小班科学教案认识柳树

小班科学教案认识柳树

小班科学教案熟悉柳树1

活动目标：

熟悉柳树的主要形状特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。

活动预备：

选择好有柳树的地方。

活动重点难点：

仔细观看柳树的形状特征，知道春天来了，柳树发芽变绿。

活动地点：

户外室。

活动形式：

集体活动。

活动过程：

1、老师带领幼儿来到院子里柳树边，请幼儿围拢在柳树边，说：“小伴侣，你们来看一看，这是什么树？”

2、观看柳树。

①老师请幼儿摸一摸柳树的树干，说一说柳树的树干摸上去是怎样的？

②请幼儿观看柳树的颜色，提问：“柳树的树干是什么颜色的？树枝是什么颜色的？

③请幼儿观看柳树枝上有什么？（柳树发芽了，有嫩绿的小芽孢）请幼儿想一想，小芽会变成什么？（柳树叶）。

④请幼儿想象长长的柳枝在风中飘动像什么？学学柳树枝飘动的样子。

⑤让幼儿抱抱柳树，和柳树做个伴侣。

3、争论柳树什么时候发芽，请幼儿自由发表自己的见解。

4、老师总结：柳树是在春天的时候开头发芽变绿的。柳树变绿长出绿芽就是告知我们春天来了。

小班科学教案熟悉柳树2

活动目标

1、知道春天到来的时候柳树会发芽，培育幼儿细致观看的好习惯。

2、熟悉柳树的主要形状特征，并说出自己的观看结果。

活动预备Ppt课件：熟悉柳树

活动过程

一、谈话导入课题

1.老师：小伴侣，你们每天走在公路上，街道上，都见过什么样的大树呀?

2.鼓舞幼儿说一说自己见过的大树。

二、观看柳树

1、课件演示

(1)认真看看这是什么树?说说柳树的树干看上去是怎样的?

(2)请幼儿观看柳树的颜色，

提问：柳树的树干是什么颜色的?树枝是什么颜色的?

树枝上面又是什么颜色的?

(3)请幼儿认真观看柳树枝上有什么?

(柳树发芽了，有嫩绿的小芽孢)

请幼儿想一想小芽会变成什么?

(柳树叶)。

2、争论：柳树什么时候发芽?

请幼儿自由发表自己的意见。

3、请幼儿想象长长的柳树枝在风中飘动象什么?

学学柳树枝飘动的样子。

三、了解各种柳树

1、小伴侣，你们知道吗?柳树也有好多种呢，你们想看看还有什么样的柳树吗?

2、课件演示

引导幼儿通过照片熟悉不同品种的几种柳树

杨柳

垂柳

麻柳

竹柳树

四、结束

柳树是在春天的时候开头发芽变绿的。

柳树变绿长出绿芽就是告知我们春天来到啦。

小班科学教案熟悉柳树3

活动目标：

1、在熟悉柳条的基础上，学习用棉签从树干开头画柳条，用棉签点画柳叶。

2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的爱好。

3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

4、培育幼儿的观赏力量。

5、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

活动预备：

棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。

活动过程：

一、谈话导入，引导幼儿熟悉柳条的特征

老师：今日老师给小伴侣们带来了一幅画，我们来看看画的是什么?出示范画。

提问：柳条是什么颜色的?是什么样子的?(长长的，细细的，越来越细)叶子是什么样的(小小的)

二、老师示范

老师：这张画可不是用笔画的。让我们来看看究竟是怎么画的。

老师示范并叙述要点：小手捏住棉签的中间，动动我们的手腕。从柳树的树干上开头画柳条。柳条是长长的，半圆形的，越来越细。

请小伴侣们空手跟老师练一练。(画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来)

然后用棉签把柳树的叶子点出来。

三、幼儿练习

幼儿练习，老师单独指导。

四、展现幼儿作品，并点评。

重点引导幼儿观赏线条流畅，表现大胆的作品。

小班科学教案熟悉柳树4

一、活动目标

1、初步了解柳树的特征。

2、培育幼儿观看力量，懂得爱惜树木。

二、活动预备

园内的柳树下

三、活动过程

（一）激发爱好，引出课题。

春天到了，很多的树都发芽长出了新的叶子。今日老师带你们去走一走，看一看我们幼儿园里有哪些树长出了新叶子好吗。（好）但老师有一个小小的要求：我们出去肯定要听老师的口令，不能随自己走好吗？（好）那动身漫步     到柳树下。

（二）观看谈话。

1、小伴侣，谁知道我们现在站的树是什么树？幼儿回答：昨天我妈带我去过小普陀，那里也有，妈妈说叫柳树，小伴侣们纷纷举手告知我：我也观察过了，树枝长得长长的细细的，叶子是绿色的'，会弯下来的，还可以做花环戴在头上很好看。对了，小伴侣真聪慧，我们现在站的树就叫柳树。

2、老师小结：柳树的树枝细瘦长长的、轻轻地往下垂，看上去一条一条的，我们叫它柳条，柳条会随风摇摆，风一吹来，它就会左右摇摆，柳条上会长出绿色的树叶，好看极了，它们可以拦住夏天的太阳，老师小时候不好会折柳枝做花环戴，现在明白了，要爱护树，不能折柳枝，对吧！

那我们小伴侣就不要去折，假如妈妈折了要准时阻挡，告知妈妈好吗？（好）另外，老师告知你们：柳枝的生命力很强，把柳枝用剪刀翦下来插在泥土里很简单生根成活，柳树的根很发达，不怕湿，不怕风沙，还能抵抗烟尘，因此一般柳树都种在工厂区、河滩边、沙地中，能防止河水冲击河岸的作用。

小班科学教案熟悉柳树5

活动目标：熟悉柳树的主要形状特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。

活动预备：选择好有柳树的地方

活动重点难点：仔细观看柳树的形状特征，知道春天来了，柳树发芽变绿。

活动地点：户外室

活动形式：集体活动

活动过程：

1、老师带领幼儿来到院子里柳树边，请幼儿围拢在柳树边，说：“小伴侣，你们来看一看，这是什么树？”

2、观看柳树。

①老师请幼儿摸一摸柳树的树干，说一说柳树的树干摸上去是怎样的？

②请幼儿观看柳树的颜色，提问：“柳树的树干是什么颜色的？树枝是什么颜色的？

③请幼儿观看柳树枝上有什么？（柳树发芽了，有嫩绿的小芽孢）请幼儿想一想，小芽会变成什么？（柳树叶）。

④请幼儿想象长长的柳枝在风中飘动像什么？学学柳树枝飘动的样子。

⑤让幼儿抱抱柳树，和柳树做个伴侣。

3、争论柳树什么时候发芽，请幼儿自由发表自己的见解。

4、老师总结：柳树是在春天的时候开头发芽变绿的。柳树变绿长出绿芽就是告知我们春天来了。

小班科学教案熟悉柳树6

活动目标：

1、熟悉柳树的主要形状特征，知道春天到来时柳树发芽变绿。

2、训练幼儿爱惜树木，爱护树木。

3、培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

4、进展动手观看力、操作力量，把握简洁的试验记录方法。

5、使幼儿对探究自然现象感爱好。

活动预备：

歌曲《柳树姑娘》

活动过程：

1、请幼儿演唱学过的歌曲《柳树姑娘》

请幼儿说一说，歌曲中形容的柳树姑娘长什么样子?

2、老师带领幼儿到院子里观看柳树。

老师：“小伴侣你们来看一看这是什么树?你怎么知道它是柳树?”

3、观看柳树

(1)请幼儿说一说柳树什么时候发芽?

(2)请幼儿摸一摸树干，观看柳树的颜色，提问：柳树的树干是什么颜色的?树枝是什么颜色的?树枝上面又是什么颜色的?

(3)请幼儿认真观看柳树枝上有什么?树叶的外形像什么?

(4)请幼儿想象长长的柳树枝在风中飘动象什么?学学柳树枝飘动的样子。问幼儿谁想和柳树做伴侣?去抱一抱它。

老师总结：柳树是在