书香校园阅读活动方案

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一、指导思想：

为扎实推动校内〔文化〕建设，营造“浓郁的书香气氛”，让每一位师生都能在读书实践中与经典好书为友，让书籍为师生开启心灵之窗，培育良好的读书习惯;用走廊文化丰富学问，拓宽眼界。我校确定在9月举办以“放眼世界欢乐成长”为主题的其次届读书节活动。

二、活动时间：

9月17日——9月30日

三、活动主题：

“放眼世界欢乐成长”

四、活动步骤：

(一)第一阶段：活动策划(9月14日—17日)

1、制订读书节活动方案。

2、举办读书节启动仪式。

(二)其次阶段：组织实施(9月17日—9月30日)

1、9月17-20日起通过电子屏幕、小百灵广播等做好宣扬工作，营造书香浓郁的读书气氛。(责任人：__)

2、9月17日，读书节启动仪式。(责任人：__)

3、9月17日起，完善班级图书角，布置到位，9月26日德育处组织检查。(责任人：德育处、各班班主任)

4、9月21日前，策划、组织、实施“放眼世界欢乐成长”大型公益讲座活动。(责任人：__、任课老师，详见相关活动支配表。)

5、9月24日前，班主任组织同学学习“世界眼”有关学问，并设计“我有一双世界眼”学问竞赛题，各班级组分别预备20题。(责任人：顾玉萍、各语文教研组长。)

6、9月26日前，“我有一双世界眼”学问竞赛笔试，各班随机抽取5人参与竞赛。(责任人：各班班主任，__组织竞赛)

7、提倡“亲子共读一本书”活动。班主任给同学推举一本亲子读物，鼓舞家长与孩子共同阅读，在家长的指导下制作一份读书小报，每班上交2——3份。(责任人：各班班主任，__组织评比)。

8、用家乡话进行讲〔故事〕竞赛，以低、中、高阶段为单位开展竞赛。获奖选手参与学校小百灵电视台迎〔国庆节〕名目制。(负责人：各班班主任，__组织评比)

注：每个项目负责人要准时收集好本活动资料包括图片、音像等，并将活动通讯准时上传校内网、〔教育〕信息网等网站。(有关材料活动一结束准时交给__)

(三)第三阶段：〔总结〕表彰(9月29、30日)

1、评比各活动项目获奖名单;各项目活动完好资料整理。(各项目负责人、__)

2、〔活动总结〕。(责任人：__)

五、活动要求：

1、要高度重视，推动“书香校内”建设。

2、各班级要仔细制订长期有效的读书活动方案，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作。

书香校内阅读活动方案2

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书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获!

二、活动目标

1、通过活动，让同学宠爱读书，让书成为他们的伴侣，增添同学课外阅读的爱好。

2、通过活动，营造良好的读书气氛，提高观赏力量，扩大学问面，提高同学的综合素养。

三、活动设想

1、前期预备

1)、推举必读书同学购置，初步确定同学一学期购置3本书，分别是《感动学校生的100个母亲》、《草房子》、《爱的教育》，10月29日前完成;

2)、老师供应读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合同学读的书籍带来，放入班级的图书角，供同学阅读。

3)、制定班级读书打算和个人读书打算

a、依据本班的实际状况，制定班级读书打算：背诵《经典诗文》、阅读必读书等;

b、同学依据本人实际状况制定个人读书打算，预备好一学期要读的书。(读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。)

2、落实读书内容

(1)、读必读书：3本必读书在本学期必需读完，其中《感动学校生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。老师支配时间做好比读书的指导与检查。

(2)、背诵经典诗文10首(六班级考级的前10首)。

(3)、熟读、背诵〔读书〔名言〕〕10句。

(4)、同学自由阅读，结合读书漂流和老师推举等方式，让同学自己选择图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合同学读的书籍带来。

3、开展读书活动。

(1)、出好〔黑板报〕，营造读书气氛。

(2)、制作书签竞赛，同学自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参与班级评比等。

(3)、经典、读书名言诵读竞赛活动。

(4)、写必读书的〔读后感〕。(结合周记进行讲评)，选拔优秀参与学校评比;

(5)、读书小报的制作评比活动。

4、制订读书〔措施〕

(1)、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

(2)、记住班级读书〔口号〕“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

(3)、上好午间阅读指导课，渗透读书〔方法〕，沟通〔读书心得〕等

(4)、评比读书之星。

书香校内阅读活动方案3

一、活动背景：

在第十五世界读书日来临之际，桂林洋高校城三大院校(3万余人)，海南师范高校，琼台师范高等专科学校，海南经贸职业技术学院，联合北京人天图书公司海南办事处，凤凰新华发行有限责任公司，海口贝多芬艺术团等多家合作伙伴，共同举办以“润泽经典，共同进展”为主题的首届桂林洋高校城读书节活动。

二、活动意义：

坚持以人为本，通过开展首届桂林洋高校城读书节活动，使大家真正熟悉到书是人类才智的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的欢乐事情，逐步养成一个有情趣、有修养的读书人。以读书长学问，以读书增才智，以读书促养成，以读书树抱负，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的读书气氛，使“读书节”活动成为桂林洋高校城各大院校特色进展的基础工程。

三、活动主题：

润泽经典，共同进展。

四。活动时间：

20__年4月23日至5月23日

五、组织领导机构：

名誉主任：唐学成副院长、丘秀文馆长

副主任：林玉辉

组长：王天宇

副组长：于涛、彭淑静、万法启、李炳坤、毛佩佩

六、组织机构

主办单位：海南经贸职业技术学院图书馆、琼台师范高等专科学校、海南师范高校

承办单位：海南经贸职业技术学院读者俱乐部

赞助单位：北京人天图书公司海南办事处

凤凰新华发行有限责任公司

海口贝多芬艺术团

桂林洋高校城在线

七、活动项目

1、读书月启动仪式暨“玩味阅读火拼寻书”

2、“共享学问，共建和谐”——捐书、易书活动

3、“用画笔描绘我们的生活!”——书画展

4、“爱我青春，自强不息”演讲竞赛

5、桂林洋高校城首届读书节闭幕晚会暨颁奖典礼

八、宣扬方式

为期一个月的宣扬工作(4。20~5。20)

广播站：在各院校广播站宣扬。

前期宣扬，着重宣扬各大院校对读书节的重视和参与本次活动的各大院校以及合作的各家公司。

中期宣扬，着重宣扬活动的流程和时间。

后期宣扬，着重宣扬进行的时间。

媒体：桂林洋在线全程宣扬。

前期宣扬，将本次活动链接到网页上。

后期宣扬，跟踪报道本次活动的相关动态。

横幅：每项活动的横幅为2~3条，注明赞助的商家，宣扬中期开头悬挂，校外的道路两边、各大院校的教学楼、食堂、图书馆前、宿舍过道。

海报：电子海报手绘海报每项活动6~8张海报，宣扬中期、后期张贴于校外的道路两边、各院校公告栏、教学楼、食堂、宿舍过道。

书香校内阅读活动方案4

一、活动主题：

“世界因读书走向精彩”

人的内心世界比物质世界更值得去充实，唯有让书本丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐!

每一个人在读书过程中都会有不同的感受，不同的爱好，不同的收获，假如我们情愿走进文学的殿堂，那么每个人的收获会更大，个人素养会大幅度提高。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书，共享经典书籍和读书成果的好习惯。

2、使广阔师生借优秀诗文等诵读的平台，不断提升自我阅读品尝，为精神打底子，为终生学习进展奠基。

3、通过活动，大力推动书香班级、书香校内、书香家庭的建设，更增进师生，生生之间的感情，彰显我校的办学特色。

三、活动口号：

走进文学甸园，品尝多彩生活;共享阅读心得，成就品质人生。

四、主题活动：

(1)本学期推举三到四本书籍，如《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《有一朵花开在记忆》、《观察你才知道什么是秀丽》、《梁衡〔散文〕》、《周国平散文》，作家：陈根生、丁丽梅、李娟。每人必读2—3本，做好阅读批注、摘抄赏析;

(2)坚持朗诵经典诗歌，班级组织海选，参与学校评比;

(3)班级刊出两期文学〔手抄报〕《月是家乡明》、《长城》，优秀者级部展现，颁发奖状，其他贴在教室前;

(4)优秀摘抄评比展现;

(5)每周最少3次课前推举〔美文观赏〕，同学上讲台推举，品评积累，举办班级主题————《我喜爱的一本书》读书沙龙;

(6)书香少年、书香班级、书香家庭评比。

五、活动时间和对象：

活动时间：整个学期，详细活动依据学校统一支配;

活动对象：全体老师、同学。

六、活动支配及要求：

(一)预备阶段：

1、宣扬发动同学主动参与读书节活动，创设读书气氛。

2、设计学校读书节活动方案。

3、制作推举数目卡、读书记录卡

4、设计各类读书活动。

5、设计开幕式、各类评比等方案。

6、总结、积累和展现(闭幕式)。

(二)启动阶段

1、启动仪式

明确本届读书活动主题，活动口号。

2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。

(1)班级出好文化角，让班级布满浓浓的书香。

(2)布置、完善图书角，备有借阅记录。

(3)开放班级图书角，记载同学借书的状况。

(三)活动阶段

1、经典手抄报我设计

班级出两期文学手抄报，介绍读书方法，推举经典书籍。

2、经典诗文我朗诵

在全班参加的基础上，选出代表诵读(集体展现评比)

3、经典感受我推举：进行推举好书活动，《我喜爱的一本书》读书沙龙，说出推举词和阅读感受。(精彩的可以制作PPT)

4、经典时刻我编辑：捕获经典阅读的瞬间(上交照片)。

5、经典记忆我铭刻：优秀摘抄评比展现(集体展现评比)

6、经典印象我常带：制作独特书签，评比。

七、总结阶段：

整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交级部，级部依据内容、形式、效果等开展评比。

1、评比班、班级、家庭“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。

2、经典诗文诵读大赛评比出奖项若干;

3、级部组织两次优秀手抄报展板展现。

书香校内阅读活动方案5

一、活动目的：

书籍是人类珍贵的精神财宝，是仁人义士才智的结晶;读书则是吸取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为主动营造深厚的书香校内气氛，学校确定举办第一届校内读书节活动。通过活动，让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让读书成为习惯;让师生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。

二、活动口号

让读书成为习惯，让书香飘溢校内

三、活动时间

____年10月-12月

四、活动对象

1—9班级同学。

五、活动步骤

(一)发动阶段：

1、读书节国旗下专题动员。第8周(10月17日)九(2)班升旗仪式作《人生因读书而精彩》动员讲话。

活动组织：教育处、团委、大队部负责

2、利用黑板报、橱窗、网络等宣扬读书专题内容，营造浓浓的读书气氛。(10月19日检查)

活动组织：教育处、团委、大队部、班主任负责

3、各班级在队会、班会活动时(10月18日)进行主题班会。

活动组织：班主任(中队辅导员)负责

以上两项活动主题均为“人生因读书而精彩”。

(二)实施阶段：

活动一：晨间诵读

诵读内容：《全日制义务教育语文课程标准》推举的优秀诗文背诵推举篇目《三字经》、《弟子规》。

活动组织：教育处、班主任、语文老师负责

活动要求：1、诵读时间为每天7点30分至7点50分，要求每位同学到校后马上到教室开展晨间诵读活动。