳民伤财，今年有幸参与了这次国培，听了六位教师的讲课，让我近距离地领略到课改课堂结构和老师的教学风格，教师们浓厚的教学功底及精湛的教学艺术。给我留下了深刻的印象，虽然这些课风格各异，但每一节课都有无数值得我学习借鉴的东西，在教学中，教师们都实行了多种教学方式，生动、直观的激发同学乐观的参加、体验、合作与沟通，充分发挥同学的主体作用。以下我就以张明俊教师讲的一节《东南亚》谈一下我的感触。

1．情景教学：课前教师采纳播放东南亚景观图等多种形式，声图并茂创设情景举行教学。利用多媒体课件创设情景，传授基础学问，举行基本技能训练和交际活动。在情景中理解课本学问和内容，使难点化易，重点难点；在情景中举行操练能提高同学实践的量和质。

2．以图带点：老师地图教学，培养同学扎实地把握和运用地图，把握地理学问。采纳灵便多样的方式边练边讲学问，生动好玩，能加速理解的过程，各个学问点都综合到图上，举行点破和归纳，起到了事半功倍的目的。

3、趣味巧记：课堂上，课堂上不仅以精致的课件吸引同学，还利用顺口溜记忆国家特点，巧记城市和首都等，使课堂变得生动好玩。

4、以问题为起点的探索式小组合作学习方式，激发了同学的学习爱好。使同学自主思量参加到课堂教学中来，也围绕本节课主要内容逐步绽开探索学习。这样以问题为起点的学习方式，使同学变成了主体，由本来被悦耳变成主动学习探索，同学主动去思量，主动在上课时研究，主动寻求答案，同学学习的爱好深厚，乐观性比较高，学习的效率也自然就高。

总之，我认为观课是最有效的学习方式，可以反省自己的教学，从中总结阅历教训，要故意识地谦虚吸取他人之长，通过自我总结和乐观借助他人的胜利阅历来充实自己，不断充实自己教与学的学问库，力争使自己的教学水平能有所提高。

五消化与汲取

一、填空。

1、消化器官有：（）、()、()、()、()、()、()、()。

2、在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被（）分解成更小的微粒过程叫（）。消化后的（）穿过小肠壁进入（）的过程叫汲取。

3、高度的酒精让()加班加点地解毒，虽然还动员()和()来协助，但仍感到力不从心，高强度的工作，使它的许多()受到了致命伤害。

5、吃的太多太杂，()的分泌物不能满足需要，还会使()受累。

6、暴饮暴食、过多的油腻食物以及大量饮酒，会使()充血水肿，急性发炎，然后坏死。

7、医生将光导纤维制作的()一端，沿人体内的()或()导入病人体内，对食物、肠、胃、气管、肺、膀胱、关节甚至()等器官和组织举行检查。通过()是另一端看到器官内

部的状况。

8、食物在消化过程中所经受的各个消化器官()，共同组成了人体的()。

9、消化后的养分物质通过()被送往全身各处，来满足其他器官的需要和身体的正常活动。

10、肝脏和胰脏是消化系统的两个重要的()。

11、在日常生活中，和消化系统有关的疾病主要有()、()、()、()等。

12、人体养分物质的汲取主要在()内举行，同时，()也担当一些汲取养分的责任。

13、人体的消化液包括（）、（）、（）、（）和（）等。

二、挑选。

1、在人体各种系统中，摄入和汲取供人的生命连续的养分的系统是()。

A.消化系统

B.呼吸系统

C.神经系统

D.血液循环系统

2、消化系统中，负责解毒的器官是()。

A.肺

B.胃

C.肝脏

D.胰脏

3、食物首先要经过的消化器官是()。

A.口腔

B.胃

C.大肠

D.小肠

4、吃饭时看书会()

A.簇拥精力，使饭粒进入气管

B.削减消化液的分泌，影响食物消化

C.协助记忆

5、()在消化系统中起主要作用。

A.肺

B.胃

C.肝脏

D.胰脏

6、过渡暴饮暴食，可能引发的疾病有()。

A.肺炎

B.龋齿

C.急性肠炎

7、消化、汲取后的养分物质是通过()输送到全身各处来满足其它器官和身体正常活动的。

A.胃

B.大肠

C.小肠

D.血液

8、除了肝脏外，在我们身体中哪一个器官的伤害最大。()

A.胃

B.口腔

C.肾脏

D.大肠

9、观看人体中的器官时，如胃科医生常用的仪器是()

A.望远镜

B.内窥镜

C.显微镜

10、大量的饮酒，对我们的身体中哪一个器官的损害最大()。

A.心脏

B.肝脏

C.胃

D.气管

三、推断。

1、人体的消化系统由口腔、胃、小肠、大肠等组成。（）

2、大块食物被切割、磨碎成小颗粒的过程主要是由口腔来完