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文档简介
(2021年)甘肃省兰州市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。物权包括
A.财产权B.所有权C.用益物权D.担保物权
2.下面关于1949年中华人民共和国成立后新民主主义社会的性质表述正确的是
A.新民主主义社会属于社会主义社会
B.既有社会主义因素,占据主导地位,又有资本主义因素
C.新民主主义社会属于社会主义体系
D.新民主主义社会具有过渡性
3.20世纪20年代后期和30年代初期,毛泽东撰写的关于中国革命道路理论的重要著作有
A.《中国革命战争的战略问题》
B.《中国的红色政权为什么能够存在?》
C.《井冈山的斗争》
D.《星星之火,可以燎原》
4.在社会主义初级阶段,多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按劳分配以外的多种分配方式,其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。按生产要素分配有多种不同的分配形式,就其内容不同可以分为()
A.非公有制经济中的雇佣劳动作为生产要素参与分配
B.劳动以外的生产要素所有者参与分配
C.管理和知识产权类的生产要素参与分配
D.按劳分配
5.构建社会主义和谐社会是社会主义建设的题中应有之义。党中央反复强调要把推进社会主义和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务,其现实依据是
A.这是我们抓住和用好重要战略机遇期,实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求
B.这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求
C.这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求
D.这是我们对社会主义建设规律认识的深化,对中国特色社会主义理论的丰富和发展
6.社会治理是人类社会必不可少的一项管理活动。在现代社会中,社会治理地位日益重要。解决我国在社会管理领域存在的问题,必须深人认识新形势下社会治理规律,创新社会治理理念思路、体制机制、方法手段,提高社会管理能力。创新社会治理体制,为此要()
A.改进社会治理方式B.激发社会组织活力C.创新有效预防和化解社会矛盾体制D.健全公共安全体系
7.资本家用来购买劳动力的那一部分资本属于()
A.不变资本B.可变资本C.流动资本D.固定资本
8.有人认为,“整个世界发展过程是一系列突变的积累。”这种观点()
A.否认了量变的必要性B.否认了质变要以量变为前提C.在实践中容易犯唯心主义的错误D.容易导致“左”倾盲动主义的错误
9.下列关于自由的说法正确的有()
A.自由只可追求,但不可能实现
B.只有到了共产主义才能实现真正的自由
C.自由是对必然的认识和对世界的改造
D.自由主义本质上是一种唯心主义
10.对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心,理由是对立统一规律
A.揭示了普遍联系的根本内容
B.揭示了事物永恒发展的内在动力
C.是理解唯物辩证法其他规律和范畴的关键
D.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法
二、1.单项选择题(10题)11.建设中国特色社会主义现代化事业的根本保证是()。
A.坚持和加强党的领导B.加强党的组织建设C.加强党的思想建设D.加强党的作风建设
12.1945年9月2日,中国代表与参加对日作战的同盟国代表在“密苏里”号上正式接受了日本的投降。这标志着中国军民历经八年抗战,终于取得了抗日战争的胜利。中国人民取得抗日战争胜利的决定性因素是
A.民族觉醒、团结和进步B.战争的正义性C.国际反法西斯力量配合D.中国共产党的坚强领导
13.“人们提出这样一个问题,如果中国不搞社会主义,而走资本主义道路,中国人民是不是也能站起来,中国是不是也能翻身?”这是邓小平就社会主义初级阶段一些人的错误观点所指出的。这一观点本质上是
A.否定中国实行社会主义制度的必然性和现实性
B.否定社会主义初级阶段是中国发展的必经阶段
C.革命发展问题上的空想论
D.“左”倾错误的重要认识根源
14.李大钊说:“太平天国禁了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国。这是他们失败的一个重要原因。”这段话主要是指太平天国
A.没有现实的革命目标B.缺乏科学理论指导C.对西方列强侵略缺乏警觉D.没有彻底的革命精神
15.日本东京大家信息基础中心和日立制作所的联合研究小组2002年12月6日宣布,他们用由144台电脑连接而成的每秒能完成2Z亿次计算的超级电脑,将圆周率计算到小数点12411亿位。这表明
A.人们的认识是不断发展的,最终能够达到终极真理
B.实践为认识提供是不断发展的,最终能够达到终极真理
C.实践是检验认识正确与否的唯一标准
D.实践是客观的物质性活动
16.1927年10月,毛泽东率领秋收起义部队创建的农村革命根据地是()。
A.闽浙赣革命根据地B.湘鄂西革命根据地C.左右江革命根据地D.井冈山革命根据地
17.从1937年卢沟桥事变到1938年广州、武汉失守,中国抗日战争处于()。
A.战略防御阶段B.战略相持阶段C.战略反攻阶段D.战略决战阶段
18.上海合作组织峰会发展史上的一座重要里程碑是
A.加强政治互信B.成员国缔结长期睦邻友好合作条约C.加强睦邻合作D.推动共同发展
19.衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是()。
A.能否解放生产力,发展生产力B.能否提高综合国力C.能否建立和发展市场经济D.能否建立和发展民主
20.我国经济发展要坚持速度、结构、效益、质量四者的统一,其中处于核心地位的是()。
A.效益B.结构C.速度D.质量
三、3.分析题(3题)21.结合上述分析,说明当前应当如何进一步加强人才工作?
22.根据材料1、2、3说明,如何落实科学的发展观?
23.阅读以下材料:②根据材料2,分析论述马克思关于扩大再生产两种方式的理论及其对我国社会经济建设的启示。
四、5.简答题(2题)24.如何正确理解社会意识的能动性?
25.社会革命对社会进步的作用是什么呢?
五、3.分析题(0题)26.反对帝国主义,打破外国垄断资本的控制,是中国新民主主义革命必须实现的首要任务。
六、单选题(0题)27.“十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义”,五四运动后,马克思列宁主义得到广泛传播。在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是()。A.陈独秀B.李大钊C.毛泽东D.瞿秋白
参考答案
1.BCDBCD正确。A选项的错误在于,物权属于财产权的一部分,不能反包含。
2.BCD新民主主义社会具有过渡性;既有占据主导地位的社会主义因素,又有资本主义因素;新民主主义社会属于社会主义体系;属于社会主义社会的表述是错误的。BCD选项正确。
3.BCDB、C、D三项都是关于中国革命道路理论的重要著作;A项写于1936年,系统阐述中国革命战争的战略问题,不涉及革命道路的问题。BCD选项正确。
4.ABC
5.ABC本题考查的知识点是构建社会主义和谐社会提出的现实依据。中国特色社会主义理论提出以来,中国发生了翻天覆地的变化,取得举世瞩目的成就。社会总体上是和谐的,但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题,为把中国特色社会主义伟大事业推向前进,必须把构建社会主义和谐社会放在更加突出的地位。从国际形势看,和平、发展、合作成为时代潮流,作为发展中的大国,我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力,因此首先把国内的事情办好,通过和谐社会建设,使社会稳定,是全面推进中国特色社会主义事业的重要保障。构建社会主义和谐社会,是坚持立党为公、执政为民的必然要求,是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的具体体现,也是要实现党执政历史任务的重要条件。ABC是正确选项,D是构建社会主义和谐社会的重要意义的内容之一。
6.ABCD
7.BC【参考解析】:购买劳动力的资本属于可变资本和流动资本。
8.ABCD【参考解析】:命题的观点是一种“突变论”的观点,夸大质变否认量变,在实践中容易导致“左”倾盲动。因此,正确选项为ABCD。
9.BCD【参考解析】:自由作为人们对必然的认识和对世界的改造,既是可以追求的,也是可以实现的。到了共产主义社会,人们就可以实现真正的但仍然是相对的自由。夸大自由会导致唯心主义,而否认自由则会导致形而上学。因此,正确选项为BCD。
10.ABCD此题考查的知识点是对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心。对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心,其理由就是上述选项的四个方面,所以ABCD全选。
11.A
12.A
13.A解析:正确把握社会主义初级阶段的两层含义,必须反对两种错误倾向:一种是不承认中国可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路,这是革命发展问题上的机械论,是右倾错误的认识根源;另一种是认为不经过生产力的巨大发展就可以达到社会主义的发达阶段,这是革命发展问题上的空想论,是“左倾”错误的主要认识根源。题干是邓小平在阐述中国特色社会主义理论时指出当时一些人所持有的中国必须要经过资本主义的充分发展才能走向社会主义道路的错误观点,并认为这是革命发展问题上的机械论,因而,A是正确选项。题干没有提及中国不经过生产力的巨大发展就可以达到社会主义的发达阶段这一观点,所以,备选项B、C、D都被排除。
14.B
15.C
16.D
17.A
18.B
19.A
20.A解析:速度、结构、效益、质量的关系是我国社会经济发展中的一个重大课题。坚持速度、结构、效益、质量四者的统一,既是社会主义发展的客观要求,也是我国多年经济建设的基本历史经验。四者之间的正确关系是:速度是前提,结构是条件,而效益是中心,并要求保证质量。
21.必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划大力开发人才资源走人才强国之路新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观:加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体必须坚持分类指导整体推进:推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路,新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观:加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓,党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体,必须坚持分类指导,整体推进:推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。
22.树立和落实科学发展观要注意把握好以下几个问题:必须始终坚持以经济建设为中心聚精会神搞建设一心一意谋发展;必须在经济发展的基础上推动社会全面进步和人全面发展促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展;必须着力提高经济增长的质量和效益努力实现速度和结构、质量、效益相统一经济发展和人口、资源、环境相协调不断保护和增强发展的可持续性;必须坚持理论和实际相结合因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。树立和落实科学发展观,要注意把握好以下几个问题:必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展;必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性;必须坚持理论和实际相结合,因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。
23.①材料1表明我国经济运行中的深层次问题是经济粗放增长问题并没有得到解决经济增长方式转变任重道远。改革开放以来我国社会主义现代化建设取得了举世公认的伟大成就经济增长方式转变也取得了很大成效。产业结构逐步升级技术进步对经济增长的贡献率不断提高不少行业、企业和产品的能耗和物耗水平下降。但也要清醒地看到我国在经济增长方式方面还存在着“高消耗、高排放、不协调、难循环、低效率”的问题经济增长方式还没有实现根本性转变。②马克思主义扩大再生产两种方式的理论的主要内容是:扩大再生产按其实现的方式划分为外延扩大再生产和内涵扩大再生产两种类型。马克思指出:“如果生产场所扩大了就是在外延上扩大;如果生产资料效率提高了就是在内涵上扩大。”这一理论对我国社会主义经济建设的启示是:全面建立小康社会加快社会主义现代化保持国民经济持续快速协调健康发展必须实现经济增长方式由粗放型到集约型转变。真正把经济建设转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来转到以经济效益为中心的轨道上来。牢固树立和全面落实科学发展观。①材料1表明,我国经济运行中的深层次问题是经济粗放增长问题并没有得到解决,经济增长方式转变任重道远。改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了举世公认的伟大成就,经济增长方式转变也取得了很大成效。产业结构逐步升级,技术进步对经济增长的贡献率不断提高,不少行业、企业和产品的能耗和物耗水平下降。但也要清醒地看到,我国在经济增长方式方面,还存在着“高消耗、高排放、不协调、难循环、低效率”的问题,经济增长方式还没有实现根本性转变。②马克思主义扩大再生产两种方式的理论的主要内容是:扩大再生产按其实现的方式划分为外延扩大再生产和内涵扩大再生产两种类型。马克思指出:“如果生产场所扩大了,就是在外延上扩大;如果生产资料效率提高了,就是在内涵上扩大。”这一理论对我国社会主义经济建设的启示是:全面建立小康社会,加快社会主义现代化,保持国民经济持续快速协调健康发展,必须实现经济增长方式由粗放型到集约型转变。真正把经济建设转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,转到以经济效益为中心的轨道上来。牢固树立和全面落实科学发展观。
24.社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况:一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用促进社会向前发展;一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用必须通过人民群众的实践活动。理论一旦被群众所掌握用以指导群众的实践变成群众的自觉活动就会变成改造世界、推动社会前进的巨大物质力量。社会意识的能动性的效果取决于社会意识是否正确反映了社会规律和是否为群众所掌握。先进的社会意识所以能掌握群众就是因为它反映了社会发展规律反映了人民群众的利益、愿望和要求为人民群众的革命斗争提出了任务指明了方向。落后的或反动的社会意识对社会发展起阻碍作用也要通过它在群众中的影响。正因为它在群众中有影响才能腐蚀群众的意志束缚群众的思想破坏群众的革命行动从而阻碍历史的进步延缓历史发展的进程。落后的或反动的社会意识在群众中的影响一旦消失它也就丧失了阻碍社会发展的作用。社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用。这是社会意识相对独立性的一个重要表现。社会意识对社会存在的反作用有两种情况:一是先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用,促进社会向前发展;一是落后的或反动的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用,延缓历史的发展进程。社会意识对社会存在的反作用,必须通过人民群众的实践活动。理论一旦被群众所掌握,用以指导群众的实践,变成群众的自觉活动,就会变成改造世界、推动社会前进的巨大物质力量。社会意识的能动性的效果取决于社会意识是否正确反映了社会规律和是否为群众所掌握。先进的社会意识所以能掌握群众,就是因为它反映了社会发展规律,反映了人民群众的利益、愿望和要求,为人民群众的革命斗争提出了任务,指明了方向。落后的或反动的社会意识对社会发展起阻碍作用,也要通过它在群众中的影响。正因为它在群众中有影响,才能腐蚀群众的意志,束缚群众的思想,破坏群众的革命行动,从而阻碍历史的进步,延缓历史发展的进程。落后的或反动的社会意识在群众中的影响一旦消失,它也就丧失了阻碍社会发展的作用。
25.马克思说:“革命是历史的火车头。”这句话形象而深刻地说明了革命在社会发展中的作用。第一社会革命是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段。当生产关系和生产力、上层建筑和经济基础发生尖锐冲突的时候只有通过社会革命才能推翻或摧毁旧的国家政权建立革命阶级的政治统治消灭旧的生产关系建立或确立新的生产关系从而用较高的社会形态代替较低的社会形态为解放和发展生产力扫清道路。第二人民群众在革命时期能发挥出创造历史的巨大的主动性和积极性。革命是被剥削者和被压迫者的盛大节日人民群众在任何时候都不能像在革命时期那样以新社会秩序的积极创造者的身份出现。第三革命阶级在革命斗争中受到锻炼和改造成为建设新社会的基础。革命不仅要破坏一个旧世界而且要建设一个新世界。革命阶级只有在革命实践中才能学会建设新社会的本领。马克思说:“革命是历史的火车头。”这句话形象而深刻地说明了革命在社会发展中的作用。第一,社会革命是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段。当生产关系和生产力、上层建筑和经济基础发生尖锐冲突的时候,只有通过社会革命,才能推翻或摧毁旧的国家政权,建立革命阶级的政治统治,消灭旧的生产关系,建立或确立新的生产关系,从而用较高的社会形态代替较低的社会形态,为解放和发
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