我与班集体主题班会

我与班集体主题班会第1页，共40页，2023年，2月20日，星期六

刚组建新班，我们班的有些同学对“班集体”这一概念还理解得不够，很多同学不知道自己与集体的关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，新的生活,新的学习，我们应从爱我们的新的集体开始.

班会目的第2页，共40页，2023年，2月20日，星期六“集体”的含义第3页，共40页，2023年，2月20日，星期六个人与集体的关系第4页，共40页，2023年，2月20日，星期六谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？第5页，共40页，2023年，2月20日，星期六第6页，共40页，2023年，2月20日，星期六著名的“木桶理论”：

一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？第7页，共40页，2023年，2月20日，星期六总结:

如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.

第8页，共40页，2023年，2月20日，星期六他又错了班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受……

针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。第9页，共40页，2023年，2月20日，星期六思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？第10页，共40页，2023年，2月20日，星期六老师的温馨提示:

在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！第11页，共40页，2023年，2月20日，星期六

古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”第12页，共40页，2023年，2月20日，星期六我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？第13页，共40页，2023年，2月20日，星期六九（3）班的优点。同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；男、女生参加体育活动积极性较高；第14页，共40页，2023年，2月20日，星期六九（3）班的缺点需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；有的同学有抄作业现象第15页，共40页，2023年，2月20日，星期六我为九（3）班做了什么？第16页，共40页，2023年，2月20日，星期六认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；最后走会关门、窗；出黑板报；做好操；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课；遵守课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；主持早读；带队；带操；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；管理好班级的纪律和卫生；我为九（3）班做过的事情？（每题一分；满分15分）第17页，共40页，2023年，2月20日，星期六如何热爱班集体？第18页，共40页，2023年，2月20日，星期六

1、2组：在纪律方面

3、4组：在学习方面5、6组：在卫生方面

7、8组：在活动方面

9组：在师生关系方面

怎样爱我们的班集体讨论第19页，共40页，2023年，2月20日，星期六纪律第20页，共40页，2023年，2月20日，星期六纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证第21页，共40页，2023年，2月20日，星期六

不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。

严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。

遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。第22页，共40页，2023年，2月20日，星期六学习第23页，共40页，2023年，2月20日，星期六学习经验分享第24页，共40页，2023年，2月20日，星期六学习交流第25页，共40页，2023年，2月20日，星期六师生关系第26页，共40页，2023年，2月20日，星期六构建和谐的师生关系。第27页，共40页，2023年，2月20日，星期六互动环节：请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话第28页，共40页，2023年，2月20日，星期六1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!齐读第29页，共40页，2023年，2月20日，星期六卫生第30页，共40页，2023年，2月20日，星期六黑板、讲台保持干净整洁热爱劳动，做好值日工作。。。。。。第31页，共40页，2023年，2月20日，星期六活动第32页，共40页，2023年，2月20日，星期六我能为九（3）班做什么？第33页，共40页，2023年，2月20日，星期六我们能为九（3）班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，第34页，共40页，2023年，2月20日，星期六有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.我心目中的九（3）班第35页，共40页，2023年，2月20日，星期六班主任总结第36页，共40页，2023年，2月20日，星期六

一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。第37页，共40页，2023年，2月20日，星期六让我们为九（3）班而努力奋斗！第38页，共40页，2023年，2月20日，星期六语言接力赛主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。

规则：每列为一组。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……第39页，共40页，2023年，2月20日，星期六1、经过一番紧张的比赛，