论文 中学生足球比赛中二过一进攻战术分析研究

2022年安徽省中小学教育教学论文评选校园足球比赛二过一进攻战术与实战研究摘要：足球是一项对抗性较强的集体运动，团队默契配合和相互协作是比赛成败的关键，足球比赛中最常用的局部进攻战术是二过一战术，通过二个进攻队员的传球跑位来制造出最佳进攻机会，初中生球队在实际比赛中能清晰地打出二过一战术配合，是一个成熟球队的重要标志，是一个球队获得胜利的重要因素。关键词：二过一战术，足球比赛，初中生，跑位，传球一、研究目的校园足球是“立德树人”的重要载体，是促进学生核心素养发展的有效途径，对实现学校体育增强体能、掌握技能和健全人格三位一体功能的有效途径，初中生足球比赛有利于丰富学校体育内容，活跃校园文化生活，形成“崇尚运动，热爱锻炼”的校园文化氛围。初中生校园足球比赛中进攻战术多种多样，其中二过一战术运用最为常见，在初中生足球队中能够熟练运用二过一战术是一个球队获胜的重要保障。战术配合的熟练程度我们可以通过平时刻苦的训练来提高，而传球跑位及时合理、视野开阔、计策果断等战术素养要靠实战比赛的积累。实践表明，初中生球队通过平时二过一战术反复训练并达到较高的战术素养，才能在比赛中有较好的表现，从而获得比赛的胜利。二、研究对象与方法1．研究对象 2021年10月--12月举行的“安徽省青少年足球城市联赛”合肥站足球联赛中学组第二轮淘汰赛8支球队12场比赛中二过一进攻战术运动及效果。2．研究方法 （1）统计法

通过现场观看2021年10月-12月举行的“安徽省青少年足球城市联赛”合肥站第二轮淘汰赛8支球队12场比赛中四种常见的二过一进攻战术运用的次数及效果。（2）文献资料法

通过查阅足球技术书籍和相关文献，统计整理二过一战术配合的形式和特点，并咨询优2022年安徽省中小学教育教学论文评选秀球队的训练情况。 （3）逻辑分析法

依据“安徽省青少年足球城市联赛”合肥站组第二轮淘汰赛8支球队12场比赛中相关数据，对比赛中出现的二过一战术运用进行实战研究。三、研究结果与分析1．二过一进攻战术配合熟练是全队获胜的重要法宝初中生足球比赛的整体竞技水平比较低，个人技术和全队战术都比较低层次，二过一进攻战术掌握和合理运用对提高球队整体战斗力有重要作用，是球队获胜的法宝。依据“安徽省青少年足球城市联赛”合肥站组第二轮淘汰赛8支球队12场比赛中相关数据，对比赛中出现的二过一战术运用进行实战研究。比赛平均每场出现的二过一进攻战术数据统计如表1所示：表1“安徽省青少年足球城市联赛”合肥站校园足球联赛中二过一进攻战术数据统计表初中生足球队前场次数成功率%后场次数成功率%比赛场次最终名次A中学队5055%3595%31B中学队4852%3385%32C中学队3545%2876%33D中学队3042%2665%34E中学队2635%2545%35F中学队1830%3338%36G中学队1230%3141%37H中学队1020%3030%38从表1分析得出初中生足球比赛中二过一进攻战术运用出现的次数越多，成功率越高的球队比赛成绩越好，冠军A中学队球队和亚军B中学队在比赛过程中合理运用二过一战术配合的次数和成功率明显高于其他球队。二过一战术配合是集体配合的基础，要求队员视野开阔，反应迅速，传球跑位及时合理，要有较高的技战术素养和团队配合意识。在比赛中，能熟练地打出二过一战术配合，就可以获得更多更好的进攻时机。2．二过一进攻战术配合熟练是优秀球队的重要标志二过一战术配合是足球战术中最基础最常见最简捷的进攻战术组合，是创造利用空间的最有效进攻手段，越是向前场推进越接近对方禁区，运用二过一进攻战术打法的威力越大。初中生足球比赛中，队员之间进攻配合大多数是采用二过一配合战术，通过现场观看“安徽2022年安徽省中小学教育教学论文评选省青少年足球城市联赛”合肥站校园足球联赛小学组第二轮淘汰赛8支球队12场比赛，统计分析四种常见的二过一进攻战术平均每场出现次数如表2所示：表2“安徽省青少年足球城市联赛”合肥站校园足球联赛中四种常见的二过一进攻战术平均每场出现次数初中生足球队二过一进攻战术配合形式总次数直传斜插斜穿直插回传反切踢墙式A中学队3022201385B中学队3124121481C中学队252081063D中学队20189956E中学队20193951F中学队221421048G中学队16182743H中学队12222240从统计数据看出二过一进攻战术配合越熟练球队成绩越好。初中生足球比赛二过一进攻战术配合是最常见的局部战术配合，是进攻队员利用摆脱或运球过人等动作，在短时间内造成局部区域二过一的局面，各种形式的二过一进攻战术是丰富局部战术配合、破解盯人防守、创造射门机会的有力武器，个人进攻战术和二过一进攻战术相配合是一个优秀球队的标志。3．小学校园足球足球比赛常见二过一进攻战术 （1）直传斜插二过一

进攻队员A将球传给同伴B后，立即斜插防守队员的背后，接同伴B向前直传过来的球。这种进攻战术的配合是初中生球队比赛中最常见的局部配合。直传斜插二过一的配合一般在防守队员身后有较大空间时采用，当持球队员遇到迎面阻截时，将球传给接应的同伴，然后迅速斜线跑到防守队员的身后，接同伴的直传球，达到突破防守的目的。队员进行配合时前方一定要有纵深距离，否则难以成功。控球队员第一传必须准确，并具有隐蔽性，传球后应立即斜插入前面的空挡，摆脱对手，接应队员直线传球特别注意传球力量，使切入空挡的队员便于接控球，以便完成下一个技术动作。 （2）斜穿直插二过一

进攻队员A遇到前面有防守人时将球传给队员B，立即直插防守队员的背后，接队员B斜传过来的球。进攻队员A摆脱跑位迅速到位是完成战术配合的关键。斜穿直插二过一这种配合一般在控球队员遇到迎面阻截时采用，当持球队员遇到迎面拦2022年安徽省中小学教育教学论文评选截时，将球传给接应同伴，然后迅速直线跑到防守队员的身后，接同伴的斜传球，达到突破防守的目的。 （3）回传反切二过一

进攻队员A回撤跑动要球，吸引防守队员前压，同时拉出对方身后空档，同伴B接应回传球，接球后迅速传过顶球到对方身后空档，在同伴B传球同时，进攻队员A快速反身切入防线后方空档接球。回传反切二过一进攻战术配合是两名队员通过三次传球组成的配合方法，由于两名队员的分工和作用各不相同，所以在战术运用中对队员的要求也是各有侧重。进攻队员A第一次接球要逼真，给对手造成欲拿球转身的假象，以诱惑放手队员上前实施逼抢，从而制造防守队员身后的空当，进攻队员A回传球后，迅速转身，插向防守队员身后的空当。同伴B接到回传球后，立即将球传到防守队员身后的空当，传球要到位，力量要适当。在运用回传反切二过一配合时，要有一定的纵深距离，特别是在罚球区前的中路地区，要估计到守门员可能出来断截的情况，两名队员一定要有一定的默契，尤其是进攻队员B持球者在最后一传球时，在反切队员穿过防守队员的一刹那将球送到反切队员脚下。 （4）踢墙式二过一

踢墙式二过一是两名进攻队员通过两次传球越过一名防守队员的配合方法，要求做墙队员一次触球，球就像踢到墙上一样反弹到防守队员身后的空当。踢墙式二过一进攻战术配合一般在对方防守较紧，进攻队员活动范围较小时采用，该配合对第一传的准确性要求较高，第二传一般采用直接传球，就像球打在墙上直接反弹到一个合适的方向，传球人第一传后即刻起动跑至对方身后空当接球，从而突破对手。踢墙式二过一向做墙的队员脚下传球一定要准，应传地滚球，一次触球，并适当用力，方向准备。球一经传出即应立即快速起动，跑到防守者背后准备接球，做墙者应一次触球将球传向防守者背后。四、结论与建议1．结论 （1）二过一进攻战术熟练运用是球队综合实力体现

初中生足球比赛二过一战术配合是构成一切复杂的进攻战术配合的基础，运用好该战术，才能取得良好的战术效果，出现局部地区造成以多打少、突破防守获得射门机会的重要手段之一。2022年安徽省中小学教育教学论文评选 通过咨询和问卷知道二过一进攻战术的常见的四种配合形式，有部分学生能熟练掌握，并在实战比赛中经常地运用。 （2）二过一进攻战术能力提高是训练和比赛实战的结晶

初中生足球比赛二过一进攻战术配合形式多种多样，两人的传球配合是集体配合的基础，进攻队员利用摆脱或传球等动作在短时间内造成局部地区的二过一局面，因此队员之间的默契配合和战术意识非常的重要，谁掌握了速度与空间，谁就将掌握比赛的主动权，快速的跑位，简练的传球，突然变向，突然加速等等，多个简单的动作组合起来的，就能形成有效的二过一进攻战术配合。2．建议 （1）培养队员对足球运动的兴趣

初中生足球队平时训练先从基础的无对抗的二过一进攻战术配合开始，明确配合形式和注意事项，再过度到小组游戏中练习，最后小组比赛，班级足球联赛，当积累了相当经验的时候，队员就会发现二过一进攻战术非常实用，能提高队员的自信心和培养足球运动兴趣。 （2）培养二过一进攻战术素养

二过一进攻战术配合的方法有很多种，可以在不同的情况下和根据不同队友的技术特点来选择适用，队员之间配合默契熟练、战术意识和素养高，运用二过一进攻战术配合的效果越好，战斗力越强。因此二过一进攻战术是足球队员必备的战术素养，各级学校足球运动队都必须重视二过一进攻战术各种形式的专项训练。两人的传球配合是集体配合的基础，二过一战术熟练运用对提高球队整体战斗力尤为重要，是一个球队获得胜利的重要因素。 （3）增加校园足球联赛的频率,提高学生的实战水平

初中生学业负担比较重，参加校外足球比赛的机会比较少，所学的技战术很难得到实践的检验，而队员参加比赛的数量和质量很大程度上决定着球员成长的速度，因此在教育部门和体育部门的重视和引导下，多途经增强各学校之间的交流和比赛，是提高球队实战水平的重要途径。2022年安徽省中小学教育教学论文评选参考文献：[1]吴宏.对法国青少年足球训练课中教练员执教行为与技巧的解析[J]校园足球 2017