三年级班主任工作计划5篇

第第页三年级班主任工作计划5篇制定工作打算肯定要结合自己的真实力量，切忌急于求成。比方说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周打算就搞定，太看重结果，忽视了过程，最终只能是拔苗助长的结果。下面我给大家共享一些关于三班级班主任工作打算，供大家参考。

三班级班主任工作打算1

一、班况分析：

本学期三三班共有同学122人，其中男生77人，女生45人。本期新转来6人，班内大部分同学遵守纪律，按时交送作业，集体荣誉感强。但是有部分同学接受力量差，作业速度较慢，有拖欠作业现象。

二、工作目标

1、抓好行为规范教育，落实《学校生一日常规》教育措施。

2、加强对班干部工作的管理和指导，培育他们的管理力量。建立值日班长制，帮助常务班长做好班级日常工作。

3、加强班级文化建设，营造良好的班级气氛，布置生态角、图书角、黑板报等阵地，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。

三、工作支配

二月份：

组织开学，入班，狠抓课堂纪律。做好新学期平安教育、学校生日常行为规范教育、法制教育系列活动

三月份：

1、迎三、八活动。教育孩子回家做一些力所能及的家务活，体会妈妈的辛苦。

2、3月12日植树节到了，教育同学绿化美化祖国，多植树，爱惜小树。另外，美术课上可以让孩子绘画，画出自己心中多彩的春天。

3、多读课外读物，练习朗读，多背诵课文，为朗读竞赛做预备。

四月份：

1、迎接学校进行的朗读竞赛;

2、开展平安教育月活动，让同学办一期手抄报，主题是平安教育。

3、组织复习，迎接期中考试。

五月份：

1、开展写字竞赛，看谁的字写的美丽，在后面的宣扬栏内展现。

2、迎接广播体操竞赛，要求同学做操动作规范，整齐。多训练。

3、同学预备节目迎接六、一儿童节。

六月份：

1、庆祝六、一儿童节，班级同学表演节目，丰富同学的业余生活。

2、仔细做好复习，迎接期末考试。

3、做好期末总结，评出三好同学进行表彰。

三班级班主任工作打算2

新的学期，又是要制定学校班主任工作打算的时刻了。我可以说跟班级的同学已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作打算如下：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增添同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，主动探究独特培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人?

二、同学现状分析：

三班级(2)班共有58名同学，27名女生，31名男生。同学来源于四周村镇，并且有6名同学是新转来的。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪   心强，求知欲强。通过几个学期的要求和培育，本班同学思想素养已有所提高，上进心也增添了，人人喜爱班集体，个个想为班集体争光添彩，部分差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话，听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小差”，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。

三、本学期主要思路

1.以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。

3.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增添班级的分散力，让每一个同学都为班级而骄傲。

5.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，主动，向上，永争第一!

五、工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个同学掉队。依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位同学明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培育同学良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：开学后准时对同学进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

三班级班主任工作打算3

本班同学共67人，其中男生20人，女生47人，男生比例偏小，而且，性格活跃的男生，纪律观念淡薄的男生偏多，他们没有形成良好的纪律和行为上的法规，使得班级的管理难度显得较大。另外，由于以上因素，同学的高一和高二的学问把握的效果很差，基础学问上消失了漏洞。针对以上同学现状和学校德育工作打算，制定班级工作打算如下：

一、工作目标：

1、营造高考气氛，让同学进入高考备考状态;

2、强化德育教研，进一步优化学风、班风;

3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。

二、详细工作：

(一)学习方面：本学期的奋斗目标是：清北3人;一本27人;二本16人口号：赢在高三起跑线上。

详细操作如下：

1、抱负和奋斗目标教育。

利用开学初期的高三主题班会的时机，让每一位同学确立自己的高三280天的奋斗目标。详细：每人以书面材料的方式细心制作奋斗卡，其中包含：我的抱负高校、我的人生格言、我的学习典范、我的竞争对手、我的高三感悟。

2、树立典范。

任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。假如我们能够很好的发觉其优点，将其放大，并以这点行为将该同学树立成同学学习的典范。这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的典范，同时也能催促典范同学能够以更严格的标准来要求自己。

(1)同学，尤其是班干部，仔细观看每一位同学，发觉同学在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表现优秀的同学树立成同学学习的典范，加大典范效应。

(2)让每位同学总结自己的几大优点和缺点，加以展现，鼓舞同学相互监督、相互关心，以到达共同进步的目的。

(3)尤其注意发觉班级中后部分的同学的学习状态和成果的改变和进步，准时表扬，树立学习的自信念，同时让这部分同学，尤其是班级尾部的同学能够意识到，老师对他们没有放弃，自己更不应当放弃自己的学业。

3、各科代表牵头，成立班级学科学习小组，在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化同学学科的学习意识，引导同学注意学科基础学问，激发学习的主动性。

(二)纪律方面：纪律是一切的保证，对于毕业班，良好的纪律，规范的制度，更显得重要。本学期预备从以下几个方面入手工作：

首先，依据高三的学习的重要性，要通过班会课等时间给同学讲清晰：一个班级的纪律的好坏是直接影响其整体成果的根本。之后，共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求;强化自习纪律;抓好课堂纪律。

在常规管理中，为班级提出目标：实行班级各项常规工作细化到每一位班级干部详细负责的方式，实行班级随时有检查，有催促，有提示的制度。

在自习纪律方面，为班级提出了三期奋斗目标：强制强化期、自觉自愿期、自主自发期。在第一阶段，要求自习禁止同学违背自习纪律，同时采纳了要求同学预备自习打算本，每一课前要求同学制定好全部自习的打算，有打算的利用好每一节自习课。采纳示范的方式：从班级选出上中差三个层次的同学分别制定好打算，全班公布，同桌监督实施，其次天由同桌总结其实施的效果，并加以点评。在其次阶段，重点是指导同学个体如何学会依据自己的现状来使用好自习课，并通过关心其制定高考目标的方式引导其学会从如今做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。第三阶段，仍旧以个体工作为主体，教育同学意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。在课堂纪律方面，首先要教育同学在一轮复习过程中，课堂上跟住老师的重要性，教会同学上课应当如何听课，如何做好课堂笔记。

其次，和班级同学共同商量和制定课堂上课的同学要求。

第三，常常和课任老师了解班级课堂的同学表现，尤其是对于同学的进步和良好的表现要准时的在班级中反馈，鼓舞和表扬同学，树立课堂表现优秀的同学典范，树立班级正气。

(三)其他：

1、在生活以及其他方面，我们要以创建和谐班级为本学期的宗旨，让同学在高三备考过程中感受到紧急之外的同学友谊，师生情意，让同学感受到：高三，我们将共同经受，共同感受，共同收获。

2、沟通好课任老师和同学之间关系，加强同学和老师之间的理解，尤其要让同学理解老师职业的辛苦，以科代表为引，建设和谐师生关系。

3、沟通家长，关心家长提升教育力量，到达家校共同教育同学的目的。

三班级班主任工作打算4

新的学期即将开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作打算如下：

一、常规教育方面：

三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、在学校德育工作打算中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求穿着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和老师批判、指正。

三班级班主任工作打算5

思索良久，依据高二艺术班同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出了我的班主任工作打算：

制定高二(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中同学的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有打算，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最至少的标准;

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;

3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围!

4、那么什么是“有力量”呢?有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余;

5、“有打算”：许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有打算的表现，可能有的同学会不服气，说我有打算，比方明年我要考上高校，但那不是打算，是抱负、愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另