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页 123212（则老师玩钓鱼，幼儿说说钓了几条鱼？（一条鱼）1~21~2199424618150150032100234121231236（一（二12（三12歌曲哪些是摇篮？（根据幼儿的回答出示相应的图片摇着哪些宝宝呢？（根据幼儿的回答出示相应的图片34121（一）1景音乐）（边说边播放背景图片）23（二）1师：你的体会多么深刻呀~~（播放录音22、学唱第二段（1）师：你能跟着钢琴唱一唱么（师弹奏师：跟着我一起来做一做“绿色的小伞撑开了”加入动作3师：我们也来唱唱试试————跟琴演唱歌曲师：听一听指导学生用亲切柔和的声音完整演唱歌曲师：咱们也谁也想向小鸟表达自己爱心？（3—4）4（三）：（MTV511234121213412123、观看"小老鼠"表演，学唱歌曲的`4272（重点1、教学挂图“熊跳舞”121112211a2b（等所有小—121三2四82ABAAABA听的'音乐，我们一起来听听。(音乐一次、CD你手中的小画笔，我们一起来画音乐吧。(音乐一次、CD加萨克幼儿随音乐自由地表演。(音乐一次、CDAAAA让我们来看一看它歇了几次呢?(A1A手中的花就开一次。(A1A出来。(A1BB动物们和花儿一起唱歌跳舞啦。)(B一飞又歇一歇，高高兴兴回家了。(A7上我们的小船，准备出发罗!(音乐一次、CD131012123/4师：“小朋友，今天我们换个方式问好。小耳朵听好师：“你听到歌曲里唱了什么?”(根据幼儿回答出示图师：“这么多的雪，雪娃娃开心吗?有没有发现‘哈哈哈5—8ppt121小鸭过来了 我是小鸭我125513123123141-82、学习用轻快声音演唱歌曲；幼儿能充分感受歌曲的旋律、3、享受轻松、愉快的游戏氛围，发展幼儿的肢体力量，提8一、学小鸭子走路进场（听《鸭子上桥》的音乐（8）想一想！他们在干什么？（上桥）桥怎么样？（摇呀摇）那他们是怎么上桥的？是不是挤来挤去，8们看看小鸭子是怎么下桥的？(也是一个挨着一个下来的)8只鸭也深深吸引着孩子们，他们也时常哼唱着“噜啦啦、”

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